“中国当代特色学校”展示——奋发前行的株洲市第八中学

株洲市第八中学系湖南省首批示范性高级中学,创办于1969年。西临湘江,南倚神龙公园,地理位置得天独厚。学校占地70亩,总建筑面积达56000平方米。学校现有特级教师3人,高级职称教师62人,中级职称教师49人。国家级骨干教师培训班教师1人,国家级教学优秀指导教师5人,省市教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任82人。形成结     

广东省旅游学校

广东省旅游职业技术学校是公办国家级重点职业学校、全国教育系统先进单位。学校创建于1984年,是全国最早建立的省级旅游学校之一。学校现有在校生5000余人,专职教师150人,其中高级职称达40人,硕士研究生35人,日语、英语外籍教师5人。     

腾飞的银川一职

银川市第一职业中专学校创办于1982年,是自治区最早创办的一所国家级重点职业中专学校。现分为东西北三个校区,占地面积20.5万平方米。现有在校生3764人,每年短期培训3000多人。学校现有教师214人,其中研究生4人,国家级骨干教师2人,高级骨干教师8人,获“双师证书”教师33人。     

构筑理想 创造卓越——长沙芙蓉区育英学校

湖南省长沙市芙蓉区育英学校，创建于1950年10月，原系湖南省军区干部子弟学校。现在的校园是在1998年原址上改建的。学校现有31个教学班，1816名学生，97位教职工。其中特级教师2人，中学高级教师4人，全国优秀教师3人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师8人，外籍教师3人，教师中具有大专学历或大专以上学历的占总人数的97％。学校是首批国家级现代教育技术实验学校，国家外语试验学校，是湖南省对外交流的窗口学校之一。     

浙江省义乌市城镇职业技术学校

全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校——义乌市城镇职业技术学校,位于义乌市城区西南角经济开发区内,经发大道旁。学校占地面积10．7公顷,建筑面积9万多平方米。目前,在校班级79个,在校生3483人。学校现有教职工334人,其中专任教师252人,具有研究生学历的教师5人,中高级职称的教师146人,高技能型教师66人,“双师型”教师比例达75％。     

宁津县第一中学

宁津一中始建于1951年,有着辉煌的历程和光荣的传统。目前。学校占地260余亩。建筑面积8万平方米,学校有教职工500余人．其中硕士学历6人,高级教师108人,中级教师120人。国家级、省级优秀教师、国家级、省级骨干教师、省市级教学能手共计42人。现有85个教学班,在校生5500余人。     

宁津县第一中学

宁津一中始建于1951年,有着辉煌的历程和光荣的传统。目前。学校占地260余亩。建筑面积8万平方米,学校有教职工500余人．其中硕士学历6人,高级教师108人,中级教师120人。国家级、省级优秀教师、国家级、省级骨干教师、省市级教学能手共计42人。现有85个教学班,在校生5500余人。     

赤壁市职业教育中心

赤壁市职业教育中心是一所经教育部认定的国家级重点职业学校。学校占地100多亩．在校生2500多人，教职工80多人．其中70％的教师具有高级职称，“双师型”教师占教师总数的40％．     

教育部财政部实施职业院校教师素质提高计划

教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专业教师,培训为期12周,采取集中培训和企业实践交替的模式进行。在国家级培训基     

加强专业建设 促进招生就业

江苏省徐州财经高等职业技术学校是省财政厅主办的全日制国家级重点职业学校。办学方向以举办五年制高职教育为主,同时兼办中职教育。学校占地面积200余亩,现有专任教师193人,其中,高级职称教师54人,副教授45人。研究生学历教师21人,双师型教师79人,占专业教师的60%,在校生7000余人。     

警惕中职教育出国培训“福利化”倾向

为切实加强中等职业学校教师队伍建设,为中职的健康发展提供师资保障,中央财政在“十一五”期间安排5亿元专项资金启动“中等职业学校教师素质提高计划”。根据规划,除选派3万名骨干教师参加国家级培训和12万名教师参加省级培训外,教育部、财政部还将从参加国家级培训的教师中选拔1000人到国外深造,     

动态

教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专教育部、财政部:实施职教教师素质提高计划     

首批国家级重点职业高级中学——无棣县职业中等专业学校

无棣县职业中专作为首批国家级重点职业高级中学,是一所融职业教育、成人教育、技工教育、开放教育于一体的综合型职业学校。学校现有专任教师146人,"双师型"教师44人,在校生2957人,年非学历培训4000余人。学校开设机电一体化、焊     

打造名校风采

扬州商务高等职业学校学校是一所以提升传统服务业、手工业为重点,以发展现代旅游业、拓展现代服务业为方向,立足三产、联动二产的特色学校。学校创办于1959年,现已成为国家级重点中等职业学校。学校占地面积330亩,现有教职工近406人,在校生10231人。42%的教师具有研究生学历,80%的教师为双师型,     

国家级重点职业学校 无锡机电高等职业技术学校

无锡机电高等职业技术学校是无锡市学校管理中心所属的国家级重点职业学校。学校地处无锡新区,占地193亩,建筑面积9万多平方米,教职工313人,在校生5200人。现有全国职教名师1人,无锡市名教师2人,江苏联合职业技术学院专业带头人4人,104位教师具有或正在攻读硕士学位,专任教师中具有副高及以上职称的教师82名。学校设有40多个先进实验实训室,实训基地建筑面积约14290平方米,教学设备资产     

以人为本 立足发展 大胆创新 全力打造人才基地

北安八中建校于1985年,是一所初级中学。学校占地面积4万平方米,教职工104人,专任教师99人,其中本科学历74人,专科学历教师21人,高级职称教师18人,中级职称教师70人；国家级优秀教师1人,省级优秀教师2人,地     

成都电子机械高等专科学校

成都电子机械高等专科学校创办于1913年,1997年被教育部命名为全国示范性高等工程专科重点建设学校(首批27所之一)。学校占地面积1100余亩,有普通专科生9500人,成人类在籍在册学生15000余人。学校现有在职教职工760余人,其中具有副教授以上高级职称的教师232人(教授56人),拥有3个国家级教学团队,3名国家级教学名师,还有全国师德先进个人、全国优秀教师、享受政府特殊津贴的专家等20余人。     

海口市英才小学

海口市英才小学位于风光旖旎的美舍河畔,创办于世纪之交--2000年,学校系海口市美兰区区属公办小学,现有教师124人,学生2550人.学校拥有一支高素质的教师队伍,其中国家级骨干校长1人,省级学科带头人3人,省级骨十教师10人,市级骨干教师15人     

武汉市吴家山第三中学

武汉市吴家山第三中学地处国家级吴家山海峡两岸科技产业园内,现有在校学生2600人,教职工180人。学校教学设施齐全,拥有全数字化“四网合一”网络系统,实验楼、综合楼均按国家新1类标准装备,运动场修建了塑胶跑道,建有学生公寓和省级A级食堂。学校2002年被评为市级办学水平示范学校,2003年被评为湖北省办学水平综合实力50强。创办8年来,学校始终以“质量是硬道理”为立校之本,2005年中考位居全区第一。学校现有国家级先进教师,省级先进教育工作者,市优秀青年教师,市优秀班主任十余人。仅2005年上半年,学校就有7名教师参加市级优质课评比,其…     

关于黑河市中职教育科学发展的调研报告

正日前,笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研,在此基础上形成本调研报告。一、全市中等职业教育基本情况全市现有黑河市、北安市、五大连池市、嫩江县、孙吴县、逊克县、爱辉区7所职教中心学校。其中,黑河市职教中心学校为国家级重点校,五大连池市职教中心学校、嫩江县职教中心学校、北安市职教中心学校为省部级重点校。共有教职工705人,专任教师436人,"双师型"教师190人;教师平均年龄为41.3岁,教师中研究生5人,本科学历505人,学历达标率83.78%,中学高级教师174人,中学一级教师199人。