再谈研究性学习

《普通高中"研究性学习"实施指南(试行)》中明确指出:"实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式.     

再谈研究性学习

市级重点课题"在聋校开展研究性学习的研究"在我校开展已有一年多了,笔者曾在《浅议研究性学习》一文(见《现代特殊教育》2004年12期)中,对研究性学习进行过一些探究,但仍有部分课题组成员对"研究性学习"认识不到位,组外也有些老师认识模糊,不知道什么是"研究性学习"、在课堂教学中怎样让学生开展"研究性学习".     

谈二次函数的再学习

学生在初中阶段初步学习了二次函数 ,在高中阶段还要进一步学习 .二次函数是中学数学的一个重要内容 .它最具代表性 ,其图象和性质在解二次方程、解二次不等式、判断函数的单调性等方面有着广泛的应用 .自 1993年以来 ,它也成了高考命题的热点内容 .因此 ,搞好二次函数的再学习是十分必要的 .为此 ,笔者拟从引进符号 ｆ(ｘ)和平移的概念入手 ,谈谈搞好二次函数的再学习还需掌握哪些知识和方法 .1.对于二次函数 ｆ(ｘ) =ａｘ2 ｂｘ ｃ:( 1)若 ｆ(ｘ1 ) =ｆ(ｘ2 ) ,则ｘ =12 (ｘ1 ｘ2 )为其图象的对称轴方程 ;反之 ,若二次函数的图象的对称…     

再谈中心学校校长要演好的角色

乡镇中心学校校长集人权、事权、财权于一身,因此,中心学校校长的作为如何,直接关系着农村教育质量的优劣。我们曾以《中心学校校长应演好的角色》为题撰文(见《中小学校长》2009年第3期)谈了乡镇中心学校校长应演好教育教学业务管理者角色,从当前农村学校现状看,中心学校校长还要演好以下角色。     

校长谈校长素质

一位好校长就是一所好的学校,这已是职教界的共识。校长不仅是学校建设与发展的关键人物,更是我国发展职教的传播者和带头人,职校校长究竟应具备哪些素质,他们的工作重点在哪里,三位校长道出了肺腑之言。—编者职校校长要有市场意识安徽无为县仓头高级职业中学校长：...     

再谈小组合作学习

随着课程改革的不断深入,合作学习这一学习方式,由于改变了过去强调接受学习的现状,能够实现学生的优势互补,促进知识的建构,有利于培养学生的团队精神和责任感,给每一个学生创造了主动参与学习过程的机会而倍受教师     

再谈激发语文学习兴趣

教育的成功不在于传授多少知识．在某种意义上，在于激发和发展受教育者的学习兴趣．学生对学习有了浓厚的兴趣．才有积极的探索，敏锐的观察．向上的思考和丰富的想象以及创造性的发挥．并从中体会到学习的兴趣．     

再谈小学生学习古诗文问题

笔者曾于《小学语文教师》1996年第6期上发表过拙文《漫谈小学生学习古诗文问题》,得到读者的欢迎,反馈信息不断,启发良多,乃欣然命笔,写此《再谈》。     

再谈小组合作学习的组织

通过几年来的教学实践我们发现，由于受教师认识水平和责任心等因素的影响，目前，在课堂教学的小组合作学习中还存在着组织形式化、内容机械化、动机盲目化、作用单一化等诸多的误区。正凶为种种误区对小组合作学习造成的负面影响，要落实好小组合作学习在课堂教学中的真正作用，应该从以下几方面入手，须在实践中逐步探究。     

再谈有效的中学数学学习方法

正中国的传统教育强调授之以鱼不如授之以渔,显然,其中的"渔"指的就是学生的学习方法.但在客观评价形势的力量下,目前高中数学教学的重点仍然放在教师的"教"上,对学生的"学"仍然缺少必要的方法研究与指导.这一现实使得以学生为本的教学理念难以落到实处.而要改变这一点,就必须将着眼点真正放到学生身上来,真正从学习方法的角度去给予学生指导.众所周知,数学是一门极重方法的学科,仅凭机械的学习     

再谈有效的中学数学学习方法

中国的传统教育强调授之以鱼不如授之以渔,显然,其中的＂渔＂指的就是学生的学习方法.但在客观评价形势的力量下,目前高中数学教学的重点仍然放在教师的＂教＂上,对学生的＂学＂仍然缺少必要的方法研究与指导.这一现实使得以学生为本的教学理念难以落到实处.而要改变这一点,就必须将着眼点真正放到学生身上来,真正从学习方法的角度去给予学生指导.     

再谈初中英语学习兴趣的培养

初中英语教学激发学生学习兴趣的方法有：克服畏难情趣，注重音标教学，加强直观教学．开展课堂竞赛和引入音乐教学等。     

谈校长职业化和校长的内涵

随着教育改革的进一步深化和发展“,职务校长”已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥,校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点。对校长职业化和专业化进行比较分析,提出推进校长职业化和专业化的策略。     

校长谈家教

这几年学校开家长会时,出席率不是百分之九十几,而是超过百分之百。这种现象的出现,在一定程度上反映了家庭教育问题,社会上正在形成一个热点。纵观现在的家庭教育,有几个问题需要解决。第一个问题,家庭教育目标定位在哪里。在社会主义市场经济条件下,好孩子的概念是什么?现在的孩子已经不像影片中、荧屏上展现得那么单纯、质朴。在     

谈校长的素质

校长是学校的法人代表，对学校全面负责，它犹如航船的舵手，其角色至关重要。因为校长的工作千头万绪，遇到的问题错综复杂，这对校长认识问题、分析问题、解决问题的能力提出了很高的要求，所以校长的工作水平和工作表现与整个的办学质量密切相关，因此，提高校长各方面的素质，学校管理至关重要，也是搞好学校工作的关键。     

谈校长的幽默

前不久,笔者参加了一次同学聚会。在聚会的过程中,笔者的一位同学给我讲了一个他所任教学校校长的故事：一次学校全体教师大会上,校长正在主席台上侃侃而谈,而坐在台下第一排的一名年轻女教师却埋头玩着手机游戏。校长发现了这位女教师的异常,于是停止了自己的讲话,稍微停顿了一下。这位正在玩着手机游戏的女教师似乎意识到了什么,抬起头来,正与校长的目光相遇。     

校长谈缺编

缺编导致体育课程缩水合肥市蜀山区嘉和苑小学现有20个教学班,5名体育教师,应该说体育教师是不缺编的。就我们整个蜀山区来看,因体育教师缺编,招聘临时体育代课教师,也只是个别现象。原因很简单,我们区是省城中心城区,科教城区,经济发展指标也较高。地方政府不愿意出钱但是,由于我经常到一些地方讲课、培训教师以及检查评估,了解到如今农村小学教师却是严重缺编的,尤其是体育教师。我知道的有个村小6个教学班,也只有6名教师,几个老师就是在包班上课,6名老师中只有3名公办教师,专业的体育老师也是没有的。