人本观念是新时期大学生思想政治教育的核心

新时期大学生思想政治教育应始终坚持人本观念,以培养人、发展人为其最终目的。在新形势下,大学生思想政治教育要扭转其社会价值倾向,转而关注人的发展;要采取灵活的教育方法：要注意保护学生的隐私;要注意培植学习共同体的校园组织文化：要切实关注大学生的就业问题。归根结底．思政教育应以培养社会主义事业的合格的建设者与接班人为最终目的。     

论思想政治理论课教师的素养

提高思想政治理论课有效性的关键要素之一是教师。作为思想政治理论课教师在教学中要坚定马克思主义的理论立场;要更新教育理念,坚持以＂学生为本＂,坚持从受教育者的需要出发;要明确所肩负的＂培养什么人,如何培养人＂的职责;要有科学的态度和高度的热情;要潜心研究教学方法和教学技巧,探讨教学规律。     

传承红色基因，赓续红色血脉走好建设中国特色、世界一流大学新路

<正>习近平总书记在中国人民大学考察调研时围绕教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,提出“要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”⁽(1))的重大时代命题,为新时代中国高等教育创新发展提出了根本遵循、指明了前进方向。     

大学生思想政治教育中的共性与个性分析

大学生思想政治教育既要坚持共性又要彰显个性。共性是大学生思想政治教育中根本的始终要坚守的刚性的确定的培养目标,坚持共性要围绕“培养什么人”展开;个性是大学生思想政治教育尊重差异实事求是的体现,彰显个性要围绕“怎样培养人”来展开,要以权利为核心培养法治意识,以实践为核心培养创新意识,以讲效益为核心培养创业意识。     

策划人语

习近平总书记指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题;要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。高校辅导员处在高校思想政治工作最前沿、离学生最近,担负着落实立德树人根本任务、培养合格社会主义建设者和接班人的重要使命。     

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面

<正>2016年12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工     

高职院校专业人才培养方案设计理念与路径

人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,制订科学、有效的人才培养方案,是高职院校做好人才培养工作的重要环节。梳理制订专业人才培养方案要处理好高教性与职教性的关系、专业和学科及课程的关系、专业的自身定位问题等逻辑前提;要回答好四个重要问题,即办什么样的专业、培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人;在此基础上,提出制订专业人才培养方案必须坚持的原则,以及人才培养方案中专业课程体系应包括的课程类型。     

"三全育人"机制下的思想政治教育创新实践

高职院校要创新思想政治教育,就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,真正落实"培养什么人""怎样培养人"和"为谁培养人"的教育问题。高职院校要创新"三全育人"机制,调动所有育人资源,将学生培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。     

可持续发展的核心问题是人的问题

本文认为可持续发展的核心问题是人的问题.要实现可持续发展,就必须坚持以人为本,以人为中心的原则,就必须大力培养和践行现代人类中心主义.     

建筑类高校“三全育人”特色模式探索

<正>在2016年全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面"。至此"三全育人"的理念受到广泛重视和深入探索。