陕西师范大学2005年教育硕士招生简章

一、培养目标 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。     

陕西师范大学2005年成人高等教育招生简章

一、报考条件 坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，身体健康的教师、干部及其他在职从业人员均可报名。报考高中起点本科、专科的考生应具有高中文化程度，报考大专起点本科的考生，必须已经获得经教育部审定核准的国民教育系列大专毕业证书。     

北京大学教育技术系2005年硕士研究生招生简章

一、研究方向: 1、教育资源建设与教学设计 2、网络教育技术 二、考试科目:(或按北京大学理科院系任一组考试科目应试) 1、201英、202俄、203日、210法、211德任选一门;2、102 政治(理);3、704计算机软件基础;4、843教育学5、为了更准确更公平地甄选人才,在复试时各位考生需     

陕西师范大学2006年教育硕士招生

一、培养目标 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。     

陕西师范大学网络学院2008年春季招生简章

陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。     

欢迎报考陕西师范大学生物学教育硕士

为使广大教师适应基础教育课程改革和未来教育发展的需要 ,我校 2 0 0 3年将继续招收生物学专业教育硕士。教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位 ,主要面向基础教育教学和管理工作培养高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士研究生在学位上处于同一层次 ,但规格不同 ,各有侧重。我们的培养目标是使受教育者在进一步提高和拓展专业知识的基础上 ,转变教育观念 ,扎实掌握现代教育理论和生物学科教学理论与方法 ,具有运用所学理论和方法研究和解决教学实际问题的能力 ,成为高素质的教学研究性人才。一、报考条件具有学士学位、…     

湖南大学2010年在职攻读教育硕士专业学位招生简章

一,报考条件 2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位）的在职普通中学、小学．幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。     

湖南大学2010年在职攻读教育硕士专业学位招生简章

一、报考条件 具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学,小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学,小学,幼儿园教师职务的教研员或管理人员;