扬起理想的风帆

穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党即将迎来她91岁的生日。沧海桑田，神州巨变，91年征程岁月峥嵘，91年征程金光灿烂。中华儿女用自己的实力向世界宣告：中国将永远屹立于世界强国之林。抚今忆昔，     

高扬起理想的风帆

无怨无悔地选择一辈子当教师。三十年的岁月在教室里流淌,我沐浴在孩子们的欢笑声中,用慈爱呵护着天真,用智慧浇灌着稚嫩,用真诚开启着心灵,用希冀放飞着理想…… 以学生为本——是我的教育理念。当学生解出了难题,当学生理解了我的话语,当学生的目光与我交流,当学生捧回了“华罗庚杯”数学竞赛的奖杯,我都给予赞许的     

扬起语文课堂理想的风帆

当前的语文课堂缺乏情智性、缺乏建构性、缺乏语文味,面对这三个非理想的现象,执教者要倡导在语文课堂教学中,融入情感与智慧,发展学生情感潜能和智慧潜能;整合解构与建构,更好地感悟文本;贯穿语文味,让语文课堂变得更鲜活、灵动。     

扬起职业理想的风帆

职业理想,是指人们对将来所要从事的职业的设想与追求。职校生职业理想的选择有下列一些特点： 1．确定职业理想带有一定的依赖性 不少学生在填写升学志愿表、选择职业理想时,在一定程度上依靠父母或老师帮助确定,缺乏独立思考的精...     

刚柔相济扬起理想的风帆

班主任在班级管理中能否正确把握师生关系,是直接关系到学校教育教学质量的提高和学生健康成长的重大问题。在班主任工作中,我深深体会到太刚或太柔,也许会暂时地侥幸取得成功,但是从长远来看,必败无疑。只有做到刚中有柔,柔中有刚,刚柔相济,才能在班级管理中游刃有余,有所成就。     

理解,扬起理想的风帆

<正>一、背景阐述2014年3月,某中学一男生上晚自习时突然跳楼身亡,震惊全县,针对原因大家一时众说纷纭,事后发现因为生活学习中的一件小事,一条鲜活的、年轻的生命陨落了……作为教师,我在叹息年轻人不懂得珍惜生命的同时,也在反思:"我们"在他们选择极端方式前是否给了他们要的理解。联想到自己的学生,他们常常因为一点挫折就自暴自弃,一蹶不振,久久不能释怀……二、情景描述(一)"理想男孩"的一中梦S,男,15岁,90后,性格内向,篮球体育特长生。他有一个     

创建特色班级 扬起理想风帆

在之前的班主任工作中,多数班主任都以“说教”为班级教育的主要模式,总是教师在那滔滔不绝地讲、说,学生则似懂非懂地听。事实上,教师的说教难以在小学生头脑里真正留下深刻的印象,相反,随着时间的推移,他们还会逐渐对此感到厌倦,常常是左耳听,右耳出。可见,这种班级教育模式已经不适应素质教育理念与要求了．创新班级教育的模式势在必行。     

帮助学生扬起理想的风帆

在我做班主任的第七年，我接了个初一的班级。新生入学后，我发现一名学生穿戴讲究，纪律较差，有吸烟行为，厌学思想严重，听不进老师的规劝，有时老师劝了半个小时，他只回答一句话：“实在不行，我将来要饭去呗!”和同学关系不好，喜欢独来独往。但我发现该生很聪明，有很强的正义感。     

帮助学生扬起理想的风帆

在我做班主任的第七年,我接了个初一的班级.新生入学后,我发现一名学生穿戴讲究,纪律较差,有吸烟行为,厌学思想严重,听不进老师的规劝,有时老师劝了半个小时,他只回答一句话:"实在不行,我将来要饭去呗!"和同学关系不好,喜欢独来独往.但我发现该生很聪明,有很强的正义感.     

扬起“国防理想”的风帆

<正>近年来,上海市把国防教育作为素质教育基础工程来抓,积极探索,开拓创新,走出了规范化、基地化开展青少年学生国防教育之路。2006年,上海市教委被中宣部、国家教育部和国家国防教育办公室评为"全国国防教育先进单位",青少年学生国防教育的主阵地、市学生校外活动营地——东方绿舟先后被授予"全国国防教育先进单位""上海市青少年校外实践营地""上海市文明单位""上海市国家安全教育营地""上海市     

解开心结,扬起理想的风帆

望着办公桌上那张心形贺卡，我怎么也不能相信：张婷早恋了。她，是个好学而聪敏的学生，在体育方面还有特长，是棵好苗子。现在，在初三复习的关键时刻，她却困在早恋的漩涡里不能自拔，脱离了集体，疏远了同学，成绩也直线下降，怎么办才好呢？我陷入了深深的思考…… 对，贺卡！我有办法了。 在学生们做课间操的时候，我悄悄地把贺卡放回了她的书桌。上课后，我在班里宣布：“再过几天就是元旦了，这是新千年的第一个元旦，也是我们初三年级在学校度过的最后一个元旦 ，它具有非同寻常的意义。因此，我们班今年的元旦联欢会将增添一个新…     

扬起风帆

渴在碧蓝的大海里远航,失去了方向,我好渴望有谁能给我一个指南。一群鸟儿从头顶飞过,我突然明白该行为表现哪个方向驶去。黑夜,狂风暴雨对我的小舟毫不客气,小舟在风浪中难以前进,我好渴望有个避风的港湾,呼啸的狂风并不是太无情,它告诉我加把劲就到了。小舟在挣扎,我在拼命,不远的地方一点灯火向我招手。     

扬起风帆

向着那灯塔,开起了航船,朝着光辉扬起风帆扬起了风帆。引路的舵手是老师,承载的大海是校园,同学少年都是快乐的水手,迎着阳光踏着波浪向往那彼岸。我们的学校,成长的摇篮,放飞梦想创造精彩追求着圆满,携起手唱起歌驶向那灿烂。携起手唱起歌驶向那灿烂。     

自信,让他扬起理想的风帆

夜,静悄悄的。当我坐在写字台前,拆开庄鑫母亲的一封来信时,心里感到暖融融的。 “尊敬的戴老师,您好!作为一名学生的家长,我不知该如何表达我此时的心情。我文化水平有限,在你面前我只会说两个字‘谢谢’,但谢谢这两个字实在无法充分表达我的感谢之情,所以冒昧给你写这封信。 “您知道吗,当我坐在红星剧院,看到我儿子气宇轩昂的主持形象,听着他那流利动听的声音时,真不敢相     

让学生扬起理想的风帆——谈中学理想教育

没有树立生活目标的人就等于没有灵魂。——蒙田立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝您的努力的结果。——巴斯德孩提时期,每当看见运动员登上领奖台,脖子上挂着金牌时,就幻想长大当一名优秀的运动员,每当一位可敬的长辈被凶恶的病魔夺去生命时,就立志当一名出色的医生,每当数学成绩得满分时,又真想将来当一名数学家……可见,儿童时“理想”一词,常带有一种天真的热情。年龄愈小,就愈表现出他们没有考虑理想的依据及其能否实现。所谓“理想”,还难以成为他们的内在动机。而一旦迈进中学的大门,迎来人生旅途的第一个转折时,他们的情感深处会掀起巨大的变化。     

表扬一一扬起特校学生理想的风帆

特校学生由于自身的缺陷往往容易产生自卑的心理。教师在小学语文教学中要尝试运用表扬的方法促使特校学生增添自己的自信心,进而树立起理想的风帆。教师要充分关注学生的行为,并给予适当的鼓励;教师要捕捉学生的思维亮点,并及时启发;教师要结合奖励进行表扬让学生留下深刻的印象。这些方法都有助于特校学生树立起自信心。     

数学教学如何帮后进生扬起理想的风帆

由于义务教育的普及,初中数学教材对实践应用的加强,教学要求、学习方法的改变等原因,学生两极分化的现象日益严重,表现在数学学习方面尤为突出。并且后进生有逐渐增多的趋势。作为一名数学教师,如何引导数学后进生稳定下来安心学习,提高学习成绩,是我们农村初中数学教育面临的一个重要课题。     

点亮阅读的心灯，扬起理想的风帆

阅读对于学生的意义,不仅仅是提高语言文字的理解表达能力。更重要的是提升思想情感和价值观。作为学生的老师、朋友．我们要明白最好的教育过程不是逻辑推理或者实验证明,而是通过体悟、理解、想象、感动来促使被教育者思维发展。     

扬起自信风帆

二、主要问题： 晓时总是满脸羡慕地待在角落里看着同学们玩耍。学习接受能力不强,成绩居班级下游水平。进入六年级后,她时不时与男同学发生摩擦,吵架、撕书本．扔文具,甚至动手。回家后,有时请家长打电话到班主任处告状。有一次,她甚至在日记中写到想自杀,并分析了各种自杀方式（煤气中毒,上吊、割腕、跳河）的优劣．认为各种自杀方式都令人痛苦,所以还是不自杀了。她最后写道：“我活着是个多余的人。现在我连自杀也不敢．我真是个没用的人。”