和谐·和谐社会·和谐文化

和谐是事物运动中呈现出的一种良性运行状态,是真善美的统一。和谐社会是人们的理想追求,社会主义制度为全面系统地构建和谐社会提供了客观基础,社会和谐是社会主义的基本特征。而中国传统文化是一种和谐文化,其主要内容是和合,包容,尚德,致中,它为和平与发展的时代要求提供了文化支撑,为世界上越来越多的人所接受。     

感激·规则·尊重

“学会感激”是学生的必修课。在某地的一次研究未成年人的教育活动中，发现许多孩子对于“我感激……”这样的作题目竟然觉得无从下手。很多孩子可能真的没有被感动过。父母、学校、社会对他多么好，他都不会感动，因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们只知道享受别人给予的爱，很少知道爱也是需要回报的。     

选择·规则·大海

又是一年高考过去了,曾经奔忙于考场的莘莘学子们或许已经在享受着大学新生活所带来的各种新鲜感受。与此同时,另外的一批学子又踏上了一年的漫漫征程。无论人们还在怎样地认同和批判今年的高考作文题目,“让青少年与社会脉搏一同跳动”,却是命题者的最终目的。随着北京加入单独命题的行列,今年高考语文出现了三份不同的试卷三道不同的作文题。看看学生们写的作文,你就会惊叹我们成年人世界想象力的匮乏,惊叹我们的固步自封。     

成长·快乐·和谐

一缕飘渺的清香,一串熟悉的音符,一张偶尔翻过的旧照片,甚至一个不知随便从什么地方看来的故事,都能在不经意间唤醒我们深藏在心灵深处某段往事……     

和谐·主动·发展

学生负担过重问题主要表现在课业负担、经济负担、心理负担三个方面。而课业负担、经济负担外化形式突出，容易被人们所认识，但过重的心理负担内隐性强，则不易被人们所了解。因此，减轻学生过重的负担，笔者认为最关键的是要减轻学生过重的心理负担。 　　学生心理负担过重，主要表现在，畏惧和厌烦学习，把学习视为迫不得已的很痛苦的事情。儿童从入小学开始，就承受着来自家长、学校和社会舆论的巨大压力，一定要考上重点中学，一定要得高分，这样才有希望上大学。从小学到中学，学生都觉得是家长和老师要他学习，而不是自己要学习，似…     

老树·新叶·和谐

记忆中,我的童年满是些红红绿绿的色彩。不知从什么时候起,每逢晴天的傍晚,爸爸便会带我和姐姐信步到河边。踏着一条条田埂,看着一片片麦苗,听着那远远近近、高高低低的蛙声,数着那品种繁多的野花,就这样步入我们自己的乐园。 爸爸最喜欢的是河岸边一棵歪脖子老树。老树有着又黑又硬的皮,看起来仿佛是饱经沧桑风烛残年的老人,     

和谐·主动·发展

和谐，是学生全面发展、愉快学习的基础。我们说的和谐，是指教学过程中和谐的人际关系。要给学生创造一个和谐、愉快的学习环境和氛围。教师不仅是学生的良师，而且应是学生的益友；既要发挥教学的主导作用，帮助、爱护学生，提高课堂教学效率，更需要有一个轻松、民主、平等，师生相互尊重的心理环境。主动，是减轻学生心理负担的核心。学生是学习的主人，充分发挥学生的主体性，这样才能增加学生学习的主动性。在教学过程中，教师要尽可能创造条件多给学生表现自己的机会，多给学生思考的空间，学生通过自己的思考得出结论，学生的内心深…     

和谐·异化·艺术

人应该和谐发展，而历史必然存在的异化，使人难以和谐地发展。艺术作为自律的存在，使人从中实现一定程度的和谐，艺术对现实的否定，让人认识到自己的处境，激发人改变现实，使其有利于人的和谐发展。     

和谐·创新·发展

学校承载着培育文明、创新科技的重要使命,学生是祖国的未来和希望。教师与学生的和谐影响着学校的发展和学生的未来,构建和谐的师生关系,是促进教学工作的开展,提高教育教学质量的前提。     

和谐·世界

“和”为和睦,“谐”为协调。首先是人与人的和睦、协调,再则是整个社会的和谐,还有人类社会与自然环境的和谐,即主体与客体的和谐。     

规则·直觉·用色直觉敏感

分析色彩艺术学习中规则与直觉的关系、提出时刻关注学习者的用色直觉敏感是提高色彩画学习能力的关键所在,学习者通过在调色和笔触两方面的引导增进用色直觉敏感。     

和谐·博大·唯美·深厚

避暑山庄是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所,为中国著名的古代帝王宫苑,是中国现存最大的古典皂家园林.与北京紫禁城相比,避暑山庄以朴素淡雅的山村野趣为格调,取自然山水之本色,吸收江南塞北之风光,成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑.     

易经·阴阳·平衡·和谐

《易经》以乾坤卦始,万物始生,生生不息。《易经》以未济卦终,周而复始,无尽无穷。大千世界在变,人类社会在变。变化是绝对的,不变是相对的。无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦定吉凶。我们研究《易经》,既要研究矛盾,又要研究平衡,以利于对万事万物的理解有度、有序、和谐、平衡。乾坤要和谐,天地要平衡。自然生态平衡,万物正常生存。国家收支平衡,社会才能稳定。内脏气血平衡,身体才会健康。天地有病,则海啸、地震。国家有病,则饥荒、战乱。人体有病,则衰弱、萎缩。人类是天地造就的精英,是高深莫测的艺术,是无法破解的艺…     

养犬·宽容·和谐

眼下关于养犬与烦犬的争议正趋白热化.烦犬者罗列出犬伤人、扰民等"罪状".养犬者摆出的宠爱动物的理由也很充足.近日公安部通过新闻发言人出面"劝和"说,养犬与不养犬都是公民的权利.养犬人要考虑不养犬人的利益,不养犬人也要宽容养犬者.     

激情·体验 和谐·共振

华东师范大学教授叶澜认为,每堂课都是教师生命活动的构成,每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过程.要构建具有磁力、活力、和谐、共振的课堂教学运行体系,就必须建立在师生情感共融,教学共振,     

和谐·对立·辩证和谐——美的历史形态分析

美是实践的产物 ,来源于生活又指向更高层次的生活。在历史的不同发展阶段 ,人在自然实践和认识的不同时期 ,美也相应地呈现出不同的形态。从古至今 ,人与自然的关系大致经过了原始的和谐统一、近代的对立分化、现代的辩证和谐三大阶段 ,相应的美从古至今也呈现出古代朴素的和谐美、近代对立的崇高、现代辩证的和谐美三大历史形态。和谐美是塑造当代新人的最高理想和现代人的精神家园与终极关怀     

人本·和谐·师生共同发展

北师大二附中始建于1953年,作为全国最高师范学府的附中,二附中始终以"出人才,出经验"为己任,锐意改革,勇于创新,逐步形成了"尊重学生自主,倡导人文教育,重视环境熏陶,强调道德实践"的教育主张,彰显出"人文素质教育"和"自主性发展"的育人特色.成为具有较高社会声誉,在社会上具有一定影响力的市属重点中学和北京市首批高中示范校.     

校园·和谐与网

策划人语: 一扇好的窗户不但有利于室外新鲜空气流入,有利于阳光把室内照得灿烂,有利于室内的人们放眼世界,而且可以避免外边的灰尘和有毒的烟雾进入室内,影响室内人们的健康.校园网,就是高校的一扇窗:向外,可以通向复杂的社会和纷繁的世界;向内,可以通向校园的文化和精神的基点.