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“媒体造星”类节目具有娱乐性、平等性、互动性等特点,对于青少年有非常大的影响,这对低效的学校德育有很多启示.本文探究了“媒体造星”对青少年产生巨大影响的原因,以提高学校德育工作的针对性。 相似文献
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一个由日本、美国和墨西哥天文学家组成的国际联合研究小组表示,在距地球约115亿光年的地方有一个"疯狂造星"的星系群,好似宇宙的"造星工厂". 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(10)
美国艺术家安迪·渥荷曾说:"在未来,人人都可以出名15分钟。"在网络时代,互联网无疑成为最佳的出名途径。只要会上网,人人有机会成为明星。江山代有才人出,各领风骚数十天。当电视选秀造星激起我们热情的同时,网络造星运动也开始出现,一茬又一茬的网络红人们在网络世界找到释放的空间,并迅速吸引了无数网民的眼球。 相似文献
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李凤 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5)
自2004年起,一股“平民造星”之风席卷了大江南北,“超级女声,想唱就唱”、“加油中国,加油好男儿”等娱乐节目充斥着各大众媒体,吸引了一大批观众为各类选手加油、呐喊、投票。本文通过对在校大学生的问卷调查和个别访谈,在了解度、参与度、影响度三个维度上进行调查,以了解和分析大学生对“平民造星”类娱乐节目的关注度,并提出加强校园文化建设,引领学生文化主流;夯实学生内涵教育,树立正确评价标准;注重主体意识培养,提供更多成才机会等建议与对策。 相似文献
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李凤 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(3):55-58
自2004年起,一股"平民造星"之风席卷了大江南北,"超级女声,想唱就唱"、"加油中国,加油好男儿"等娱乐节目充斥着各大众媒体,吸引了一大批观众为各类选手加油、呐喊、投票.本文通过对在校大学生的问卷调查和个别访谈,在了解度、参与度、影响度三个维度上进行调查,以了解和分析大学生对"平民造星"类娱乐节目的关注度,并提出加强校园文化建设,引领学生文化主流;夯实学生内涵教育,树立正确评价标准;注重主体意识培养,提供更多成才机会等建议与对策. 相似文献
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