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《课程.教材.教法》1990,(4)
人民教育出版社生物自然室根据国家教委颁发的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》和《九年制义务教育全日制初级中学生物学教学大纲(初审稿)》编写的义务教育初中生物教材,将从1990年秋季开始试用。 相似文献
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为了实施《中华人民共和国义务教育法》,国家教委制订了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》(简称《课程计划》)和小学、初级中学24个学科的教学大纲(试用)。《课程计划》和各科教学大纲是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件。在《课程计划》和《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》(简称《新大纲》)的指导下,国家教委组织一些地区和单位编写了不同程度和不同风格的几种数学教材。由人教社数学室编写的《义务教育三年制初级中学教科书(试用)代数》(简称《新教材》)及《义务教育三年制初中代数教师教学用书》(简称《教师用书》)已 相似文献
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对实施《九年义务教育课程计划》有效性的探索成都市青羊区胜西小学肖庆元在国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》（以下简称《课程计划》）后，进行九年义务教育教材实验的学校开始按照该《课程计划》进行教育教学。但不少学校由于对《课程计划》认... 相似文献
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《课程.教材.教法》1992,(11)
义务教育五、六年制小学自然教材,是根据国家颁布的《中华人民共和国义务教育法》、国家教委颁发的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》和《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》,在总结现行小学自然教材改革经验的基础上,适当吸收国外教材的有益经验,在科学研究的基础上编写的。自1990年秋季开始,在全国25个省、市、自治区的试验点进行试教。1992年5月,在试教基础上修改的第一、二册教科书,经全国教材审查委员会审查通过,1993年秋季开始供全国各地实施义务教育的小学选用。为了使教师了解教材编写意图,现就指导思想、教材特色等主要问题说明如下。 相似文献
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蔡上鹤 《课程.教材.教法》1992,(10)
《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》,是国家教委以《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》为依据制订的。这份大纲吸取了我国建国以来七份中学数学教学大纲正、反 相似文献
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国家教委决定,在1993年秋季全国小学一年级、初中一年级使用九年制义务教育的教学计划、教学大纲和教材之前,先在全国各省、自治区、直辖市选择几个县或试验区对九年义务教育的教学计划、教学大纲和教材进行整体试验。 一、为什么要进行试验,试验的目的是什么 1988年9月国家教委颁发了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》(以下简称教学计划),和二十四个学科教学大纲(初审稿)(以下简称教学大纲),做为编写义务教育 相似文献
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1986年全国人大通过了《中华人民共和国义务教育法》,为了实施义务教育法,国家教委于同年拟订了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》,1988年颁布了《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲（初审稿）》,作为编写义务教育教材的依据。1992年又颁布了教学大纲的试用版。这是共和国第一部义务教育小学语文教学大纲。这部大纲坚持小学语文基础工具性质,重视学生全面素质的培养,包括语文素质、思想道德素质、智力素质和非智力因素的培养。 相似文献
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叶佩珉 《课程.教材.教法》1992,(10)
人民教育出版社编写的九年义务教育三年制初中《生物》第一册(上)、(下)和四年制初中《生物》第一册教科书,是根据国家颁布的《中华人民共和国义务教育法》、国家教委颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》和《九年义务教育全日制初级中学生 相似文献
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学习义务教育初中数学课程的体会──初中数学课程、大纲及教材系列文章之一蔡上鹤（人民教育出版社）编者按：为了贯彻《中华人民共和国义务教育法》，国家教委制定了《九年义务教官全日制小学、初级中学课程计划（试行）》和小学、初好中学２４个学科的教学大纲（试用）... 相似文献
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王占春 《课程.教材.教法》1989,(1)
一、九年义务教育《体育教学大纲》的性质 这套《大纲》是在1987年国家教委颁发的全日制《小学体育教学大纲》和《中学体育教学大纲》的基础上,根据《中华人民共和国义务教育法》和国家教委颁发的《义务教育全日制小学初级中学教学计划》编订的。 九年义务教育是国民教育的基础。每位适龄儿童少年都有受教育的权利和义务。学校体育是九年 相似文献
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《九年义务教育初级中学数学教学大纲》(以下简称新大纲)已经国家教委中小学教材审定委员会中学数学审查委员会审查通过。现作如下说明: 新大纲是根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育法》和《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(送审稿)制订的,指导思想是:贯彻德、智、体诸方面生动活泼、主动地得到发展的教育方针,根据“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 相似文献
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胡美玲 《课程.教材.教法》1992,(10)
1988年,经全国中小学教材审查委员会审查通过,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲(初审稿)》,作为编写义务教育初中化学教材的依据。1992年年初,在义务教育初中化学教材编写和试验的基 相似文献
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国家教委中小学教材审定委员会物理教材审查委员会,于1992年5月13日至17日在北京审查了《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(送审稿)》,并于同年6月印发了审查后的《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用)》本;根据新大纲,由人民教育出版社物理室和中国教育学会物理教学研究会合编 相似文献
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龚奇柱 《历史教学(高校版)》1990,(2)
由杨光彦先生主编的四川省九年制义务教育全日制初中课本《中国历史》第一册及《中国历史练习册》第一册,已于1989年6月由西南师范大学出版社出版,同年9月投入试用,并于1990年在全国征订。这是全套初中历史教材的一个组成部分。全套教材及练习册、教学参考书共18册(其中课本、练习册、教参各6册),将在今后两年半内全部出齐。这套教材是根据国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿)编写的。在介绍这套教材的编写意图和《中国历史》第一册的编写特点之前,有必要就个人理解先介绍一下《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿)的内容及特点,因为这个新大纲 相似文献
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遵照原国家教委关于中小学教材建设“在国家统一要求下实现教材多样化”的精神,根据江苏省教委提出的“总体规划,分步实施,逐步到位”建设江苏省义务教育教材体系的部署,江苏省教委教研室和江苏科学技术出版社组织力量编写出版了江苏省《九年义务教育五年制、六年制小学自然实验课本》。江苏省是 相似文献
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国家教委1986年12月颁布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》规定,在义务教育小学阶段开设社会课,六三制小学安排在四、五、六年级,五四制小学安排在三、四、五年级。在三个学年中,每周各2课时,共计204课时。1988年11月,国家教委颁发了根据义务教育教学计划(试行草案)制定的《九年制义务教育全日制小学社会教学大纲(初 相似文献
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李健伟 《课程.教材.教法》1992,(7)
《九年制义务教育全日制初级中学俄语教学大纲》(初审稿)是国家教委于1988年颁发的。几年来经过编写教材和教材实验的实践,证实这都大纲提出的教学目的、教学要求、教学内容和教学原则在实际教学工作中是可行的,起到了四个依据的作用,但也存在一些不完善的地方。为了使大纲能更好地指导我国义务教育初级中学的俄语教学工作和教材编写工作,国家教委基教司于1992年1月召开会议,对《九年制义务教育全日制初级中学俄语教学大纲》(初审稿)进行修订。修订后的大纲改称 相似文献
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《课程.教材.教法》1986,(7)
1986年5月16日到18日,国家教委在北京召开了制订义务教育教学计划座谈会,讨论《全日制小学、初级中学教学计划(征求意见稿)》,除西藏外,各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)或教研室和课程教材研究所、中央教育科学研究所的有关代表参加了会议。国家教委副主任王明达同志主持了会议,并作了总结。国家教委副主任柳斌同志和中学司副司长王文湛同志先后发了言。 王文湛同志就《全日制小学、初级中学教学计划(征求意见稿)》作了说明。他讲了四个问题:一、教学计划的制订过程;二、制订教学计划的必要性; 相似文献