浅谈小学图书馆的导读工作

导读工作是图书馆读者服务的重要工作,是图书馆员对读者在阅读目的、阅读内容与阅读方法等方面给予指导和帮助的活动,也是图书馆基本服务内容之一.本文在阐述小学图书馆开展导读工作必要性的同时,重点论述了深入开展导读工作的多种有效方法和途径.     

大学生阅读现状与高校图书馆导读策略

分析了大学生的阅读兴趣和目的、阅读内容、阅读心理、阅读趋势,并对高校图书馆导读服务现状及存在的问题进行了阐释,从建立导读机制、加强读者的参与和交流、增加导读服务的层次性等方面对如何改进图书馆的导读工作提出了建议.     

图书馆开展青少年红色经典导读的实践与思考——以首都图书馆为例

青少年经典导读活动是图书馆阅读推广的重要组成内容。以首都图书馆为例分析公共图书馆红色经典导读活动现状,提出通过文创产品完善导读活动配套服务,加强导读志愿者队伍建设,引入社会力量打造体验式阅读空间,发挥融媒体优势树立导读活动品牌等。     

图书馆馆编导读刊物刍议

编印导读刊物是图书馆导读工作的方式之一,除了具有指导、推广阅读的作用之外,它还是图书馆的宣传窗口、培养馆员的实训基地和文化传播的物质载体,并具备一些独特的兴办优势。目前,代表性导读刊物,如《悦读时代》、《今日阅读》、《水仙阁》、《尔雅》、《读读书》等各具特色。今后,传统型与创意型的融合、加强读者互动机制、多种阅读推广措施并行,将是馆编导读刊物的发展趋势。     

图书馆馆编导读刊物刍议

编印导读刊物是图书馆导读工作的方式之一,除了具有指导、推广阅读的作用之外,它还是图书馆的宣传窗口、培养馆员的实训基地和文化传播的物质载体,并具备一些独特的兴办优势。目前,代表性导读刊物,如《悦读时代》、《今日阅读》、《水仙阁》、《尔雅》、《读读书》等各具特色。今后,传统型与创意型的融合、加强读者互动机制、多种阅读推广措施并行,将是馆编导读刊物的发展趋势。     

图书馆导读对馆员素质的要求

导读是图书馆馆员为读者服务的重要方法。它在图书馆读者服务工作中占有重要地位。自图书馆产生之日起 ,图书馆馆员就担负着阅读顾问、检索文献、指导阅读、推荐图书等古老而传统的职能。随着社会科学、文化、教育事业的发展 ,社会文献信息剧增 ,读者文化素质普遍提高 ,阅读范围和阅读类型日益扩大 ,这就使图书馆的导读工作显得更为重要。在这种情况下 ,图书馆馆员必须把握导读的基本原则 ,探讨了解和分析掌握读者需求、阅读规律、阅读能力、阅读类型、阅读心理 ,以指导读者树立科学的阅读方法和阅读技巧 ,减少读者阅读的盲目性。目前 ,区级…     

中山大学图书馆藏“中国问题研究”西文出版物专藏研究

中山大学图书馆现存"中国问题研究"西文出版物来源于岭南大学图书馆的旧藏。岭南大学图书馆在1917年时已经开始设立"中国问题研究"西文出版物专藏,截止到1938年4月,此类专藏已达2049册,另包括关于中国的西文期刊311种,其中收藏的123种专著和12种期刊见于哈佛大学哈佛燕京学社编制的《关于中国的重要西文书籍选目》,占该书目收录文献总量的41.6%。此类专藏现存于中山大学图书馆的有886种,其主要特色为:(1)1840年前出版的有关中国的西文出版物18种,版本价值和研究价值极高;(2)有关中国农业、生物、地质和医学的西文文献103种,基本上是代表当时最高研究水平的经典著作,为目前国内图书馆中少见的版本;(3)"岭南地区研究"西文文献62种,其中不少在20世纪30年代时已属国内少见的珍本。     

岭南大学图书馆“中国问题研究”西文专藏研究

"中国问题研究"西文出版物专藏是原岭南大学图书馆旧藏的特色藏书之一。综合运用文献调查法、史料释读法和历史研究法等研究方法对岭南大学图书馆的"中国问题研究"西文出版物开展研究。研究发现岭南大学图书馆的"中国问题研究"西文专藏可追溯到1917年,重点收集的图书类别主要是有关中国,尤其是华南地区地理、气候、生物、农业、经济、金融和人文等方面的西文文献,资料类型多样;1936年以后以哈佛燕京学社编制的《关于中国的重要西文书籍选目》(Check List of Important Western Books on China,2nd ed.1936)作为其选书的依据之一;专藏以购买和赠送为主要来源。岭南大学图书馆"中国问题研究"西文出版物的建设准确地反映了岭南大学教育与学术研究的思想。     

图书馆导读的个性化

导读个性化是高校图书馆的特色服务之一，本文对导读个性化的意义、内容、手段进行了详细的阐述。     

浅谈开架环境下的导读工作

所谓导读 ,是指图书馆馆员在研究读者的基础上 ,针对不同读者的阅读兴趣、阅读要求、阅读能力等具体情况 ,确定一定的内容和方法 ,引导和影响读者 ,提高阅读效率 ,提高选择阅读文献的能力 ,提高利用文献的水平的一项读者服务工作。其范围具有广泛性 ,几乎涉及到图书馆所有的以文献为基础的读者服务部门。本文仅想就图书馆开架外借环境下的导读工作谈一些看法。1994年联合国教科文组织和国际图书馆协会(ＩＦＬＡ)联合制订的《公共图书馆宣言》指出 :“不同年龄的人都应该在图书馆中找到其需要的资料”。要切实地做到这一点 ,图书馆工作人员必…     

公共图书馆专题期刊导读服务

专题期刊导读服务是指图书馆工作人员为特定专题的期刊文章编制导读,再将含有专题文章的期刊集中摆放供读者开架阅览并定期更换专题及相应期刊的创新服务模式.专题期刊导读服务是图书馆专题服务和导读工作的相结合,它利用主题集中弥补了期刊分类集中的不足,通过这种主动服务.深化图书馆期刊服务功能     

数字资源导读服务的研究与技术实现

数字化革命改变了人们的阅读习惯,丰富了图书馆馆藏的资源类型,促使我们重新思考读者服务策略。文章以广州图书馆数字资源导读服务为例,阐述数字资源导读服务的使用价值,深入研究数字资源导读系统技术实施方案。     

特聘全民阅读推广人 深耕图书馆阅读推广——以靖江市图书馆“全民阅读导读者”为中心

论文以“促进全民阅读、建设学习型社会”国家语境中应运而生的“阅读推广人”为研究视角,详尽分析了靖江市图书馆“全民阅读导读者”的来由,以及有关七位受聘导读者的专业背景,阐发了从中可以获得的公共图书馆阅读推广的业务启示,指出基于阅读推广人制度的“全民阅读导读者”活动,有益于提升图书馆读者服务、藏书建设和阅读推广的社会影响和成效,可供基层公共图书馆参考和借鉴。     

浅谈高校图书馆的导读工作

文章从高校图书馆导读工作的目标定位出发,概述了高校图书馆对大学生开展导读工作的重要性,探讨了高校图书馆开展导读工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法。参考文献3。     

少儿图书馆（室）如何为少年儿童提供信息导读服务

本文从三个方面论述了少儿图书馆(室)的导读工作：一、导读工作要为提高小读者的阅读兴趣和能力服务；二、导读工作要为培养少年儿童从小学会利用图书馆服务；三、导读工作要与巩固小读者的课堂知识相结合。     

谈图书馆经典文献导读工作

经典文献作为“深阅读”模式的主要阅读读物,应成为图书馆导读工作的重点目标.本文认为图书馆设立经典文献阅读场所,提供经典文献以飨读者,是经典导读工作的基本保障;图书馆举办丰富多彩、富有成效的经典导读活动,使经典“悦”读深入人心,是经典导读工作的具体实施.     

Web2.0环境下高职院校图书馆导读平台建设

Web2.0的出现极大地改变了大学生的阅读方式,也给高职院校图书馆读者服务工作带来了新的挑战。建立基于Web2.0环境下的高职院校图书馆导读平台,加强导读工作,可引导大学生正确阅读,提高图书馆文献资源利用率。     

学科专业文献导读库构建——以服饰文化文献导读库为例

学科专业文献导读库是图书馆为向读者揭示特定的学科专业文献而组织的文献资源集合。它既是面向学科的特色数据库,又是针对读者需求的学科精准服务,是一种创新的导读服务。以北京服装学院图书馆的服饰文化文献导读库构建实践为例,对学科专业文献导读库的构建进行了阐述,包括收录的文献内容及文献类型、导读功能实现、平台建设等。其中经典核心文献的导读功能包括选择核心文献、提供所选文献的核心系数及文献评论。     

激发读者阅读兴趣 从导读工作开始

通过对图书馆导读工作的论述,探讨导读工作对激发读者阅读兴趣的作用。     

试论有效导读

阐述了有效导读的时代背景,以及如何以图书馆为阵地对在校大学生开展有效导读服务。