学生课堂打老师案

案例某日,沈阳市铁西区工人村一校学校思想品德课女教师李正眷正给六年级三班上课,13岁学生郭涛在课中扰乱课堂秩序,他在被李老师批评后,随即拿起讲台上的粉笔盒向李老师扔去,郭涛又拿起课本打在李老师身上。李老师气坏了,上前拽住郭涛说:"你给我滚出去。"郭涛一把抓住李老师的头发使劲拽,接着,郭涛又向李老师连踢了几脚。李老师的脸被踢得青肿。随后,李老师被闻讯赶来的其他老师送到医院。次日,李老师住进了市第五医院。郭涛当日下午被十二路派出所的民警带走。     

大块头学生和小个头老师

校长的一纸文书将我从一年级教师一下子直升到六年级任班主任兼语文老师。本来心里就有些惶恐，走马上任的第一天，我更是被学生们的个头吓得够戗。     

老师崇拜的学生

这是六年级学生高婵在作文教学观摩课上声情并茂朗读自己20分钟之内打造的“习作”。     

面对学生，老师你敢于承认自己的不足吗？

笔者最近参加了某学校的“课改开放日”活动，听了七年级的一节思想品德课，教学内容是“理解诚信”。课后教师们进行参与式评课时，对授课教师的“教学民主，善于利用学生资源”颇为赞赏。授课教师是如何“善于利用学生资源”的呢？[第一段]     

老师，你就那么高贵吗？

儿子上六年级，朋友和邻居都喜欢他，因为他的嘴特别甜。可是有一天，他问我：“妈妈你猜，我最不愿意招呼的人是谁？”     

因为我是老师

此刻,没有什么词汇可以表述我的心情了。此刻,我面对着一份学生的试卷,愤恨在上涌……这是一份小学六年级学生的考试答卷,这是一份向老师正面挑衅的试卷!     

做一个学生信服的“高”老师

真好!我以超过85%的选票被聘为九年级的班主任。这对我来说可是天大的喜讯。要知道从教五年,我一直努力做班主任,但因为年轻,加之经验不足。老在七、八年级跑。早就想尝试尝试带毕业班,那可是一个更锻炼人的风口浪尖啊!我打心眼里感谢领导的器重和同事的信任,也明白这几年教学生涯中的付出与汗水是值得的。可兴奋之余,我又担心了:     

我的老师

最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,     

让学生感受课堂上的幸福

四年前，我接手了六年级一个新班。接班后，我发现有位同学不但基础差，上课也缺乏兴趣，作文只能写几句话。一次偶然的机会，听到他对音乐任课老师的评价，虽是抓住缺点来说，但勾勒非常形象。我想，变相侮辱老师，得狠狠地整治他。上课后，我当着全班同学的面说“我今天听到你一段非常精彩的描述，你抓住音乐老师的外貌及动作特点，描述得很形象啊。[第一段]     

音乐老师的课堂管理艺术

课堂管理是教师所必须具备的教学能力之一，也是实施课堂教学的重要基本功。它对于集中学生的注意力，安定课堂秩序，激发学生的学习兴趣和求知欲，保证教学的顺利进行起着重要的作用。良好的课堂管理不仅与正确的管理思想和恰当的管理方法密切相关，而且受管理的素质、课堂实际情况等多种因素的影响。     

老师，你给了学生什么

前一段时间下基层学校,在一所中心小学听了一位三十多岁的女教师执教《景阳冈》（人教版五年级下册）这篇课文。     

最聪明的学生

袁老师做了40年乡村小学教师,学生逾千,其中最有出息的要数仲明。只要人们一提起仲明,袁老师便会眉飞色舞,滔滔不绝:教了几十年书,从没见过像仲明这么聪慧的孩子,四五六年级教他教了三年,真是一点就通,一教就会,每次大考小考,总是全班第一;而且平时学得轻松,不像有的孩子,整天吭哧吭哧死啃书,成绩反而不见长。仲明这孩子真是天才!仲明父母都是文盲,孩子多,家里很穷。仲明缴不起学费,想辍学,袁老师认为这孩子不上学太可惜了,便主动提出帮他缴。袁老师还买笔和本子给他做作业,下雨天不能回去吃中午饭,袁老师就到食堂打饭给他吃。生了病就及时…     

学生打老师，怎么办？

学生骂老师甚至打老师的现象时有发生,为人师表的教师遇到这种情况怎么办?是放弃自身权益,克制自我,原谅学生的过错?还是强调师道尊严,严惩学生?下面这则鲜活案例也许会给你一些启发。     

“老师,我疼您!”

刚接手六年级的班主任没有几天,就一口气调解、处理了七八起学生间的矛盾。这不,当我利用课间十分钟刚刚调解完王红和李炳银因起外号而发生的矛盾,筋疲     

我心目中的好老师

在“医圣”张仲景故里,有一位爱岗敬业,教书育人,爱生如子,几十年如一日奋战在教学第一线的女教师,她就是我的霍庄希望小学六年级的班主任梁老师。     

老师 您错了

儿子上小学二年级的一天下午,他的班主任老师在电话中告诉了我一件事情：那天下午他们班正在上美术课,美术老师在黑板上画了一位女教师,要求同学们在下面模仿着画。同学们开始画画。班上一位女同学画好了,几个学生就围上去看。     

课堂是老师的商标

那是一个丹桂飘香的季节,我来到这所初级中学。一切都是新的,新的环境,新的学生更重要的是新的学科——思想品德。开学一段时间,我和同学们相处默契,他们都喜欢跟我交流,跟我分享小秘密。我感觉心情如这季节一般,宁静高远,云淡风轻。翻着简单的课本,意思浅显易懂。我的心里也感觉,这是一门副科,再也用不着像以前教语文那样费     

如何提高课堂师生交流的质量

现代教学观要求教师用发展的眼光看待学生，着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习方法，培养学生积极动脑、不断创新的能力。因而，我们的课堂教学也正经历着新的飞跃，由过去的安静听讲、认真思索、优等生总结发言转为全体互动，人人参与，畅所欲言；课堂气氛始终生动活跃，热热闹闹，但你细细观察，却发现一个问题，那     

学生干部体罚学生案

案例 一位沈阳市大东区某小学的学生家长向记者反映了上小学二年级的孩子被班干部惩罚的经过。5月15日午后3点整,这个班在教室外站队,由于他的儿子刘某在站队时出了怪态,就被一名班干部叫了出来,在没有教师在场的情况下,当众罚刘某下蹲站起35次。回到教室以后,这名班干部觉得罚得还不够,于是又叫刘某再次当众罚蹲50次,还必须连续做不能停,如果停一下就加罚20次。于是,刘某又做了50个下蹲站起。     

最好的老师

惠特森先生是我上六年级时的自然科学课的老师。在给我们上的第一堂课上，他介绍了一种称为“长翼飞猫”的动物，说这种动物夜间活动，适应能力很差，早在冰河时代就全部灭绝了。他一边讲解，一边给我们展示了一个头盖骨。我们认认真真地做了笔记。接着，惠特森先生对我们进行了一次小测验。[第一段]