谈技工学校计算机教学改革

对技工学校学生来说,计算机作为信息处理的强有力工具,已经越来越多地走入他们的学习、生活中,熟练地掌握计算机的应用和了解其原理及内部结构,将逐步成为他们的必需技能.因此,目前技工学校计算机教学的改革应该面向未来、面向新世纪,突出时代性和应用性.     

深化技工学校计算机基础教学改革

计算机应用基础作为当前技工学校普遍存在的公共基础课对提高技校学生的计算机应用能力,培养学生综合素质起到很大作用。本文主要针对计算机基础课程中的一些问题,谈如何深化技工学校计算机基础教学改革。     

深化技工学校计算机基础教学改革

计算机应用基础作为当前技工学校普遍存在的公共基础课对提高技校学生的计算机应用能力,培养学生综合素质起到很大作用.本文主要针对计算机基础课程中的一些问题,谈如何深化技工学校计算机基础教学改革.     

谈技工学校教学改革的重点

技工学校教学改革的重点，应在抓学生的综合素质上。技工学校除学习必要的理论知识外，更重要的是要加强技能训练。     

技工学校教学改革刍议

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，作为职业教育的重要组成部分，技工学校如何培养适应市场需求的合格人才，这是技工教育工作者必须考虑的问题。这就需要我们更新观念，大胆改革，探索出一条具有自身特色的发展之路。技校要发展，改革是关键。不但要进行体制改革，更重要的是要进行教学改革。只有进行一系列的教学改革，学校才能生存，才能发展。那么教学改革应如何进行呢？根据市场调研，调整专业结构，由单一工种向复合型工种转变过去，技工学校的专业结构是相对稳定的，但随着我国经济的发展，第一、第二、第三产业的比例发生了…     

谈技工学校管理类课程技能教学改革

技工学校管理类课程的教学以理论教学为主。随着社会的变化技工学校需要不断进行探索改革,改革的关键是要明确人才培养目标,制定职业技能化的课程体系以及落实具体的工学结合、校企合作模式,建设专兼结合的"双师型"师资队伍,建立科学的评价体系,推行和落实质量管理责任机制。     

谈技工学校汽车专业教材与教学改革

随着社会的发展,我国的汽车产量和保有量呈现爆发式的增长,而且今后相当长的时间内还会有比较大的发展。汽车市场与汽车服务市场成为社会劳动就业的一大亮点,占据着社会就业的极大比例,推动了汽车职业教育、职业技术培训的广泛展开,汽车专业成为技工学校、职业教育院校和技术培训所普遍看好的专业项目。     

技工学校教学改革之我见

技工教育是我国教育的重要组成部分,它的主要职能是承担培养合格技术工人的任务。然而,我国现行的教育体制,包括教育结构、教育内容、教育方法等都是计划经济体制下形成的,它曾在历史上起过积极作用,但已不再适应社会主义市场经济体制的需要。因此,进行教育改革势在必行。而这种改革必定是全方位、多领域、多层次的,目的是适应社会主义市场经济体制,增强技校的应变能力和自我发展能力,使技工学校在市场经济的激烈竞争中立于不败之地。     

技工学校会计专业的教学改革

一、实施分层次教学近几年来 ,技校生源素质参差不齐 ,要让学生能够学有所长 ,学有所用 ,就必须改变原有一流的教学方式 ,实施分层教学 ,以体现因材施教的原则。对于新入校学生 ,在摸清学生基础前提下 ,结合学生自愿 ,将学生分为升学班和就业班。对于对口升学班学生 ,教师在授课的过程中 ,理论课要拨高难度 ,提高要求 ,为学生升入大专继续深造奠定基础。对于就业班学生 ,课程的设置应突出培养社会所需的高素质应用人才。根据学校和学生的实际 ,增设部分选修课 ,增强学生的学习兴趣和自学能力 ,拓宽学生知识面 ,提高学生综合素质。二、摒弃传…     

浅谈技工学校的教学改革

随着职业教育改革的不断深入，市场对技工人才的要求也进一步提高。技工学校应培养高技能的复合型人才来适应改革开放和市场经济发展的需要，然而由于技工学校招生免试入学，学生大部分是升高中无望的学生，且来自乡村的又占多数，初中教育水平参差不齐，导致技工学校学生的文化基础底子差，上专业课、专业基础课接受能力差，去实习场地更是难以适应。因此面对国家用工制度改革和企业用工双向选择的就业形势，必须探讨如何通过教学改革，强化教学管理来提高教学质量，以学校高质量的“产品”为用工单位输送合格的优秀毕业生。着重培养学生实…     

谈中等职业学校计算机专业的教学改革

随着科技的进步和社会的发展,计算机的应用几乎渗透到了社会的各个领域.这就给中职计算机专业教师提出了更高的要求.教师要结合中职学生的实际特点和具体情况具体分析,采用变化和多样的教学方式来调动学生的学习兴趣,以提高学生的计算机使用能力.在教学中,教师要有计划、有目的地实施教学变革,以适应社会发展的需要.     

技工学校计算机教学之我见

从事技工学校计算机教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学。在计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学生的创造力思维和想象力,而且在教学过程中要注意结合学生自主性差的特点,采用适宜实例教学法进行教学;并且要     

技工学校计算机教学浅谈

随着计算机技术的迅速发展以及它对人们的巨大影响,利用计算机辅助教学已成为现代教育的重要组成部分,技工学校也正朝这一方向前进.本文作者结合多年的教学经验,就如何在技工学校为适应新形势开展计算机教学提出了教学若干建议.     

技工学校计算机教学浅谈

随着计算机技术的迅速发展以及它对人们的巨大影响,利用计算机辅助教学已成为现代教育的重要组成部分,技工学校也正朝这一方向前进。本文作者结合多年的教学经验,就如何在技工学校为适应新形势开展计算机教学提出了教学若干建议。     

技工学校计算机教学方法浅议

技工学校微机教学中要选择最适合学生的教学方法,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题能力,培养学生的职业技术能力和创新能力。     

浅谈我国技工学校的教学改革

从当前来看，技工学校教育总体上存在社会认可程度低、家长和学生不积极、行业和企业不能积极有效参与等问题。造成这种状况的重要原因之一是技工学校在专业设置、课程安排、教学方式等方面存在诸多问题，已经不适应当前经济社会发展对技术人才的需求。因此，如何抓住机遇，深化技工学校的教学改革，实现就业与招生共同的春天是当前技工学校面临的首要问题。     

新形势下机械类技工学校的教学改革

机械工业在国发经济中占有重要的地位，现代化建设进程的加快和科学技术的飞速发展对机械工程这一传统的、相对成熟的学科提出了更高的要求，传统的教学方式传授的知识很多是陈旧的、滞后的，远远落后于当今制造业的发展水平和用人单位的需求；要改变传统的教学方式，教学质量的改革已不仅仅是体现在学科上，还要体现在教学的方法上。要加强师资队伍的建设，提高师资的教学水平。课程的设置也应适应社会经济运行的需要，根据培养的目标开设课程，砍去重复的内容。通过改革，收到很好效果。