浅谈高校技术工人技术等级培训管理工作

浅谈高校技术工人技术等级培训管理工作李润珍，叶宁华（太原重型机械学院）一、实行工人技术等级培训考核实行工人技术等级培训，是一项政策性强、直接涉及工人切身利益的工作，培训考核工作成效如何，直接影响工人的工作积极性。高校的工人构成与企业不同，这支队伍不是...     

开创工人技术培训与考核的新途径──阿城继电器厂工人技术考核取得突破性进展

开创工人技术培训与考核的新途径──阿城继电器厂工人技术考核取得突破性进展刘义技术工人是企业产品的直接生产者，他们的岗位技能高低直接影响到产品质量和经济效益的提高。阿城继电器厂１９９３年通过对全厂２１６６名技术工人的培训与考核，在这方面进行了突破性地探...     

抓基础工作 促技能鉴定

我省职业技能鉴定社会化管理,是在贯彻1990年国务院批准的《工人考核条例》、广东省政府颁布的《广东省工人技术业务培训管理办法》和《广东省工人技术业务考核办法》的基础上,为适应社会主义市场经济体制需要逐步发展起来的。从1990年开始,我省对工人技术业务培训和考核管理实行“三化”,即办学社会化、考核规范化、证书统一化。经过一年多的实践探索,我们进一步认识到考核规范化是关健。只有规范化的考核,才能确保考核公正严     

发挥学校综合功能 面向乡镇企业开展培训考核工作

无锡市技工学校发挥学校综合功能作用,在市工人技术培训考核委员会的指导下,建立“工人技术培训考核站”,承担对在职工人的培训和考核工作。“考核站”面对无锡县乡镇企业蓬勃发展和工人技术水平急需提高的形势,决定面向乡镇企业开展工人培训和考核工作,为提高乡镇企业工人技术素质服务。乡镇企业工人的培训、考核是农村成人教育领域中一项开     

机关事业单位工人技术等级实际操作考核应把好“三关”

机关事业单位工人技术等级实际操作考核是各类考试考核工作中较为复杂、繁琐的考核项目之一。近几年来，我们不断改进考核方法、完善考试手段、优化考试环境，努力提高考核工作组织水平。在考核工作中不断总结经验，探求规律，较好地完成了实际操作考核任务。我们认为，组织实施机关事业单位工人技术等级实际操作考核应重点把好“考前准备、考中组织、考核评审”三个关键环节，以确保考核“透明、公开、公平、公正”。     

完善我国职业技能鉴定制度的几点认识

一、我国职业技能鉴定制度的建立与发展 我国职业技能鉴定制度是在1993年原劳动人事部颁发的《工人技术考核暂行条例》的基础上开始建立和发展起来的。经过几年的培训、考核,企业工人素质有明显的提高。1987年国务院批准原劳动人事部发布了《关于实行技师聘任制的暂行规定》,在高级技术工人中考评技师和高级技师(以下统称技师);1990年国务院批准劳动部发布了《工人考核条     

烟台市福山区重视职工培训

福山区政府为切实抓好工人的中级技术培训,采取了三方面措施:一、建立从上到下的职工培训管理体系。各企、事业单位成立工人技术考评小组,由单位负责人、有关方面负责人和专业技术人员、熟练技术工人9—13人组成,负责本单位的技术理论,操作技能的培训考试和考核。各主管局(公司)成立工人技术考评委员会,由该主管局领导、职工教育负责人和专业技术人员5—7人组成,统筹管理本系统的工人技术(业务)考核工作。劳动局和职教办共同负责工人中级技术     

“星级”操作管理介绍

目前企业内部的技术工人实际技术水平与工资级别差距愈来愈大,如何缩小工资与工人实际技术水平的差距?采取一种什么样的管理方式使职工教育、职工考核(技术能力考核、平时工作业绩考核)、工资分配及其它人事制度融为一种管理制度?给企业管     

国务院办公厅关于机关、事业单位工人技术等级考核工作的协调意见

一、关于机关、事业单位工人技术等级考核的职责分工问题,在《工人考核条例》和劳动部、人事部的“三定”方案中已经作了明确规定,主要是劳动部综合管理全国工人技术等级考核工作,人事部组织指导机关、事业单位工人技术等级考核。两部都应严格按照规定执行。     

南昌今年培训5200名技工

技术工人稀缺已成为江西省南昌市打造现代制造业的瓶颈。为此，元旦刚过，南昌市政府就向社会公布，2006年首批将培训5200名技术工人，以解企业急需。据了解，这5200名技术工人将定向为该市的制造企业培训，并由南昌市劳动和社会保障局考核合格后发放技术等级证书，一位企业设在高新技术开发区的人事部经理说：“政府根据氽业的需求为我们培训技工，此举有利于企业的发展，我们非常欢迎。”南昌市面向企业大批量培训技术工人的信息，给新年伊始的劳动力市场带来不小的震动。     

对职校教师业务考核的思考

教师业务考核，是当前一个特殊而敏感的话题，因为教师职业是一种特殊的职业，它不太可能像企业那样，可以以产量、利润的量化来定位，在较短时间内给工人评价。教师进行的是一种复杂的脑力劳动，教育的效果往往不是立竿见影的，正所谓“十年树木，百年树人”，教师的付出与成绩是不能简单地凭产量等评价的。教育部门、社会要正确评价教师的劳动，的确不是容易的。我想，教师业务考核更要注重对教师劳动过程及劳动效果的考核。但在目前教师业务考核机制尚未完善的情况下，对教师业务考核确实存在着诸多问题，的确需要教育工作者不断探讨、研…     

职业技能鉴定的几个政策问题

职业技能鉴定的几个政策问题一、关于企业工人考核如何纳入社会化管理工人考核条例指工人考核是对工人政治思想、技术水平、生产业绩的全面考核（三个方面）。职业技能鉴定是指对劳动者技术等级考核和技师、高级技师资格的考评。对工人的技术水平（等级）考核就是对工人的...     

高等学校技术工人岗位培训与等级考核

在技术工人中开展岗位培训,实行技术等级考核晋升制度,并在高级技工中实行技师职务聘任制,是劳动制度改革的重要组成部分。它对于提高技术工人队伍素质,激励广大技术工人恪守岗位职责,积极钻研生产技术,不断提高劳动生产率,具有重要作用和深远意义,已为企业广泛重视。高等学校中,特别是理工科院校,也有一支数量可观的技术工人队伍。如何加强这支队伍的建设,不断提高其政治思想和业务技术素质,是需要引起各     

做好机关事业单位工人技术等级考核的工作

随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展,如何理顺工人等级的考核、评审、聘任体系,为国家机关事业单位造就一支文化业务素质过硬的工人队伍,是摆在广大人事部门管理工作者面前的一项艰巨而迫切的任务。一、端正对技术等级考核的认识目前相当多的工人对学习缺乏主动性和积极性,认为自己的文化水平低,技术和工资待遇没有联系,学习不学习无所谓。因此,关键是进一步端正他们对考核工作重要意义的认识。使他们认识到工人技术等级考核工作是一项由低到高的梯队式结构工作,它的目的不仅仅是为了把工人技术等级考核工作制度化,更重要的…     

全面推进我国职业技能鉴定工作

职业技能鉴定工作在我国已有很长的历史。我国的工人技术等级标准始建于五十年代初期,按不同行业和工种实行以八级制为主的多级考核;到七十年代后期已形成了有近9000个工种的多种等级制并存的庞大工人技术等级标准体系。尽管这一体系在历史上起过积极的作用,但是,它越来越不能适应中国经济发展与改革的需要。1988年以来,劳动部组织各行业主管部门进行了工人技术等级标准的修订工作,将原八级制为主体的工人技术等级标准修订为以初、中、高三级制为主的工人技术等级标准,并在高级技术工人中设置技师和高级技师。1990年经国务院批准颁发了《工人考核条例》,为劳动者     

论加强技术工人队伍建设

章从技术工人参与市场竞争，迎接国际竞争新时代和工业技术革命发展的需要这三个方面，阐述了技术工人在竞争中成长的重要性。并详细地论述了促进技术工人在竞争中成长的三条措施，即把“能上，庸下”的竞争机制引入企业内部的用工管理，把“能多得，庸少得”的分配机制纳入企业内部的分配管理，把不间断地技术比武竞赛活动置于评定企业管理好坏的考核中。这样才能最大限度地挖掘技术人才的潜力，保证企业在市场竞争中立于不败之地。     

关于工人培训、考核、使用与报酬的几个问题

关于工人培训、考核、使用与报酬的几个问题陈红在企业，长时间以来，如何实现工人培训、考核、使用与报酬协调统一，形成“一条龙”，一直被人们所关注。这“一条龙”的实现，对于提高工人素质，振兴经济，促进社会进步都具有重大意义。自国家教委部署进行企业教育综合改...     

李沛瑶副部长在《工人考核条例》新闻发布会上的讲话

同志们: 经国务院批准,劳动部第一号部令颁布了《工人考核条例》。今天举行新闻发布会,通报有关情况,提请做好宣传报导工作。建立工人的考核制度,是为了科学考核工人日常思想政治表现、生产工作成绩和鉴定技术水平,充分调动工人劳动和学习的积极性。《工人考核条例》是劳动管理和培训的一项重要行政法规。搞好考核工作,客观地确定工人的劳动技能、生产工作成绩和实际贡献,可以为企业合理地进行劳动组合、工资分配、安全生产、人才培养和使用提供准确,科学的依据;对培养工人主人翁责任感,充分     

小辞典

<正> 工人技术等级培训按照工人技术等级标准进行的理论知识和实际操作能力的培训活动。新中国成立后,于1952年和1956年进行两次全国性工资改革,建立了企业工人的等级工资制。一般分为8级,其中1至3级为初级工,4至6级为中级工,7至8级为高级工。相应地各产业部门对本部门不同工种不同等级的技术工人所应具备的理论知识和实际技能作出具体规定,并开展了培训活动。1983年4月,劳动人事部颁布《工人技术考核条例》(试行),规定凡国营企业事业单位的技术工人,即所有在技术的工种、专业和岗位上的从事操作和工作的工人,其中包括各种属于工人编制的工作人员或从业人员,都要以国务院各主管部门颁发的《工人技术等级标准》为依据,有计划有步骤地进行培训。培训内容分应知、应会两个方面。应知,指工人为完成某工种等级的工作应掌握的专业技术理论知识,     

20年风雨兼程 20年春华秋实——我国职业技能鉴定20年回顾与展望

正职业技能鉴定在20年的发展历程中,我国完成了由企业内部工人技术等级考核向职业技能鉴定社会化管理方式过渡,正逐渐从鉴定社会化管理向技能人才多元评价方式过渡。20年来,以社会化鉴定、企业技能人才评价、院校资格考核认证、专项职业能力考核、职业技能竞赛为主要内容的多元评价体系初步建立并日