对语文综合性学习活动的思考

语文课程是一个不断发展着的范畴.语文课程改革是语文教育改革中最关键的部分.课改后的语文课程标准指出,“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径.”     

体现特色科学评价——谈谈对中学语文综合性学习的有效评价

语文综合性学习是语文课程标准改革的一个亮点.<语文课程标准>指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡."由此可见,提倡综合性学习,是课程改革的一项重要内容.     

辩论——最精彩的综合性学习活动

综合性学习是《语文课程标准》的一个崭新内容,也是学生最喜爱的一项语文学习活动,这与其新颖内容的开放、活动方式的灵活有着密切的关系。《语文课程标准》中明确指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团     

山重水复疑无路 柳暗花明又一村——透过“遨游汉字王国”看语文综合性学习

“语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点,是语文课程改革的一个突破。《语文课程标准》指出：语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。     

新课标下的中考新亮点：语文综合性学习

《全日制义务教育语文课程标准》指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生自主探究、团结合作、勇于创新的重要途径。“语文综合性学习”最能突显《语文课程标准》的理念与要求。中考考试说明中对“语文综合性学习”提出的要求是：“能将语文知识与能力综合运用于语文实践中,实现书本学习与实践活动的结合,语文课程与其他课程的融通”.     

关于假期开展语文活动课的几个问题

<语文课程标准>指出:"学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.""语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.     

小学语文综合实践活动的探索

<语文课程标准>指出,语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.     

在综合性学习中提升学生的语文素养

&lt;语文课程标准&gt;指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养;是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.“语文综合性学习是以语文学科为依托,以实践活动为主要形式,综合其它学科及其现代社会的内容,运用合作、探究等学习方式,使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高.……     

中学语文综合性学习实施的问题

<语文课程标准>指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.     

让学生在语文实践活动中快乐成长

新的<语文课程标准>在"课程的基本理念"中指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径.     

新课标下的中考新亮点:语文综合性学习

《全日制义务教育语文课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生自主探究、团结合作、勇于创新的重要途径。"语文综合性学习"最能突显《语文课程标准》的理念与要求。中考考试说明中对"语文综合性学习"提出的要求是:"能将语文知识与能力综合运用于语文实践中,实现书本学习与实践活动的结合,语文课程与其他课程的融通"。     

以饕餮美食演绎饕餮课堂——以《舌尖上的泉州》为例,浅谈初一年语文综合性学习的实施

本文以语文课程标准的基本理念为理论支撑,结合语文综合性学习的课堂教学实例,探讨了语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究,团结合作,勇于创新的重要途径.     

“热闹的小村庄”综合性学习案例

设计理念:1.《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。”只有符合学生心理特点的活动设计,才能牢牢抓住学生。情境的创设,无疑是吸引学     

功夫在课外——对小学语文综合实践课的教学思考

新<语文课程标准>指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径."它尊重了学生在学习中的主体地位,着眼于语文知识在实际生活中的运用,强调的是学生语文操作能力培养,是新课程改革的一个亮点.     

体现特色 科学评价——谈谈对中学语文综合性学习的有效评价

语文综合性学习是语文课程标准改革的一个亮点。《语文课程标准》指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡。"由此可见,提倡综合性学习,是课程改革的一项重要内容。     

小学语文教学中的综合性学习方法研究

语文综合性学习是一种带有综合性质的创造性的语文学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。“小学语文综合性学习方式”也必将成为语文课程中占主导地位的学习方式。     

关于阅读教学中现代文"导"的步骤和方法

新的语文课程标准认为：加强语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。要使学生在语文课堂学习中“活”起来，关键因素之一是教师“促成学生主动地与周围环境进行交互作用”，要求教师在阅读教学时发挥“导”的作用，对学生进行引导、诱导、指导，使学生积极主动地学习。     

让语文课堂成为儿童成长的摇篮

《语文课程标准》指出:"语文综合性学习要在学生感兴趣的自主活动中全面提高学生语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。"     

小学语文综合性学习活动的尝试

《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”所以,教师应把小学语文综合性学习活动,列为整个语文教学活动中一个不可分割的重要部分。为此,学校进行了“引导学生进行语文综合性学习活动”的课题研究。在研究过程中,我结合学校和学生实际,根据《语文课程标准》提出的建议开展活动,现谈谈自己的一些尝试。     

“月亮文化”综合实践活动课案例

综合性实践活动作为新课程改革有力的生力军。是一块有待开发的肥田沃土。有效开展这项活动，将大大拓展学生学习的空间，使学生更多地关注社会，关注生活，深入认识学以致用的目的。《语文课程标准》鲜明地肯定了语文综合性学习的价值：有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究。