浅议苏格兰的议会

1999年苏格兰议会正式成立,它具有广泛的立法权限及其他处理地方事务的权力。同时1998（（苏格兰法案》也规定了苏格兰议会越权立法的防范机制。苏格兰议会的设立加快了苏格兰的立法进程,也实现了苏格兰人民的自我治理。     

浅议苏格兰的议会

1999年苏格兰议会正式成立,它具有广泛的立法权限及其他处理地方事务的权力。同时1998（（苏格兰法案》也规定了苏格兰议会越权立法的防范机制。苏格兰议会的设立加快了苏格兰的立法进程,也实现了苏格兰人民的自我治理。     

苏格兰新教育政策让英格兰人忿忿不平

苏格兰议会2007年6月20日宣布了一项决定，要将苏格兰小学一至三年级的班级规模控制在18人以下。而现在英格兰小学中一至三年级的班级规模大多还在30人左右。毫无疑问，苏格兰的这一决定将触发一场苏格兰和英格兰之间教育上的“种族隔离战争“。英格兰人感到忿忿不平，因为他们和苏格兰人一样，在公共卫生保健方面并没有少交一分钱的税款，     

苏格兰骑士威廉·华莱士的故事

一提到威廉。华莱士（William Wallace）的名字,人们会立刻联想起13世纪末、14世纪初苏格兰民族独立运动的那段峥嵘岁月。的确,华莱士可以说是苏格兰历史上最富传奇色彩的英雄人物。本期,让我们在苏格兰民族英雄威廉·华菜士的传奇故事中感受历史上苏格兰与英格兰的“恩怨情仇”。     

英格兰、苏格兰是“国家”吗?

英国是大不列颠及北爱尔兰联合王国的简称。从行政区划上, 英国是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰4个独立的行政区组成。历史上,英格兰与苏格兰各自有独立的王国,还经常发生战争。 1997年英国工党政府上台后,对国家体制、行政机构等进行了一系列改革,改变了英国传统上高度中央集权的体制。1999年5月, 苏格兰和威尔士相继选举成立了地方议会。苏格兰议会在地方政     

19世纪苏格兰大学的英格兰化进程

18、19世纪是苏格兰大学的辉煌时期,此后苏格兰大学的声名逐渐衰微,在一定程度上失去了自己的特色。运用历史分析的方法,溯源苏格兰的大学在19世纪被融入英格兰模式的进程,分析其逐步盎格鲁化、摒弃自己传统的原因。政治经济上的依赖不能保证教育方面的独立,正是政治经济因素最终导致了苏格兰高等教育与英格兰的趋同。     

13世纪苏格兰“边境掠夺者”氏族在独立战争中的兴起

13世纪末爆发的苏格兰独立战争结束了苏格兰与英格兰之间短暂的和平。对于边境氏族而言,战争使其生存环境和平等权益遭受破坏与侵犯,他们便以“掠夺”活动——即以抢劫、绑架和勒索为主的暴力方式相对抗。为了保障自身安全和谋取更丰厚的回报,边境氏族投身于军事统帅和地方领主麾下从事反抗英格兰的活动,通过军功换取经济和政治地位的提升。因此,边境逐渐形成了以军事贵族为核、以边境氏族为辅的政治格局和治理体系。独立战争后,边境战乱并未平息,边境氏族依然凭借着军事贵族的庇护,通过不断发动对外“掠夺”扩张实力,“边境掠夺者”氏族由此兴起。     

英国:苏格兰与英格兰教育动态

苏格兰新教育政策让英格兰人忿忿不平苏格兰议会2007年6月20日宣布了一项决定,要将苏格兰小学一至三年级的班级规模控制在18人     

美丽的苏格兰

苏格兰是英国领土的组成部分,位于欧洲西部、大不列颠岛北部,南接英格兰,东濒北海,东北与西北分别与挪威、冰岛隔海相望,西临大西洋。南北长441公里,东西宽248公里。面积77,169平方公里。苏格兰在生物科技、电子科技、金融服     

苏格兰斯图亚特王朝的司法改革

詹姆士一世至詹姆士五世执政时期,斯图亚特王朝进行了重要的司法改革。斯图亚特王朝创设新法庭将中央司法权逐渐从议会手中分割出来;在地方上,再度恢复传统的巡回法庭,监督地方司法,着力整饬并加强管控各郡法庭。改革持续了106年,加强了苏格兰国王的权力。     

苏格兰中小学师资信息技术培训特色分析与启示

一、苏格兰中小学师资信息技术培训的特色 （一）为校外人群创造培训机会、提供经济资助的政策导向 由于历史的原因,苏格兰自从1707年与英格兰合并,一直拥有自己独特的、自治的教育体制（包括对教师教育的安排）,并可采取具有自己特色的教育政策与策略。     

美丽的苏格兰

苏格兰是英国领土的组成部分,位于欧洲西部、大不列颠岛北部,南接英格兰,东濒北海,东北与西北分别与挪威、冰岛隔海相望,西临大西洋。南北长441公里,东西宽248公里。面     

伊丽莎白政府的外交政策与苏格兰问题的成功解决

本文论述了伊丽莎白政府1559—1560年在苏格兰问题上采取的循序渐进的干涉政策:适中的承诺,金钱和武器援助,公开武装干涉.在此基础上分析了英格兰取胜的根本原因:外交战略的调整;独立自主的外交政策;伊丽莎白女王与威廉·塞西尔相得益彰的合作.试图说明:苏格兰问题的解决使不列颠岛日益成为一个防御整体,在此基础上英格兰走出了一条全新的外交路线.     

苏格兰议会的选举制度

英国长期以来都实行的是简单多数选举制度,自1997年工党上台之后,进行了大刀阔斧的权力下放改革。苏格兰开始实行简单多数制与比例代表制并存的混合选举制度。新的选举制度对政党格局、政府决策等都产生了深刻的影响,也为威斯敏斯特议会的选举方式改革提供了新的思路。     

苏格兰的诗歌传统与“苏格兰乔叟派诗人”

苏格兰的诗歌历史虽然源远流长,但真正能代表苏格兰诗歌传统的诗歌风格要迟至13、14世纪才得以萌发,其诗歌传统的确立则在15和16世纪,苏格兰的诗人们在乔叟和李德盖特等同胞诗人们的影响下,创作出了形式多样、内容上独具苏格兰特色的诗歌作品。他们创建的苏格兰诗歌传统特色有两大标志：形式上的乔叟派,内容上旗帜鲜明的苏格兰本土性特征与其形式多样的诗歌表现形式的高度统一。＂苏格兰乔叟派诗人＂将乔叟的真传继承下来并发扬光大,其独具特色的创作,为苏格兰诗歌传统的奠定和开拓作出了重要贡献。     

苏格兰的教育制度及大学

在中国,由于历史的原因和国内人士知识上的偏差,常常把英国的4个组成部分之一的英格兰当成是英国,而将苏格兰、威尔士、北爱尔兰视为另类,其实这是一种偏见。当中国留学生抵达英国,考察了英格兰和苏格兰之后,他们才发现,苏格兰与英格兰相比,无论是在经济、科技、文化、艺术,还是在教育、体育运动等方面都毫不逊色于英格兰。一、关于苏格兰的教育制度 苏格兰教育在质量和声誉上与英格兰、威尔士及北爱尔兰的教育制度并无太大的差别。少许的不同表现在结构上面。苏格兰的教育制度以12年的学校教育为基础,英国的其它地区则为13年。在苏格     

文化视野下《英格兰及苏格兰民谣》与《诗经》比较研究

该文中从霍夫斯泰德的五个文化维度(个人主义/集体主义、权力距离、回避不确定性、刚性/柔性倾向和短期/长远取向)中,选取个人主义及集体主义、权力距离这两个方向进行研究,在《诗经》及《英格兰及苏格兰民谣》中,选取了有关罗宾汉与中国古代英雄、国王与君主等内容进行文化尺度下的比较分析。旨在不同的文化域搭建起文化之桥,实现文化发展及文学理解多元化。     

你不知道的苏格兰

<正>苏格兰是一个独特的地方,自然条件虽然称不上得天独厚,历史的厚重感却随处可见。苏格兰的豪门望族的府第与城堡依然历历在目,仪仗队的士兵还穿着传统服装,斑驳的古迹也在诉说着苏格兰昔日的辉煌。有人悲观地总结苏格兰公投的无功而返意味着一个时代未开始就已经结束。扣人心弦的公投让苏格兰成为世界的热点话题,也让人们把投向大不列颠的目光转向了     

教学专业的代言人——苏格兰教学专业委员会(GTC)述评

苏格兰教学专业委员会(GTC)是苏格兰教育体制中最具特色的部分,它具有区别于英国其它地区乃至其它国家的重要特征。通过分析苏格兰教学专业委员会的产生背景、组织结构、职责权力,可以清晰地看出其特点是具有自主性和权威性;其作用:一是保证了职前教师教育课程的质量,二是促进了教师教育机构与中小学之间的伙伴关系,三是有效地维护了教学专业标准。     

苏格兰的中学课程

苏格兰的中学课程中央教科所江山野苏格兰虽然是英国的一个组成部分，但它的中学课程与英格兰和出尔士不同。英国的一些教育法规和教育制度，包括近几十年来最为重要的《１９８８年教育改革法》，其适用范围也只限于英格兰和威尔士，而不包括苏格兰．苏格兰有自已独立的教...