马来西亚青年夏令营鼓励青少年支持环保

正据马来西亚《星报》2014年3月30日报道,马来西亚沙巴州第四届MyHIJAU青少年夏令营,让70余名学生了解到绿色技术的应用与实践的重要性。夏令营由马来西亚能源部门、水利局以及绿色科技有限公司主办,旨在为学生搭建一个了解绿色科技知识及其在日常生活中的应用的平台。活动主要向学生们提供知识共享类课     

马来西亚鼓励私人办学

马来西亚教育部副部长冯振安表示,在鼓励私人参与国家教育的同时,政府将以监督的身份督促私立学院,以提高其教育水准。他说,该部最近的调查行动并不是监视私人学院。政府希望一旦国内的私立学院水准提高,能吸引外国学生到我国深造,同时也协助国家培养有素质的青少年。他表示,教育任务是充满挑战的大道。为了应付20世纪90年代的教育需求,政府鼓励私人办教育事业。教育是十年树木、百年树人的任务,处在今日资讯爆炸的时代,树人树木已不需十年、百年。从另一个角度看,支持教育是华人几千年来的传统。他补充说,在20世纪50年代,有机会接受教     

马来西亚英华美学院

在这20世纪末即将跨入21世纪的当儿,人人所谈论的不再是电脑如何运用在商业用途、企业运作、文书处理和个人资料贮存上,而是更进一步更大层面地涵括到其他的资讯工艺与发展领域,如国际网络、电子传递、电子图书馆等。     

马来西亚伯乐学院

马来西亚伯乐学院(KDU Col-lege SDN BHD)通常简称为 KDU,建于1983年,是马来西亚最早拥有专用校园的私立学院之一。更是开设美国大学转移课程的先驱者。KDU 伯乐学院于1987年引入了英国双联课程(BritishTwinning Degree Programme),并从1999年起开始提供英国和澳大利亚的大学学位课程。此外,它还于2000年开始与美国 Touro 大学联合采用电脑空中教学的方式。在这里,值的一提的是,     

马来西亚拟将一工艺学院升为工艺大学

随着教育部不久前把69所技职中学提升为工艺学院后,该部目前正在研究再把其中的一两所工艺学院进一步提升为工艺大学,让其他工艺学院的毕业生有更多机会进入大学深造。副教育部长冯镇安博士向本报透露这项消息时指出,当前该部还在研究这项计划,相信1995年内会决定要把哪一所学院提升为大     

马来西亚应鼓励民间兴办大专院校

社会的发展如果过于重视物质的建设而忽略精神文明,那国民将会以追逐更多的金钱来获得心理的满足及取得社会的肯定。当更多的人是功利主义的、不择手段的、巧取豪夺的,那社会的乱象与犯罪将会剧增,因为拥有金钱等于拥有一切,人的价值在这里获得“定型”。教育是现代国家的命脉,而从事教育这行业的教师享有“人类灵魂工程师”的美名时,     

马来西亚决定减少公费生出国留学

教育部长纳吉先生说,为了配合我国欲成为国际教育中心的意愿,政府将逐步减少让公费学生到外国留学。他说,如果我国要成为吸引外国学生到本     

马来西亚创办厨艺研究学院

随着时代的变迁,市场的需求,各式各样的专科学院都应运而生,其中,美术、广告及其他商科学系是最常见的。当然还有其他,如美容,服装等专科学院也是学子们的选择之一。这里就介绍一个较为特别,也少见的学院:厨艺学院。进厨房不再是女性专利传统上,“进得了厨房”的大多数是女生;但随着时代的进步与变迁,再加上男女平等的趋势,进厨房不再属于女性专利,而男性也开始深入探索厨房的“奥秘”。虽然,早在很久以前,酒楼餐馆的大厨都     

马来西亚私立学院的双联课程

一、“双联课程”的由来 马来西亚是一个拥有1800多万人口、自然资源丰富的东南亚国家。近年来,随着世界经济重心向亚太地区转移,大量外资涌入马来西亚,使其经济得以迅速发展。最近,马来西亚政府还立下宏愿,要在2020年迈向工业国,成为比较发达的国家。     

马来西亚私立学院与大学合办双联课程

马来西亚教育部长拿督苏莱曼医生指出,预料私人学院将会于1995年与本地大学携手合作,开办双联课程。他说,此举意在为无法进入本地大学深造的莘莘学子提供更多的高等教育机会。他表示,将会在与本地各大学的校长在槟城举行的会议上,提出上述建议,一旦获得他们赞同,便在1995年展开有关计划。部长是出席每周内阁会议后,向记者这么表示。他指出,既然我国的私人学院目前有与外     

马来西亚国际合作办学发展探析

为了适应高等教育国际化和本国经济的发展要求,马来西亚加大对高等教育的投入,特别是对国际合作办学的重视,使得马来西亚开始由教育输入国向教育输出国的行列进发.通过对马来西亚国际合作办学的发展历程、现状,以及对其发展的动因和策略进行分析,从而为国内的中外合作办学提供一些参考性建议.     

马来西亚新闻资讯学院教学三语并重

大马新闻资讯学院即日起开始招收1996年度1月份资讯传播系及新闻系新生。上述二系将于正月二日开课,院长蓝志成律师说:“大马新闻资讯学院是一所高等新闻传播学府,教学课程强调华、巫、英三语并重,加之电脑科、新闻科、社会与人文科相辅,分基础、应用和理论训练,致力栽培具实际才干且符合现今大马社会要求的新闻专业人才。”他说,由于马来西亚是多语言的社会,新闻从业人员需打下良好的语文基础,才能从容     

马来西亚的多科技术学院概况

马来西亚的多科技术学院概况四川周世朗，周春晖目前，马来西亚共有６所多科技术学院（ｐｌｏｙｔｅｃｈｎｉｃｓ），在校生１５０００多人。这类学院担负高等职教的任务，学制２—３年，招收高中毕业生，属于高中后职业技术教育，培养中、高级技术工人和管理人员，由教育...     

马来西亚政府要求历史教学更全面

马来西亚教育部长纳吉表示,学校历史学会的活动需要检讨,以便学校的历史教学更全商,进而培养学生的爱国及爱民族的精神。他说,教育部不仅视历史为一种知识来源;更重要的是它是一种塑造国家及民族的方法。因此,学生应受鼓励以系统化、科学化的方式,研究及撰写当地的历史,无论是人物、重要事件或历史遗迹等。他说,通过这样的方式,我们将能积累知识及教育的资产。他表示,为让学生更全面地了解历史,     

中国—马来西亚高等教育合作路径探析

中国与马来西亚渊源颇深,文化与教育存在一定共通性,这为双方的合作奠定了先天的基础。近年来,随着中国与马来西亚合作交流的日益深化,双方在高等教育领域的合作呈现繁荣发展之势。总体上,双方在高等教育方面的合作路径主要包括留学生的境外消费、国际合作项目、以政府部门间合作为纽带的高等教育合作和以民间交流活动为纽带的高等教育合作等。     

马来西亚拟成立初级学院取代大学先修班

马来西亚教育部长说,教育部准备在检讨大学前的教育制度基础上制订长远计划,以初级学院取代现有的大学先修班(中六),以便到了公元2000年,所有的大学先修班将全面被初级学院取代。中六教育制度迄已沿用了42年     

马来西亚对私立学院宣布六项指南

教育部最近针对高等教育所作的一些改革措施,例如大学课程缩短为3年,以及大学企业化计划等等,给人的总印象是,用药也许稍猛,基本上是符合国家在现阶段的发展需求的。教育部长纳吉宣布韵私立学院5项指南,在发展我国成为卓越的区域教育中心和培养     

马来西亚与香港印象

马来西亚与香港印象刘利兰高志清辛铁山陈友龙１９９７年１１月,我们代表中国人民大学成教院出席了在马来西亚召开的亚洲远距离开放教育第１１届年会,并顺访了香港公开大学。所到之处,受到了马来西亚朋友和香港同仁的友好接待;所见所闻,留下了美好记忆。一、龙的传人...     

林国荣创意工艺学院——一个马来西亚区域创意教育的先驱

马来西亚属于经济最稳定的国家之一。马来西亚政府给予教育优先权。第七个五年计划(1996年-2000年)中包括将国家建设成区域卓越教育中心的宏伟计划。在此计划中，私人教育界承担了重要的角色。     

马来西亚和东盟存在合作与分歧之原因探析

纵观东盟的历史,马来西亚作为东盟的创始国,与东盟之间既有合作,又有分歧。合作因为:有理由维护东盟组织的存在;从安全方面考虑,必须支持东盟;对经济发展的作用促使其支持东盟;以东盟为支点,可以为自己的发展开拓更为广阔的空间。分歧因为:到目前为止,东盟的经济合作对其经济发展促进不大;东盟的扩大在一定程度上影响其对东盟的政策;作为成员国,一定程度上限制了其外交空间。