既有线施工的安全管理

本文以宝兰二线为例，介绍了既有线的安全管理和安全施工技术。为既有线的安全施工提供了经验，为既有线安全行车提供了保证．     

论大学生安全的构成与保护

大学生安全由人身安全、学业安全、财物安全和心理安全等构成。大学生自我保护能力弱，安全易受侵害；有强烈的安全需要，受害后伤害明显；安全知识缺乏，安全素质偏低；处于成长期，社会免疫能力弱。大学生安全事关其身心健康和全面发展，事关学校和社会的安全稳定以及家庭幸福，学校、家庭和社会应积极开展安全教育，大力加强安全管理，构建校社防护体系，大力加强防护训练，落实安全防护措施，有效地保护好大学生的安全。     

高校实验室安全管理的探讨

高校安全是社会公共安全的一部分，实验室安全是高校安全管理的重点之一。建立安全管理制度，落实安全责任制，使实验室成为培养学生科学、规范实验的课堂，为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。     

谈安全文化

安全文化体现为人类群体生活及生产中安全价值观和安全行为准则的总合，文章从安全文化的功能、管理、建设等方面对安全文化进行了详细的概述。     

国家安全体系和能力现代化的内涵、特点及建设路径

国家安全体系和能力现代化对防范化解国家安全问题，满足人民日益增长的安全需要，特别是对全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。国家安全体系和能力现代化是国家安全主体为防范化解国家安全问题，实现国家安全目标，推动国家安全体系和能力结构科学化、回应规范化、效能优化的过程。作为中国式现代化的重要组成部分，国家安全体系和能力现代化坚持总体国家安全观，具有以人民安全为宗旨、以维护政治安全为核心、统筹自身安全和共同安全等鲜明特色。坚持党的绝对领导、强化中央国家安全委员会的统合功能、加快国家安全人才队伍建设等是系统推进国家安全体系和能力现代化的有效途径。国家安全体系和能力现代化建设是系统性工程，需要全党全国人民艰苦努力方可实现。     

附着式升降脚手架的安全管理

为保证附着式升降脚手架的安全使用，必须对其生产、安装、使用等全过程加强安全管理，建立健全各项安全管理制度，认真落实各项安全管理工作．     

坚持人本管理打造本质安全型矿井

安全是煤矿永恒的主题，安全理念是企业安全文化的核心。安全问题的长期性、艰巨性、复杂性和紧迫性，决定了企业必须从发展战略的高度出发，高度重视安全管理问题，在关心职工生命的基础上，努力实现企业的安全生产，从培育安全理念入手，紧密结合企业实际，把文化融入管理，形成了独具特色的安全文化，进而实现建立本质安全型矿井的目的，践行党的“安全发展”的要求。[第一段]     

加强安全管理共建和谐校园——河南省校园安全状况扫描与思考

为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,1996年初,当时的国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部，国家体委，卫生部联合发出通知，决定建立“全国中小学生安全教育日”制度。2007年3月26日（星期一）是第12个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。     

举办“教师人生”征文活动启事

为了让学生过一个安全、祥和、明的暑假，钟祥市采取多种措施狠抓安全工作。一是在放假前集中对学生进行了一次安全知识教育，包括交通、游泳、用电、防火、暑期饮食卫生安全教育等。铁路沿线的乡镇学校还加强了对学生的铁路安全教育。二是以“珍爱生命、安全度假”为主题，发放了“致全市中小学生家长的一封信”，要求家长提高安全防范意识，加强对学生的安全监护。三是开展丰富多彩的暑期实践活动。     

竹溪县教育局加强校园安全工作

本刊讯 竹溪县教育局坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立健全中小学安全管理工作网络，指导各校切实加强学校安全教育工作，落实各项安全防范措施，杜绝重大安全责任事故，为全县教育事业的健康发展提供保障。     

我国部分地区幼儿园安全状况与安全教育调查

对我国八省市部分地区幼儿园安全状况的全方住调查表明：当前幼儿在园安全状况形势依然严峻．幼儿安全事故较多、种类繁多，引起幼儿安全事故的原因主要来自幼儿，其次为环境不安全和园内安全设施欠缺：幼儿园普遍重视幼儿安全教育，内客和形式丰富多样，但经费和相关资源较为缺乏，教师还需进一步加强有关安全知识与技能方面的学习；在安全管理方面，绝大部分幼儿园都有专人负责安全工作并建立了安全管理领导小组，上级教育主管部门也能做到每学期进行部署、检查和落实，但对幼儿园整改措施的支持力度还不够大。同时，在上述三方面还存在着一定的城乡差异，农村与县城和城市相比存在一定的差距。总体来说，幼儿园安全教育与安全管理都有必要进一步加强和完善。     

探索学校安全工作的有效途径

少年儿童是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，保障他们健康、幸福地成长，既是孩子家长的责任，也是我们教育工作者义不容辞的责任。为此，我校本着“多一分防范，少一分危险”、“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个乡镇”的原则和精神，切实尽职尽责，抓好安全教育和安全保卫工作。     

论中等职业学校校园安全文化建设

安全化是人类在生产、生活、生存活动中，为保护身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和。安全化作为有中国特色的社会主义化的组成部分，已经越来越引起人们的广泛关注，随着时代的发展，中西化相互碰撞对人们的价值观产生重大影响，将不断更改着人们的安全思想和安全理念，全新的价值观念，更务实的关注安全，珍惜安全，以人为本已成为一种弘扬和倡导安全化，提高全民安全化素质的主流。     

加强安全管理，促进实验室发展

实验室安全是实验室管理的重要内容，是保证学校发展和师生生命安全的必备条件。要建立安全管理制度；落实安全责任制；注意实验室安全检查。使实验室成为一个培养学生科学、规范实验的课堂，为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。     

旅行安全及其保障论略

旅行安全是每一个旅游者首要关注的问题，无论是在途安全、住店安全、游购安全等，在旅行生活中均具有极其重要的意义，旅游者只有具有充分的安全知识，注意旅游过程中的安全事项，并按要求参加旅游保险，才能够有力地保障自身的利益，享受旅游所带来的乐趣。     

从"上海五国"机制到"上海合作组织"进程:非传统安全视角分析

冷战结束后，传统军事安全因素对国际社会秩序的威胁程度大大降低，而由非传统安全威胁引发地区性骚乱和冲突的危险性明显上升。在从“上海五国”机制发展为“上海合作组织”的进程中，各相关国家在成功解决共同面临的军事安全问题后，即转入到对恐怖主义、极端主义、分裂主义等恶势力的打击，并推动相互间的合作向经济、文化、社会保障等更广泛的领域中扩展。非传统安全的特征，要求“上海合作组织”树立综合安全观，发展以互利合作为主题的新型国家关系，逐渐成为一个更具开放性的组织。     

谈中等职校实习安全制度的建立

1、建立与生产现场一致的安全标准 　　专业实习的实质是职业岗位的技能培训，实习的安全标准首先是生产现场的安全标准，因此，应按国家或部颁有关的相应职业与设备的安全要求建立各专业实习安全制度与实习安全操作规程。如实习室的电气安全制度，用电设备安全使用要求与电工实习安全操作规程，可参考《电业安全工作规程》、《工业企业防止触电暂行方法》、国标 3787－ 83〈手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程〉、 GB13955－ 92〈漏电保护器安装及运行〉等标准来建立。 　　2、建立明确且醒目的安全警示标志 　　必须根…     

指挥自动化网络动态安全研究

为保障指挥自动化网络应用业务安全运行，引入动态网络安全的概念，对自动化网络进行风险分析，建立动态安全模型，实现一个可实施、可控制、全面的动态安全体系，有利于提高指挥自动化网络的安全性。     

西方女性主义国际关系理论视角中的安全

西方女性主义国际关系理论认为女性的现状、经验与经历要求安全是所有人的安全．尤其是女性的安全；安全是综合安全，其中特别突出的是经济和环境安全，因为女性在经济发展和环境变化中更为脆弱；安全是多个层次的结合，要以国家安全为前提，但是也要加强国际安全合作，但最终目的是保障人的安全。     

从均势安全、集体安全到合作安全

均势安全和集体安全各有优劣，而其劣势是非常明显的，合作安全反映了世界安全发展的趋势，尽管其完全实现尚待时日、要进一步加以完善。