幼儿园舞蹈欣赏教学初探

一、确立选择舞蹈欣赏作品的标准 对浩如烟海的优秀舞蹈作品。教师应根据什么标准来选择教材以利于落实舞蹈的社会文化启蒙教育的目标呢？在实践中我们主要依据下面三条标准：首先。所选作品应具有丰富的社会文化内涵。在选择作品时。应注重作品丰富的社会文化内容,使幼儿在欣赏舞蹈文化的同时。能获得一定的社会文化知识。     

幼儿园舞蹈欣赏教学初探

一、确立选择舞蹈欣赏作品的标准对浩如烟海的优秀舞蹈作品 ,教师应根据什么标准来选择教材以利于落实社会文化启蒙教育的目标呢？在实践中我们主要依据下面三条标准：首先，所选作品应具有丰富的社会文化内涵。在选择作品时 ,应注重作品附着丰富的社会文化内容 ,使幼儿在欣赏舞蹈文化的同时 ,能获得一定的社会文化知识。如在众多的外国民族舞中 ,我们选择了西班牙斗牛舞 ,主要考虑到西班牙斗牛舞本身具有丰富的文化内涵 ,幼儿通过欣赏舞蹈的动作及风格 ,既感受到西班牙民族热情奔放的性格 ,又能进一步了解斗牛是西班牙的一种传统民间活动、…     

幼儿园美术作品欣赏活动浅探

当前幼儿园的美术欣赏教育存在如下一些问题:①没有正确处理好感受美和表现美之间的关系,忽视幼儿对美好事物的情感体验,把传授知识技能放在首位。②所欣赏的作品局限于教师的范画、幼儿的美术作品和墙面装饰等。这些作品内容单一,对培养幼儿感受美、欣赏美的能力是远远不够的。鉴     

大班民间美术作品欣赏策略例谈

民间绘画艺术扎根于祖国大地,来源于民间生活,散发着浓郁的民族气息和活力。它蕴涵着丰富的乡土人情,展示了多彩的民族风貌,绘画作品生动有趣、自由奔放、色彩绚丽,给人一种强烈的视觉美感。这与孩子们平时接触到的儿童画有着太大的区别,从理解到实践再到创造,需要一个内化的过程。因此,教师应通过多种方式帮助幼儿理解民间美术绘画作品的表现形式及其深刻内涵。     

浅谈正确引导农村幼儿欣赏本土民间美术作品

农村民间本土的美术作品文化内涵深厚,具有较高的艺术欣赏价值,但民间美术作品与幼儿经常接触的儿童画有很大的区别,如何正确引导幼儿欣赏,达到健康教育的目的不容忽视。为此,把农村民间美术欣赏与幼儿的生活实际联系起来,让本土的民间美术作品走进幼儿生活,融入幼儿生活,才能达到发现美,感受美,表现美,创造美的审美情趣。     

美术作品欣赏

天光云影，小屋、小树倒影在草海里。草海的秋季静谧、和美。     

美术作品欣赏

<正>油画作品《李先念前湾故居》创作说明：该油画作品描绘的是信阳市浉河区浉河港镇白庙村“李先念前湾故居”。抗日战争时期,四望山成为豫南敌后抗日根据地的主要组成部分,在这里李先念率领的新四军五师和当地的群众同甘共苦,英勇奋战,谱写了可歌可泣的抗战赞歌。     

美术作品欣赏

顾闳中,江南人,五代十国中南唐人物画家,曾任南唐画院待诏,用笔圆劲,间以方笔转折,设色浓丽,擅描摹人物神情意态,唯一传世作品为《韩熙载夜宴图》：《韩熙载夜宴图》绘写南唐中书侍郎韩熙载夜宴,据《宣和画谱》卷七记载,《韩熙载夜宴图》是顾闳中奉后主之命,与周文矩、高太冲潜入韩熙载的府第,窥其放浪的夜生活,仅凭目识心记所绘成？是我国古代人物画的重要作品,纵28．7厘米横335．5厘米,绢本设色。现藏于故宫博物院。     

美术作品欣赏

大山深处,古树枝繁叶茂,山路上马帮铃声响起,远山房舍若隐若现,让人感到时光交错,恍若隔世。     

美术作品欣赏

牧笛悠扬,小鸟歌唱,青草幽幽,画家以夸张的手法描绘了牧童与水牛的形象。和谐欢快的画面表达了画家对农村生活的热爱。