书架

好教育点亮人生作者:黄林波出版:厦门大学出版社书评开启孩子美好未来的金钥匙伊伊风风当全社会对如何教育下一代感到迷茫和困惑之时,被网友誉为教育领域的一匹黑马——来自闽西红土地的青年教师黄林波主编的《好教育点亮人生》,成功地将古田会议建党建军的思想运用于当代中国教育领域,为广大家长和教师及时献上了一把开     

主体教育带来了什么——访刘可钦

“教师有三种境界：传授知识，启迪智慧．点化生命。做主体教育的老师，就是要点化孩子的生命。当你点亮孩子生命的时候，也会有一束灿烂之光，照亮自己的人生历程。”     

点亮心灵的明灯

有这样一个故事：一位长者黑夜去访友．路遇一位盲眼禅师提灯夜行。面对长者好奇的询问，禅师回答：“我虽然眼残心却不盲．只要点亮这盏明灯，心中就充满了光明。”可见．点亮心灵的明灯，对人生是多么重要。     

只为心中那份大爱——记"宜春市首届卓越教师"杜红琴

<正>习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂。     

信息技术创设四维人生

提升技能，丰厚学识，锻炼思维，温暖心灵，信息技术就是人生之路上的一扇窗，它以不同的风景点亮了我的眼睛：春之蓬勃,夏之绚烂，秋之丰硕，冬之轻，盈，不同的景色从不同的维度丰富了我的人生。     

引导和帮助学生扣好人生第一粒扣子 国内首个中小学人生教育状况蓝皮书项目启动

2014年10月17日，国内首个专注中小学人生科学教育领域的中国人生科学学会中小学教育专业委员会在京宣告成立。记者从成立大会上获悉。随着该学会的成立，国内首个中小学人生教育状况蓝皮书项目以及中小学教师职业状况蓝皮书项目也正式启动。     

只为心中那份大爱——记『宜春市首届卓越教师』杜红琴

习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望." 杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂.人们关注杜红琴,不仅仅是因为她的诸多荣誉——"江西省特级教师""江西省优...     

用灵魂唤醒灵魂

受到好的教育．应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育才是好的教育，古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的：     

郑洁：“多变”中演绎“多彩”

在民航上海中等专业学校的同事和学生眼里，郑洁是个“多变”的人。在学校里，她是一位受学生欢迎的博学型教师，语文课、演说课、影视欣赏课都是学生喜欢上的课：走出校园，她还有着多重身份，诗人、作家、影视教育协会秘书长，甚至是半个媒体工作者……从教20多年，郑洁的人生丰富多彩，而她也依然坚守着“把中职学生的理想和人生点亮”的信念。     

由两个“心理效应”引发的思考

黄林波主编的《好教育点亮人生》,汇集了各方精华,群策群力,见仁见智,多角度探求了教育的热点难点,核心观点引发了无数学生、家长及教师的共鸣。第7章节——若干实验和"效应"对教育的启示,我不厌其烦读了四遍,反复咀嚼其理念精髓,在读中释疑解惑,在读中想开去。     

用爱点亮学生人生

冰心曾说过：“世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。”多年的教学生涯使我深深认识到爱学生才能教好学生,教师必须把爱渗透到教育教学工作的各个领域,用爱为学生点亮人生。一、爱心家访,促其成长,爱是人世间最美好的情感,教师的爱更是博大、浑厚、深邃。     

努力做一个好教师

做个好教师,这个"好"只能是相对而言,因为这是没有止境的追求.做个好教师,是为自己树立一个人生事业的标杆,常用这标杆衡量自己:今年与去年比是否在不断超越自我.而决非以示自己比别人好.有一段话我很是欣赏:"教育的成功不在于你是否为学生点亮了一盏心灵之灯,教育的美丽也不在于写出了多少教育新论,而在于你因人而异的方法中,在于加一分则嫌过,减一分则不足的睿智中."……     

用灵魂唤醒灵魂

受到好的教育，应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育是好的教育，古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的：好的教育，是从更健康、更人文的深度建立教育理念与方法的教育，以造就人格完善的公民为根本目的。知识技术的传授，生命内涵的揭示，意志行为的规范，经由高尚的教育，将一代代人带入人类优秀文化精神之中，让他们拥有完...     

沈从文视野中"人生教育"的理论内涵

沈从文不仅是杰出的文学家,在教育领域也有独特的思考.在沈从文的视野里,教育的主要形态是"人生教育";教育的根本目的在于"做人"."大书"、"小书"组成了沈从文"人生教育"的主要内容.     

厦门第六中学走向辉煌的三条快速路

正用创造教育打开学生心智,开阔理性空间;用艺术教育美化学生心灵,培育感性土壤;用心理健康教育守护学生心神,点亮人生灯塔……多维并举,多管齐下,以这三大教育创新为主线,厦门第六中学走上提升办学水平的快速路。     

实施“现代远程教育工程”形成开放式教育网络 构建终身学习体系

教育界的专家们认为，未来的教育将出现几个共同趋势，它们是：教育的民主化（普及化）、教育的终身化、教育的多样化、教育的个性化、教育的国际化。也就是说今后的教育发展方向是：机会均等，受教育者具有广泛性和平等性；学习不再是人生中某一阶段的任务，而是一生中不断的过程；教育应该为所有愿意学习的人提供学习的机会；要培养具有创新精神和实践能力的人才；教育领域的国际交流将越来越广泛。这种教育的变化有其深刻的社会经济背景，在所有影响因素中，信息技术是最重要影响因素之一。信息技术的发展，使世界变得越来越小，各国之间…     

携我出发

阅精致一刊，如品人生，读大千世界，点亮心灯。世外桃源，犹入思境，界明正反，傲骨铮铮!     

用批评为学生点亮人生

学生在成长过程中,不但需要及时表扬,也需要及时批评,"没有批评的教育是不完整的教育"。教师要把对学生的批评看作是他们成长不可缺少的良药,科学地运用批评这一手段去教育学生,用批评为学生点亮人生。     

点亮公职人生

正中公教育立志给人未来的力量为数千万中国高校学子点亮公职人生中公教育(www.offcn.com)创建于1999年,专注于公职类考试的培训辅导。十多年来,中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构,     

弘扬园本特色,打造书香校园

<正>一所幼儿园的可持续发展,离不开特色的彰显和品牌的铸造,而建立特色的根本目的是为本园幼儿的发展营造有利的教育环境,促进幼儿园的可持续发展。在这样的理念支撑下,我园确立了"阅读点亮人生,书香溢满校园"的特色办学之路。以书香打造特色,以书香追求卓越,让书籍点亮人生,让书香溢满校园,一路走来,有幸福、有艰辛,有困难,更有收获。一、依托课题内涵,坚持特色之路幼儿阅读的多重价值已经获得教育研究者和广大实践工