人文价值导引基因工程的发生与发展

<正>基因工程技术与人文价值有着复杂的关联性,用人文价值导引基因工程技术的发展既是必要的,又是可能的。因此,通过推广人文主义的科学教育观、强化生命科学家的道德责任、营造良好的社会舆论氛围等途径,并协同利用好基因工程技术发展与人文价值提升的关系,可以实现     

基因科技的社会简史

科学社会史与科学是一对孪生姊妹，伴随基因科技的产生，对之进行社会史的研究也就成为重要课题。文章按基因科技研究的时间为序，以人物活动为中心，对基因科技的社会史作了简要考察。作者认为，影响基因科技发展的重要因素有：科学理智的发展、科学家个性的发挥、社会因素的作用等。     

科技工作者社会责任的系统分析

依据系统论原理,从科学本身对科技工作者的要求,提出核心社会责任,即探索、求真;从职业对科技工作者的要求,提出基本社会责任,包括遵守学术规范、公开科学发现、进行科技创新等;从社会对科技工作者的要求,提出延伸社会责任,包括关心科技应用、参与科学普及、影响科学决策等。最后,将科学家、技术人员和工程师置于科技工作者社会责任系统分析架构中进行分析应用,指出他们应承担的系统性社会责任。     

科学共同体——学会的社会责任

学会在学术界和社会关系中有着重大的影响,具有独特的社会功能。科学规范是科学家进行科学活动所遵守的行为准则,而作为科学家家园的科学共同体——学会应成为科学规范的操守者,同时具有对其成员在科学规范方面有着制约和评判的功能,体现了一个社会团体的社会责任。     

知识基因探索（一）：第一讲 知识基因的涵义及其特征

第一讲知识基因的涵义及其特征 1知识基因的基本涵义 何谓知识基因?这一新概念是近十几年才提出的.在此之前,有些科学家已经意识到,科学学科具有层次结构,它是由基本概念、基本定律、基本理论组成的.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:"完整的体系是由概念、被认为对这些概念是有效的基本定律以及用逻辑推理得到的结论三者所构成的."[1]     

科学媒体塑造科学家形象的思考与启示北大核心CSCDCSSCI

媒体对科学家形象的良好形塑不仅关乎科学家精神的厚植与弘扬,更深刻影响公众对科学家乃至科学的整体认知与态度。研究综合运用定性和定量分析方法,以《中国科学报》和Wiely 2015-2020年科技人物报道为数据源,探索分析了国内外科学媒体在中国科学家形象塑造时的异同。结果显示:《中国科学报》科技人物报道以叙事记叙性通讯为体裁,男性且功成名就的科学家为主体,科学家形象塑造以展现宏观科学精神为主,日常生活与个性挖掘为辅;Wiely以谈话实录性通讯为核心叙事方式,聚焦当代青年科技精英,侧重对科学家职业和个性特征、科学与人文精神的共同勾画。两大科学媒体在科技人物报道对象及其形象塑造中均存在一定的性别刻板。据此,对科学媒体中科学家形象的塑造路径与策略提出了反思。     

中西科学家社会责任之比较——兼论我国科技伦理的特点

我国与西方国家在提出科学家社会责任的背景、履行科学家社会责任的途径、培养科学家社会责任意识的措施等方面存在较大差异。我国由于科学研究活动中违反科学道德的行为日益增多从而使得科学家社会责任问题备受关注,注重科学家通过构建良好的道德自律机制来履行自身的社会责任,强调通过科学家本人培养科学良心来提高社会责任感;而西方国家则由于科学带来诸多负面效应才引发了对于科学家社会责任问题的广泛讨论,通过科学共同体制定准则来规范科学家的科学活动,注重通过专门机构培训科学家道德伦理意识和责任意识。通过比较也不难发现,我国的科技伦理道德仍基本属于学术道德。     

基因决定入睡起床时间

最近,科学家对睡眠进行了研究。他们发现许多晚上睡不着,早晨起不来的人,很可能是基因决定的。科学家称,这些人的基因决定了他们习惯于晚起,或者晚睡。 科学家称,他们发现了这种基因。它影响人体的生物钟,决定着这些人比平常的人晚上床。 科学家研究发现,身体的节奏,如吃饭的时间,身体温度的变化的生理节奏,是受基因影响的。科学家已经发现,身体内至少有9个基因与生物     

论科学家的科学责任与社会责任

文章从伦理学、社会学和法学等多学科理论视角出发 ,深入分析了科学家承担科学责任与社会责任的理论依据 ;在阐述其责任范围的同时 ,明确地提出了“履责”、“补责”和“受罚”是其应承担的主要责任形式     

科学家在科普中的责任分析

在我国科普中,科学家不为乃至少为的现象,是我国科普工作不能有效进行的十分重要的原因之一。科学家在科普中扮演着至关重要的角色,科普功能的实现如何,需要科学家肩负起在科普中的责任。本文旨在明确科学家在科普中应尽的责任,促进科学家向公众传播科学,让公众了解科学,使科学更好的服务于公众,促进我国科普事业的发展。     

论高校科技人才的职业生涯规划

论述了在高校人力资源管理制度改革中，应引进职业生涯规划理念，为科技人才制定科学的发展规划，使每名科技人才都能明确地拥有自己的发展空间，这不但有利于实现科技个人的职业目标，而且有利于实现高校人力资源的合理配置，达到人尽其才，才尽其用。     

科技援疆战略对新疆创新资源聚集效率的影响研究

科技援疆战略是国家引导国内多方创新资源向新疆聚集，促进新疆创新资源聚集效率提升，提高新疆自主创新和自我发展能力的一项重大区域科技援助政策。准确科学评价其实施的“有效性”，不仅对其本身的实施和完善具有重大意义，还对其他国家区域科技援助政策产生借鉴作用。本文基于2003-2019年中国各省份的面板数据，运用双重差分倾向得分匹配法 (PSM-DID) 从创新资源聚集效率视角实证检验了科技援疆战略实施的“有效性”。研究发现，科技援疆战略对新疆创新资源聚集效率产生了显著负向影响，表明科技援疆战略并未促进新疆创新资源聚集效率提高；进一步的影响机制检验结果显示，援疆创新资源配置机制和使用机制在科技援疆战略对新疆创新资源聚集效率影响中具有中介效应，但两大机制未能实现援疆创新资源合理配置和有效利用，导致新疆创新资源聚集陷入了“低效率陷阱”，最终使得科技援疆战略对新疆创新资源聚集效率提高的促进作用难以显现。     

社交媒体信息可信度评估研究综述

社交媒体信息可信度评估研究不仅有助于发展与完善网络信息资源管理理论,而且有助于提高社交媒体舆情监控、社交媒体搜索、社会化推荐等方面的效果。本文通过梳理国内外相关文献,从社交媒体信息研究、信息可信度研究、社交媒体信息可信度评估研究对国内外研究情况进行综述,指出国内社交媒体信息可信度评估研究存在的研究面窄、定性研究多、缺乏系统性等问题,并提出应对中文社交媒体信息可信度进行系统研究、进行自动评估等解决方法。     

论激励的正作用与反作用

企业人力资源管理中运用的激励手段，有时会收到负面的反应和效果。根据弗鲁姆提出的激励的期望理论，认识期望理论模型中的各个变量的含义和变化，运用在对领导行为的分析中，认为不仅有正激励，在一定条件下，还会出现反激励。通过实践工作的总结，得出了对一些管理思想的误区的新认识。     

学科性质、学科体系抑或学科功能——理性审思情报学学科地位的独立原点

情报学学科是否具有独立的学科地位,并不取决于它的学科性质和学科体系,而是由它无以替代的"功能"所决定.情报学是否具有存在和独立的必要,不在于它是否具有明确的学科性质,也不在于它是否具有完善的统一体系,而重在自身学科功能的有效实现.满足情报学实践需要、有效发挥学科功能,乃是情报学学科地位的独立原点.情报学也正是承担了"解决人类知识困境--认识知识体(世界)"和"指导知识利用--改造知识世界"的两大基本职能,才被赋予其必须存在的生命根基,彰显出其独立学科地位的必然性和必要性.     

科技管理创新的信息沟通手段与制度创新——以国家科技攻关305项目为例

在西部资源开发中实现科技经济一体化，常常由于面对更多的不确定信息而处于信息不完全结构中，这种信息不完全不仅表现在科研成果向最终知识商品转化的各环节彼此分割与信息封锁，而且表现为资源开发系统的市场不完全。在国家科技攻关305项目实施过程中创建和推行的科技管理创新模式充分发挥了政府的参与作用，重视不同管理手段在信息沟通中的不同特点，实现信息的有效交流，以行政手段弥合人为砍断的产业链，以市场手段激活各利益主体，以管理制度创新制约信息不对称，最终发挥了科技创新在资源开发中的强大作用。此模式在西部资源开发中具有普遍意义。     

基于经济增长的人力资本结构模式与调整

人力资本在经济增长中的作用的大小,不仅取决于区域人力资本存量,更要取决于人力资本内部结构的协调。促进经济增长的人力资本结构包括企业家人力资本、专业人力资本和一般人力资本。文章提出了经济增长中的人力资本结构的不同组合模式,以及其他模式向“双高型”人力资本结构模式转化的途径。文章认为,扩大企业家人力资本存量是经济增长的优先政策选择。     

数字开放环境下科技资源共享服务评价模式研究

在数字资源开放环境下,科技创新不仅与科技资源的总量相关,还与科技资源的共享服务水平密切相关.在对数字资源开放与共享服务的关系进行研究综述分析的基础上,提出了基于科技贡献率的科技资源共享服务评价指标体系,并以农业科学数据共享中心的数字资源为例,运用相关的分析与测算方法对农业科学数据共享中心的科技资源共享服务效果进行了评价、测度和分析,并提出了改进科技资源共享服务效果的建议.     

危机事件中的科学传播 ——基于“SARS”与“禽流感”疫情的研究

 科学传播的内容不仅包括科学知识,而且包括外行知识。科学知识与外行知识都是所谓的地方性知识。科学传播的过程实际上是科学知识与外行知识通过彼此竞争,相互融合,从一种地方性知识转变为另一种地方性知识的过程。科学家与大众传媒必须在科学知识的真实性与科学传播的时效性之间寻求一种“必要的张力”。     

空间资源学的学科定位及发展问题研究

资源学是一门尚在发展的交叉学科。近年来人类的空间活动日益频繁，空间资源的应用也日益广泛。因此，从资源学的角度研究空间资源问题，将空间资源学纳入到资源学的学科体系已成为大势所趋。探讨了空间资源学的研究对象和学科定位，提出空间资源学的研究范围及意义，并给出了一些建议，以此推动空间资源学的发展及完善。