信息化在高职英语教学中的应用探讨

信息技术的快速发展已经引起高职英语教学方法的转变,教学信息化是高职英语教学的必然趋势。本文就高职英语教学信息化的涵义和重要性进行了阐述,并对信息化在高职英语教学中的应用进行探讨。     

计算机辅助教学在英语教学中的应用

推进职业学校信息化建设，在职业学校向使用计算机教学手段，改革各学科，是当前课堂教学改革的重点和关键。计算机教学具有形象生动、感染力强的特点，有利于活跃教学气氛，提高教师授课效率和学生学习的效率，带动教材，教学组织形式和教学方法的改革，并通过声像并茂的教学环境，促使学生从中获得知识，发展智力。尤其是在英语教学中，计算机教学与传统的教学相比，对于解决学生学习内容单调、学习兴趣低、教师教学难度大、手段差、动态演示不到位等问题具有显著效果。因此，计算机辅助教学已成为英语教学的一个行之有效的辅助手段和好帮手。     

信息化在高职英语教学中的应用模式探索

高职院校肩负着培养人才的重任,要调整完善教学方式,随着时代的发展而变化,为信息化应用创造良好环境。从高职英语教学的角度来看,要及时认识到信息化背景下英语教学存在的缺陷,努力进行调整与完善,提高英语教学的教学质量、教学效率。     

情景教学在英语教学中的应用

英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高。近年来,英语教学日益得到全国英语教育界的重视。英语教学需要实现英语学习的目的——实用性。英语教师就需要积极探索与之相适应的教学模式。在教学实践中,情境教学法是被证明了的行之有效的方法之一。     

启发式教学在英语教学中的应用

启发式教学要求教师在全部教学过程中,从学生的实际出发,引导学生主动、自觉地独立思考分析问题,掌握所学知识,启发智能的教学.本文主要谈及了启发式教学的特点,主要方法及注意事项.     

情感教学在英语教学中的应用

情感教学在英语教学中占据着重要地位。师生情感融洽对于当前的英语交际教学有着重要意义。英语教师要善于实施情感教学。情感教学可以激发学生兴趣,增强学生自信心,调节教学气氛,增强教学效果。     

信息化在职专英语教学上的应用

英语信息化课堂教学对职专学生英语能力的提高具有很大促进作用。然而,信息化教学既有有利的一面,又有不利的一面,因此在使用信息化教学中应注意五方面问题:一是不能改变教师的主导作用;二是不能用多媒体替代黑板;三是不能忽视其他媒体和教学手段;四是多媒体的播放速度要适当;五是要注意传统教学与信息化教学的结合。     

信息化教育技术在高职英语教学中的应用研究

随着全球教育信息化的发展,以计算机为核心的网络技术对高职英语教学产生了深远的影响。通过分析信息化应用在高职英语教学中的优势和问题,本文重点强调了信息化技术在高职英语教学中的应用。     

信息化技术在中职英语教学中的应用

当前中职学校的英语课堂普遍出现教师授课难, 学生听课不耐烦的现象,究其原因,无非在于中职学生的英语 基础薄弱,学习积极性不高,再加上传统的英语教学,即讲授式 教学大大打击了学生的学习兴趣,因此,为了适应中职生的学 习情况,在英语教学中适当增加信息化的应用,可以构建中职 学校全新的教学模式和学习模式,彻底改变传统的枯燥的课堂 现状。本文从信息技术在中职英语课堂中的应用,探讨如何利 用信息技术提高英语课堂效率,提高中职生的英语素养。     

论信息化教学在中职英语教学中的实践应用

随着我国信息化进程的不断加快,在中职英语教育教学阶段,教师也应当及时更新教学思想,顺应时代发展潮流进行课堂结构的调整,以提升教学有效性。因此,教师可将一些信息化背景下的技术手段应用于课堂教学中,调整教学模式,优化课堂结构,并为课程教学内容做好补充与延伸,全面强化学生的课程学习效果。     

情景教学在英语教学中的应用初探

情景化教学其根本目的就是培养学生的英语语言能力,本文通过五方面进行阐述情景教学在英语教学中的应用。     

信息化在成人英语教学中的运用

在当前大力发展职业教育的大环境下,成人教育的发展也在面临着新的机遇和挑战。在信息化技术高速发展的今天,面对成人英语教学所遇到的许多问题,成人高校的英语教师应该转变教学理念,改进教学模式,充分利用信息化技术和多媒体教学,积极探索新的授课方式方法,努力提高课堂效率和教学效果。     

信息化手段在3dsmax教学中的应用

在信息化教学中如何把三维模型的制作简单透彻呈现在学生的面前,这个离不开使用一定的信息化手段。下面来浅谈信息化教学在3dsmax教学中的应用,并从教材内容、学习者特征、教学目标设计、教学内容设计、教学策略这五个方面来分析和阐述。     

互动式教学在高职英语教学中的应用

随着高职教育的快速发展,英语课堂模式的改革迫在眉睫,因此怎样更好地激发学生的学习兴趣,怎样发掘更好的教学模式显得尤为重要。互动式教学恰巧解决了这类的问题,本文结合高职英语的特点、高职学生学习英语的现状,探讨了如何在高职英语课堂上进行互动式教学。     

游戏教学在幼儿英语教学中的应用

幼儿英语教学的一种重要形式之一是游戏教学。结合幼儿心理和认知发展的特点,幼儿英语学习和其他阶段的英语学习有较大的差异性存在。所以,采用游戏教学具有一定的可行性以及必要性。本文从游戏教学在幼儿英语教学中的概况、形式、应用等方面进行了详细论述。     

计算机辅助教学在英语教学中的应用

近年来,现代教育技术越来越广泛地渗透于外语教学活动中,尤其是CAI计算机辅助教学研究的进一步发展。改善了教学与研究的方式，推动了教研方法的更新。在教学中应用计算机辅助教学，不仅激发了学生的英语学习热情。而且也提高了教师运用现代教育技术的水平，使英语专业知识得到不断更新。     

信息化教学在职业院校教学中的应用

随着现代信息化的发展,信息技术网络化技术也得到了飞速的发展,并且广泛应用于各个领域,信息技术的应用,在一些领域获得了极大的成功,在未来经济的发展中也会占有重要的地位。而信息化教学的模式在高职院校教学中的应用也使得现代职业院校的教学发生着重大的变革,提高了课堂的授课效率,也提高了教学的有效性。目前,信息化教学起步相对较晚,还处于探索阶段,还存在着诸多问题,需要我们去摸索,去解决。因此,本文先分析了现代职业院校教学中信息化技术应用的现状,进而着重论述了信息化教学在职业院校教学中的应用,以期在提高学生学习的积极性和延续性上有所帮助,并希望对提高教学的有效性有所启示。     

情境教学在小学英语教学中的应用

随着英语知识应用的越来越广泛和普及,在小学教育阶段也开设有英语课程,从小就让学生接触和学习英语知识,为将来的学习与成长巩固英语基础。情境教学法作为一个常用的教学方法,比较适用于小学英语教学课堂。笔者主要针对情境教学在小学英语教学中的应用进行分析和探究,同时提出部分有效的应用措施。     

情趣教学在高职英语教学中的应用

长期以来,我国高职英语教学一直沿用传统的教学方法,在考级的压力下童结果轻过程,使得高职学生的英语水平一直很低。本文先分析了高职学生英语学习的现状,再结合他们学习的特点,提出了情趣教学这一观点,阐述了情趣教学在高职英语教学中的作用,并提出了具体的应用方法。     

浅谈启发式教学在中职英语教学中的应用

在中职院校的英语实际教学中,没有能够正确面对学生的英语基础情况和学习能力,从而使得其教学方式与学生英语学习严重脱节,进而导致英语教学质量大幅降低,学生学习积极性严重受损。本文针对这些现状加以解析,并提出启发式教学在英语教学中的具体运用。