美国战后石油外交政策史研究浅析(1945—1970)

国外关于美国战后石油外交政策史的研究十分丰富,来源庞杂。这一研究课题涉及外交政策史、石油工业发展史及美国国内石油政策史等多方面的研究领域,存在着多学科交叉的特点。本文试图对国外(主要是美国)     

战后初期澳大利亚对日贸易政策探析(1947—1953)

战后初期澳大利亚对日贸易政策是比较特殊的,它拒绝给予日本最惠国待遇,严格限制其商品进口,持续对日本维持了一种不平衡的贸易关系。澳大利亚对日贸易政策的出发点是维持并促进其商品出口,保护国内工业不被冲击,并鲜少受到美国对日政策的影响。两国之间贸易不平衡的加剧是澳大利亚调整对日贸易政策的主要原因,但这没有改变两国间贸易不平衡的事实。澳大利亚坚决维护其自身利益的做法对其它国家有借鉴意义。     

《战后资本主义的新变化》说课稿(一)

正新课标对于本课的要求是以第二次世界大战后的美国等国为例,分析当代资本主义的新变化。而新变化的实质是战后美国等主要资本主义国家生产关系方面的局部调整。对于课标要求,教师做了如下解读:通过了解二战后美国等国在生产关系方面的局部调整,分析当代资本主义的新变化,主要是国家垄断资本主义的发展、建立"福利国家"、第三产业的兴起和"新经济"的出现等内容。根据课程标准的内容,教师确定了教学目标。(1)知识与能力目标。教师引导学生识记"滞     

抗战后宁波慈善团体的重建(1945-1949)

抗战胜利后百废待兴,宁波的慈善事业也开始逐步恢复重建。原有的善会善堂、儿童福利救济组织、教会慈善组织等传统慈善团体陆续恢复重建。在社会各界的努力之下,一批新兴的社会公益慈善团体和国际援助型慈善团体也得以建立。     

战后在华美资银行的复业与顿挫(1945-1956)

抗战胜利之后,美国在华银行迅速复业并飞速发展,但内战爆发,通货恶性膨胀,这一趋势受到遏制.建国之初,从中共的策略来看,对外资银行有一个从管理、利用然后到限制、清理的过程.从美资银行的应对而言,一开始即持消极态度,但很快就要求歇业清理.美资银行从最初的复业、独享繁荣、增设,到最终的自主歇业、军管、清理,折射了战后中美之间复杂的商务关系走向.当然,最终决定商务关系的是中美各自的政治考量.     

原版《新莱茵报》的语言风格研究——以第1号和第20号德国相关报道为例

本文以《新莱茵报》原版第1号和第20号为基础,对该期德国相关报道中的简讯、评论和通讯性新闻的语言风格进行分析.无论何种篇章类型,《新莱茵报》均尊重新闻事实,同时又敢于表达批判的政治立场;所作评价建立在事实和对事实进行分析的基础上,具有较强说服力.另一方面,不同篇章类型无论在篇章结构还是句子结构和词汇选择上都有所不同,既...     

《燕京学报》核心作者群变迁研究

核心作者群建设是学术期刊应对办刊内外环境变动、保持出版质量的重要影响因素。近年来关于核心作者群的研究多侧重于共时性,却忽略了历时性。事实上,历时性的分析更有助于对办刊活动的梳理和对长远发展的规划。以史为鉴,创刊于1927年的《燕京学报》迭经核心作者群的变迁,却能够在出版最后一期时"无衰落"地退出历史舞台,其背后的编辑理念和行为至今仍有重要的参考价值。     

甲午战后外国列强在中国沿海航线上的争夺(上)

轮船曾是帝国主义列强争夺世界市场和落后国家权益的重要工具。1895年马关条约的签订和随后列强迫使清政府签订的一系列条约,使列强在华攫取到了更多航运特权。随之,以新起的帝国主义国家与老牌帝国主义国家航运势力的争夺,列强间不同国家以及不同轮船公司间的争夺,帝国主义列强航运势力彼此间的消长冲突,构成这一期间中国轮船航运业的多个场景。     

高职院校非英语专业大学生学习风格调查(英文)

通过问卷调查和听力理解测试,运用定量分析的方法,研究了兰州石化职业技术学院非英语专业学生英语学习感知风格的总体趋势,以及听力高分组和低分组之间的学习风格差异,对目前的外语教学提出了建议。     

自由下的奴役生活--美国内战后南方的黑人妇女生活研究(1863-1920)

美国南方黑人妇女在内战后开始的是一种自由下的奴役生活.在职业方面,她们中的大多数只能从事家庭服务工作,低等而且低薪;在社会地位上,她们受到性别和种族的双重歧视.随着20世纪初黑人社区的完善、职业结构的变化和黑人的自我觉醒,南方黑人妇女联合起来,为争取种族和性别的双重平等而斗争.     

学习风格量表(Learnin Sgtyle Qsuestionnaire)的效度研究

以Learning Styles Questionnaire在国内的使用进行效度研究为目的,在全国范围内选取了304个样本进行测验,问卷回收后利用SPSS15.0和VB6.0对数据进行统计分析,测验量表在中国使用的信度和效度。其结果为:内部一致性系数为r=0.766,复本信度为0.943、0.543、0.695、0.673,效标效度系数为0.626。研究结果表明Learning Styles Questionnaire在国内使用信度和效度尚可以接受,但有待于进一步提高。     

《报任安书(节选)》教学案例及反思

本文结合《报任安书(节选)》教学实例对文言文教学策略进行反思,并提出了相应的观点和建议,期望为读者提供可行的参考,为激发学生兴趣,提高学生素质而共同努力。     

学生认知风格与教师教学风格的匹配(英文)

认知风格是学习风格中的一种形式,是使学生学有所成的关键因素。而教师的教学风格亦是成功教学的标志。两者的完美匹配会使教育质量大步提升。     

《报任安书(节选)》注释献疑

一、"为过"怎么解? 　　"阙然久不报,幸勿为过",教材(人教版高中语文"必修"第六册,下同)注:"[为过]见责.过,责备."……     

国内计算机辅助翻译研究述评(1980—2021)

计算机辅助翻译研究历经多年的发展,已成为翻译研究重要组成部分,但国内翻译学界对该领域研究明显不足,未能跟上计算机辅助翻译技术蓬勃发展的趋势。本文提取中国知网(CNKI)所收录1980—2021年间与“计算机辅助翻译”相关论文信息,采用文献计量学方法分析该领域发文趋势、核心作者、刊发载体、发文单位、基金分布和研究主题,揭示现有问题并提出改进建议,旨在促进翻译技术研究的生态融合和创新发展,服务于人工智能时代国家语言战略大局。     

高中语文选文《报任安书》(节选)注释商兑

高中语文课本第六册所选《报任安书》(节选)的注释有些地方值得商榷,如对篇名的注释,对“而世又不与能死节者比”句中的“与”的注释,对“刑不上大夫”的处理。本文对课本注释不当之处进行分析说明,并提出参考性的处理意见。     

全国工科高校电教协作组大事记(1980——1995)

<正>1980年5月21日—24日在北京举行的全国第一次编导讲习班上,清华大学丁连发、西安交通大学庄为其发起成立全国第一个电教软件协作组。上海交通大学、原华南工学院同意参加。电教局局长程光支持,并派张天林、孙顺田协助筹办。9月18日—26日在西安交通大学正式成立清华大学、西安交通大学、上海交通大学、原华南工学院四校电教软件协作组。     

粘稠度可用电(磁)场控制的液体—电(磁)流变液

本文介绍电(磁)流变液的一些基本特性以及导致电(磁)流变效应的机理,并对电流变液和磁流变液作了对比。由于电流变液在应用上有着天然的优势,我们还对更加复杂的含水电流变液和最近开发出的巨电流变液的作用机理作相应介绍。其中,巨电流变液的屈服强度已超过100 kPa,有着良好的应用前景。     

现代写作学的勃兴(1980—2000年)

198 0— 2 0 0 0年是现代写作学的蓬勃发展时期。其发展可划分为两个阶段 :一是以建构理论体系为中心的自觉—兴盛时期 ,其标志是 :进入了自为的新阶段 ;有了“自家”的学术刊物和写作学理论的自觉。二是以整合理论为表征的综合—梳理时期。在此时期 ,大陆写作界加强与台、港、澳的联系、交流 ;中青年成为学科建设的生力军 ;写作学界提出了跨世纪的口号 ,明确了写作学的奋斗目标     

探析古典主义时期和声风格与审美意蕴(下)

古典主义时期,大小调功能和声已成为一种定型的技法体系,其严谨的T-S-D-T功能逻辑成为创作实践中作曲家们共同遵循的准则。古典主义协和观念日臻完善,并促进人们感情表达与理性观念、形式美的统一。罗可可风格、华丽风格、情感风格凸显出前古典时期和声风格与人们的审美情趣。维也纳古典乐派是古典主义音乐的顶峰,其完美的古典主义协和观念、协和与不协和的丰富的平衡关系,鲜明地体现出典雅、均衡、严谨的和声风格与审美意蕴。