能简算就必须简算吗?

问：在小学数学练习中,对式题计算经常出现这样的要求：能用简便方法计算的就用简便方法计算。对于这样的要求,教师们有不同的理解,有的教师认为能用简便方法的一定要用简便方法;有的教师认为能用简便方法的不一定必须用简便方法。在指导学生练习时,到底应该怎样要求...     

破解填空题的思维策略

填空题题型小巧简便,注重考查数学思想、数学方法和基础知识、基本技能,是中考的必备题型。我们应根据不同的考点,不同的知识结构特征,选择不同的思维策略,方能简捷、明快地解决问题。下面结合实例予以说明。     

删繁就简 化难为易——谈因式分解的几种另类用法

"因式分解"在初中数学解题中应用十分广泛,在其他领域中也有一些独特的使用。本文通过探究其在不同题型中的不同运用,加强知识间的联系,帮助学生学会灵活运用"因式分解法"解题。一、提取公因式法求算式的值初中数学求算式的值的题一般都是含有字母的代数式,重点考查学生运用简便方法求值的能力。因式分解就是一种重要的简便方法,     

由电容器的内禀特性直接计算电容

本文由麦克斯韦方程组出发导出了各向同性介质电容器的内禀表达式,并把这一表达式应用于不同结构、不同介质的电容器的电容计算,结果表明该计算方法简便,物理意义直观明确.     

关于计算基解矩阵的有关问题

作者通过比较不同体系的常微分方程教材所介绍的常系数线性微分方程组的种种解法及作者发现的一个简便解法，透过各种解法的特点，归纳概括出在系数矩阵不同情况下，相应采用何种解法才为简便     

CTL-12型COD测定仪快速测定废水中COD应用研究

采用CTL-12型化学需氧量测定仪测定废水COD,并与传统的重铬酸钾法比较。实验结果表明,该仪器适用于不同浓度废水COD的测定,准确、快速、简便。     

波形法验证迭加原理

本文介绍了波形测试对迭加原理进行验证的方法.并用直流、交流、不同频率、不同相位的信号组合,举例验证迭加原理.方法简便,形象直观,既可进行波形测试,又可进行定量计算分析.     

辽宁不同产地五味子中五味子乙素的含量测定

测定辽宁地区不同产地五味子中五味子乙素的含量.采用高效液相色谱法.本实验方法简便、准确、重现性好.     

化学计算中一个更好的混合规则——差商法

十字交叉法是化学计算的一种好方法,它一直是混合不同质量百分比浓度溶液时一种简便的计算方法。近年来,十字交叉法用于涉及平均原子量、分子量、反应热、摩尔质量和密度、物质的量浓度等所谓“三度四平”方面的化学计算时,同样快速、简便。但是,十字交叉法还可以改进,改得更为简便,使其不仅是简便的计算方法,而且是一种新的思维模型。现通过5个例题的解析进行叙述和验证。例1 将50%的硫酸和10%的硫酸混合成20%的硫酸40克,应取50%的硫酸和10%的硫酸各多少克?     

探究酵母菌细胞呼吸方式的实验改进

“探究酵母菌细胞呼吸方式”是普通高中实验教科书中的一个探究实验,学生通过探究活动的实施,可以明确细胞呼吸存在不同的方式,不同的细胞呼吸方式的条件、产物也不同。如何设计科学、简便、可行的实验方案和装置本身就是学生进行科学探究的内容,学生在探究过程中,对教材参考资料中的实验设计、装置提出了不同的方案和改进措施。     

如何化解简便运算教学中的“似会而非”

简便运算在原义务教育教材中是结合四则运算的意义概括出对应的运算定律的。与旧教材相比,现行教材显著的特点是改变了以往简便计算以介绍算法技巧为主的倾向,着力引导学生将简便计算应用于解决现实生活中的实际问题,同时注意解决问题策略的多样化。让学生通过计算发现规律,帮助学生体会运算定律的现实背景,便于学生依托已有的知识经验,在分析比较不同的解决问题的方法中,     

如何巧求代数式的值

代数式求值的方法较多．对于不同的题目，应根据其特征，采用简便、灵活的解题方法．     

关于卡诺图法转换逻辑函数表达式的探讨

在数字电路中设计组合逻辑电路时,有时会要求用不同的、尽可能少的门电路来实现。本文就此目的,对逻辑函数式的不同形式之间的相互转换做了分析,总结出用卡诺图法进行逻辑函数表达式多种形式相互转换规律,该规律简便易懂,易掌握。     

等量代换 解法简便

条件复杂的题目,往往有多种解法。你在解题时,要从不同的角度神视题目,从而找到比较简便的解法。     

解中考客观题的六种策略

中考数学试题主要有填空题、选择题和解答题三种类型,不同的题型有不同的功能,其中填空题、选择题具有灵活多变,覆盖面大,阅卷准确等优点,因而解答填空题、选择题也应与解解答题不同,要体现出简便快捷的特点.下面以近两年各省市的几道中考试题为例,介绍填     

杨氏双缝干涉实验的MATLAB仿真设计

介绍了杨氏双缝干涉实验的原理及如何利用MATLAB编程技术对该实验进行仿真。该仿真实验方法简便、直观,可在不同光波的波长以及不同的缝宽和屏距下得到杨氏双缝干涉的仿真图样,从而为光学理论和实验教学提供了依据。     

波形法验证迭加原理

本文介绍了波形测试对迭加原理进行验证的方法。并用直流、交流、不同频率、不同相位的信号组合，举例验证迭加原理。方法简便，形象直观，既可进行波形测试，又可进行定量计算分析。     

解中考客观题的六种策略

中考数学试题主要有填空题、选择题和解答题三种类型,不同的题型有不同的功能,其中填空题、选择题具有灵活多变．覆盖面大,阅卷准确等优点,因而解答填空题、选择题也应与解解答题不同,要体现出简便快捷的特点．下面以近两年各省市的几道中考试题为例,介绍填空题、选择题求解的若干策略．     

创新要把课堂还给学生

新课程标准要求突出学生的主体地位,采用小组合作学习的方式,让学生主动探索,不仅能培养学生的合作创新能力,也能提高课堂效率.【案例】：“用简便方法计算”在教学“用简便方法计算88×125”时,我让学生小组合作讨论简便方法.学生有的简化为8×125×11,有的改成8×125＋80×125,有的变化为（88÷8）×（125×8）,不同的计算方法都达到了“简便计算”的目的.在教学中,学生参与了学习过程的讨论。     

求一般正交曲线坐标系中单位基矢之时空导数的一种简便方法

利用不同坐标系的基矢间线性变换,给出了一般正交坐标系中单位基矢坟导的一种简便方法。