共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
3.
4.
《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
数字排序B D B C C猜一猜校旭夫兵告汗逻辑推理从标着混合标签的筐里拿一只水果,就可以知道另外两筐装的是什么水果了.如果拿出的是苹果,标着橘子标签装的是混合水果,标着苹果标签装的是橘子.如果拿出的是橘子,标着苹果标签装的是混合水果,标着橘子标签装的是苹果. 相似文献
5.
趣题11解析:从标着“混合”标签的筐里拿一只水果,那么就可以知道另外两筐装的是什么水果了。因为标着“混合”标签的这一筐一定不是“混合”装的,如果取出的一只是苹果,那这筐装的就全是苹果,贴着“苹果”的就应全是橘子,剩下的那一筐就是“混合”装的; 相似文献
6.
金坚 《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
在红、黄、蓝三只箱子的某一只中,放有一个苹果。只见红箱盖上写着:“苹果在这箱子里”;黄箱盖上写着:“苹果不在这箱子里”;蓝箱盖上写着:“苹果不在红箱子里”。已知这三句话中只有一句是正确的。小朋友,你能根据这些信息判断出苹果在哪只箱子里吗?如果判断对了,这个苹果就奖给你。 相似文献
7.
8.
有些应用题隐含着特殊条件,如果解题时抓住了这个隐含条件,就容易找到解题方法。例1水果店有重量相同的5箱苹果,如果从每个箱子里取出12千克,5个箱子里剩下的苹果正好等于原来两箱的重量。原来每箱里装多少千克苹果?分析与解:由“5个箱子里剩下的苹果正好等于原来两箱的重量”,可知5个箱子里取出的苹果重量正好等于原来3个箱子苹果的重量这个隐含条件,于是容易求出原来每箱苹果的重量:12×5÷(5-2)=20(千克)。例2有5筐水果,分别装有14千克、26千克、22千克、15千克、32千克,其中有两筐苹果的重量是两筐梨的重量的2倍。剩下的一筐是柿子,问这… 相似文献
9.
肯尼爷爷让三个小孩帮他整理修理间,他打算扔掉几个贴有“危险”标签的大纸箱,可是纸箱里装的真是一些没有用的零碎杂物吗?箱子里面到底是什么? 相似文献
10.
11.
2009年清华大学自主招生有这样一道题:有200件物品,可以用100个相同的箱子装下(每箱装2件)。现不小心将200件物品弄乱,于是采用如下装法:任取一件物品,装入第一个箱子;再取一件,若能装入第一箱则装入第一箱,否则装入第二个箱子;再取一件,若能装入第二件所在箱则装入,否则装入下一个箱子;依次类推, 相似文献
12.
13.
王昌兰 《课堂内外(小学版)》2009,(10):55-55
一天,猴妈妈取出七只箱子.对猴哥俩说:“这七只箱子里分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要求你们从这七只箱子里取出87个苹果,但每只箱内的苹果要么全部取走.要么就一个不取.应该怎么取呢?”看了看两个孩子.猴妈妈接着又说:“谁的取法好.这七只箱里的苹果就奖给谁。” 相似文献
14.
《小学生之友(智力探索版)》2008,(9)
今天我看到一道数学题:幼儿园买来一批苹果和橘子分给小朋友,苹果个数是橘子个数的两倍。给每个小朋友分3个橘子和4个苹果,结果橘子恰好分完,而苹果还剩下120个。这个幼儿园有多少个小朋友?幼儿园买来了多少个橘子和苹果? 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.