大学英语网络教学的几点思考

一、当前大学英语网络教学存在的问题1.大多数网络课件不能满足网络学习的需求。这是因为我国传统的教学模式将教学内容的讲解以及演示放在非常重要的环节,所以网络课件的制作也存在直接照搬课本内容的问题。虽然制作过程中采用视频、文本、动画等先进技术,甚至是更为高级的虚拟等技术,但其作用依然停留在让学生以阅读的方式来完成学习任务。而在这种情况下,基本上所有的学生都会选择阅读文字的     

网络教育教学的几点思考

计算机网络技术的发展为现代教育教学提供了先进的技术支持，同时对教育体制、教育模式、教学形式等产生了巨大影响。基于网络环境下教育教学有其基本特点，网络教育教学发展缓慢存在其特殊原因。     

基于Internet的远程网络教学

通过简单分析信息时代的特点 ,阐明了远程网络教学的必要性、可行性和网络教学模式及优点。远程网络教学能扩大教学的广度和深度 ,有利于大面积提高教学效果。     

关于多媒体网络教学的几点思考

多媒体网络技术在教育教学中应用的优势已逐步得到学术界的一致认同，但其在教学方式、技术水平、课件制作及教师在多媒体教学中的主导作用方面还存在许多问题。文章就多媒体网络的教学方式、教学技术、课件制作、教师的主导地位等方面进行了探讨。     

关于进一步推进高校本科双语教学的几点思考

近几年来,许多高校开展了双语教学的探索工作,取得了较好的成效。如何在已有的基础上进一步推进高校双语教学,使双语教学再上新台阶,是目前双语教学改革面临的一个重要课题。文章根据我国高校双语教学的现状并结合自己从事双语教学的体验进行了一些思考,认为设立专职教学岗位并加大政策倾斜、采用与学生外语水平相适应的教学模式和大力加强双语教学共享网络信息平台的建设将会有效地促使高校本科双语教学更上一个新台阶。     

基于Internet的网络教学环境

一、基于Internet的网络教学环境 网络教学活动离不开特定的教学环境.所谓教学环境是指师生在教与学过程中教学活动赖以持续的情况和条件的总和,其中"条件"既包括物质条件,也包括非物质条件.基于Internet的网络教学环境除了它所依赖的硬件环境之外,主要是指网络教学所采用的教学结构、教学模式和教学策略,而教学结构起决定性作用.教学结构是"在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的,在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式"(何克抗,1999).目前在各级各类学校中采用的教学结构主要有两大类:一是以教师为中心的教学结构,二是以学生为中心的教学结构.     

关于启发式教学的几点思考

本从启发式教学的涵义、特征、条件、原则等几个方面进行了论述，以求澄清认识，指导实践。     

关于作文教学的几点思考

作文教学改革进行了多年，但收效甚微，一个主要原因是改革停留在技巧方法上，缺少作文理念的根本改变，不能从素质教育的高度构建整个作文教改体系。作文教学的模式、语言交际功能、训练起点、命题形式都应注入新的理念。     

关于量子力学教学的几点思考

量子力学在物理学研究中起着基础与支柱作用,因此量子力学课程教学自然成为本科物理教学一个极为重要的组成部分.结合教学实际,从教学内容、教学模式等方面,探讨了《量子力学》教学中应注意的问题并提出改进建议.     

关于大学英语网络教学的几点新思考

在方兴未艾的大学英语网络教学大潮激荡下,师生如何正确应对新的形势是当前大学英语教学亟需面对的现实问题。本文通过比较资讯时代的传统教学与网络教学,分别探讨了学生学习方式的变化以及教学方式相应的改变调整,认为目前只有将网络教学与传统教学有机结合起来,才能达到最佳的教学效果。     

网络教学的几点思考

网络以其独有的广泛的渗透性冲击着传统的教育手段、形式和方法，变革着传统的教育思想和观念，带给学校的教与学以新的挑战和机遇。如何在具有开放性、共享性、灵活性和交互性等特点的网络环境中开展课堂教学，以实现教育效益的最大化，已成为广大一线教师当前努力探索和实践的课题。本期选登了三篇有关网络教学的章和教学片断，从理论到实践探讨了网络环境下进行学科教学的途径和方法，期望能给老师们以启迪和借鉴。     

关于现代会计教学的几点思考

会计的传统教学模式在我国不断深入的会计改革的现状下存在着诸多不足,时代的发展对会计教学提出了时效性、系统性和综合性等新的要求.现代会计教学应当转换观念和改革教学方法,加强实践教学和案例教学,进行实践性互动式教学,提高学生的综合素质,为我国培养能够从事会计理论和实践的复合型人才.     

对电子商务专业网络教学的几点思考

电子商务专业,是传统的计算机网络技术和商务知识的有机结合。电子商务中的“电子”,很大程度上是指计算机网络技术。因此,学习电子商务,离不开计算机网络的学习。本文就计算机网络教学在电子商务专业中的定位、教学内容、教学手段及方法等诸多方面进行了探讨,力图使计算机网络教学符合高职高专学生特点,适应社会需求,使计算机网络教学区别于其他专业的网络教学,从而突出专业特色。     

关于多媒体语文教学的几点思考

语文教学的研究要在继承的基础上，随着时代的发展而发展。在当今社会信息技术高度发达的时代，利用多媒体进行教学已经成为一种可行的教学模式。语文“四结合”教学模式正是对语文教学模式的一种有益尝试和探索。它是以计算机为基础、以信息技术为手段、以先进的教育思想和认知学习理论为指导（尤其强调建构主义学习理论和教学理论）、以培养和发展学生多方面能力为宗旨的改革语文课堂教学的一种教学模式。要求做到词语教学、阅读理解、作文训练、电脑应用四者结合。这是对以往教学改革的重大突破，它立足于信息技术的应用，对教学系统进行…     

关于语文课堂网络教学的几点思考

新课程标准对语文教学提出了新的要求,“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。多媒体手段在教学中已经得到了广泛应用,学校连接宽带网络之后,     

关于信息化教学的几点思考

信息化教学模式是一种符合现代教学思想的新型教学模式,是军队院校深化教学改革的必然选择.就信息化教学的内涵、信息化教学资源建设和多媒体辅助教学等问题阐明自己的观点,与同行商榷.     

关于网络课程建设的几点建议

随着网络信息技术水平的不断提高,网络课程正逐渐成为教育教学的重要方式,如何提供网络教育的高质量的课程网络教育的重要课题.本文就结合我国网络课程的现状探讨了网络课程的概念,功能结构,并结合现状提出一些网络课程的教学模式及建议.     

信息时代职业院校网络教学的几点思考

随着信息时代的到来,传统教学愈来愈不能适应现代化社会的教学。信息社会要求人们具备在信息化的环境中工作、学习和生活的才能,有助于人们的学习和智力的高度开发,因此教育必需顺应这一变化。多媒体技术以其显而易见的优势被普遍地应用于这场变革。