我的研途我做主

秋风瑟瑟,黄叶飞舞,向往已久的研究生生活悄然过去了一个月。在这忙碌的一个月中,我经历了从本科生到研究生的蜕变,其中,更少不了对研途的思索。思索过后,未免产生些许感悟,这些感悟或许是在我读研之前从未想到过的。读研,为何?读研是我在大三的时候决定的,并且得到父母的一致支持。或许我认为自己的专业知识储备还不足以让我踏入社会,想利用研究生的两年时间继续充实自己,积累就是财富;或许我在逃避工作,与工作相比,我更倾向于象牙塔式的学生生活,没有太大的压力与责任;又或许我想获取一个更高的文凭,毕业后找到一份更优越的工     

研究生职业发展能力现状调查--以欠发达地区右江民族医学院为例

目的:提高欠发达地区高等医学院校硕士研究生职业发展能力。方法:对某欠发达地区民族医学院校235名硕士研究生进行抽样调查,使用SPSS17.0对现状进行统计分析,并对未来硕士研究生职业发展能力培养进行分析探究。结果:研究生在职业生涯规划上对自身读研目的不够明确;在自我效能感和职业认同上大部分研究生拥有足够的自信并认可自身从事的工作。结论:欠发达地区高等医学院校应使研究生更明确读研目的,培养职业兴趣,不断增强职业认同感。     

女研究生婚恋难的原因及教育对策

女研究生学历层次较高,是国家和社会培养出的高级知识分子。作为高知女性,她们本身受关注的程度较高。而现实中女研究生婚恋难的现状,更引起人们对这一群体的关注。     

非“份”之想——研究生结婚,该不该“随份子”?

春节、元宵节等"良辰吉日"接踵而来,掀起了一波波结婚潮。这在研究生群体中也不例外,一方面,随着国家允许在校大学生结婚政策的出台,促使研究生群体中结婚人数增加;另一方面,研究生由于年龄原因,读研期间,势必也会面临很多已经工作的同学朋友结婚的情况。结婚本是件喜事,然而对许多研究生而言,却如哑巴吃黄连——有苦难言。你道如何?原来结婚就意味着要"随份子",结婚的人越多,所随的份子自然也就越多。这随吧,对于没有收入来源的研究生们来说,担不起这"份子";不"随"吧,又耗不起这"面子",于是     

撰写学术论文之建议

考取研究生只是万里长征的第一步,撰写一篇优秀的学术论文、学会运用科学方法解决学术问题,才是读研的真正目标所在。笔者见过不少闻鸡起舞、挑灯夜读的学子,在过五关、斩六将才获取名校读研资格之后,却全然遗失了当初的激情与理想。如他们所说,读研"无非是再多上两年课而已"。研究生学习阶段成了找工作的缓冲期,研究生学位异变为就业的敲门砖,无可避免地沦为一个纯粹的"job-seeker",甚是可惜!有感于此,笔者根据读研期间的所感所     

目标导向的类型化研究生培养模式改革研究 ——基于近十年读研目的调查的数据分析

2006~2016年进行的三次全国大规模的研究生读研目的调研显示,研究生的专业兴趣增长、学术性与功利性并存,拓展社交圈成为兴趣与就业之后的第三大读研目的。读研目的对研究生培养模式改革有着重要影响,认为研究生培养模式改革应当以研究生读研目的为主要目标导向,按研究生类别与专业进行精细化、类型化的培养模式改革。     

让“读研无用论”不攻自破

伴随着研究生的逐年扩招,当那些毕业或即将毕业的学生在付出时间、金钱读研却达不到预期目标时,很多人自然就会觉得读研不值得,这种"读研无用论"沉渣泛起不值得大惊小怪。而作为在读研究生,没有必要去讨论读研值不值。特别是研一同学,首要关心和讨论的应该是:在这二到三年的时间里,如何使自己的时间价值以及研究价值最大化,以便在毕业时找到好的归属。     

走出围墙,寻找乐趣

多年以来,我们常常在追问:你当年为什选择了读研、读博?在大多数人眼里,研究生群体正处于一个尴尬的地位,可谓是高不成低不就:一是认为研究生群体学历虽比本科高,但由于专业化学习的缘故,就业面较窄,其就业优势也就不甚明显;二是认为研究生毕业方向不明确,大多数人工作性质与所学专业相距甚远。古人曾发出"万般皆下品,唯有读书高"的感叹,今日,我们不得不再次发问:读书何用?现在的声音:走出围墙     

我读研，我快乐

读研,对每一位研究生来说意味着什么？日常工作中,经常有研究生朋友与我们交流,分享读研生活中的点点滴滴,酸甜苦辣。有开心、有郁闷、有兴奋、有低迷……读研的感受因人而异,而其中甘甘,“如人饮水,冷暖自知”。 感谢各地的好朋友接受我们的约请在当地进行访谈、撰写稿件,使我们可以将研究生的读研体验呈现在读者面前。在与读者分享的同时,我们也期盼大家能从中汲取前行的力量与热情。三年,看似固定的时间长度,将藉着我们自身的努力而变得丰厚。     

心态修养与理想追求

一、做事与做人 一个人从学校毕业进入社会,主要是做好两件事,一个是做事,另一个是做人。这两件事都要做好,但我认为,做人更重要,首先是做人。我国著名学者于光远先生当年就是这样要求他的研究生的。我是1979年考到中国社会科学院马列所读研,有幸成为于老的研究生。记得一次开会,于     

关于女研究生的那点事

小女子在一所师范院校的文科专业读研,今年研二。读研两年,对女研究生的生活所经、所看、所听、所想颇多,下面,为大家白描一番女研究生的生活。关于恋爱先说说宿舍里姐妹们的感情状况吧。笔者的宿舍有四人,其中三个姐妹的男朋友都在外地,其实这也很好理解,大部分研究生,尤其是女研究生在读研之前已经有了感情经历,例如我们宿舍的女孩子,她们的男朋友都是本科时候开始交往的,后来由于升学的原     

把研究生培养过程放在阳光下

我们的研究生、尤其是博士好混是有名的。读研,真正意义上的竞争实际上只有入学这一关,而对于博士研究生而言,这一关键性的关卡,事实上演变成了如何通过外语考试和赢得导师垂青。也正因此,研究生招生的腐败问题才如此地被人关注;当然,这里面的确越来越多地充斥了贿赂和交易。实     

扩招后我国研究生入学选择的实证研究

本文采用2008年<高校本专科生学业发展状况调查>和<研究生学业发展状况调查>的数据,对扩招后我国高校研究生入学选择及其入学动机展开了分析.分析集中在以下三个方面:本专科毕业后表示读研意愿的学生群体的特性、研究生入学意愿的影响机制、研究生群体的入学动机及其结构性特征.研究结果显示:1)读研已成为扩招后我国高校学生毕业后的主要发展路径之一;2)毕业后选择升学和选择就业的两大学生群体,其家庭社会经济背景和学业能力存在着显著的差异;3)学生的个体特征、家庭背景、高校教学环境、学生学业参与、学业成绩和经济因素对学生选择升学都具有显著影响;4)研究生入学动机呈现多样化趋势.在保持学术研究兴趣的同时,强化就业竞争力、拓展社会资本以及荻取户籍等非学术型升学导向日趋明显.     

留学归国研究生的工资溢价及其影响机制

“留学报国”是新时代赋予留学生的使命,这一使命的发挥与国内劳动力市场对留学者的评价有密切关联。本文基于“首都大学生成长追踪调查”数据,讨论了本科生出国读研后回国学生与本国读研学生的就业起薪差别问题。利用OLS与Heckman两步估计方法,发现出国读研学生的就业起薪比国内读研学生高约25%且差异显著。揭示了国内外研究生教育质量的差距是解释出国留学工资溢价的原因。本文首次在中国劳动力市场中,利用追踪数据实现了对出国读研教育收益的准确度量及机制解释;得出的结论对我国加强“留学报国”的倡导,促进高校“双一流”建设、提高国内研究生教育质量有重要启示。     

西方大学这样接收外来生

出国读研一直是国内大学生毕业后一个重要选择,随着全球经济的发展,国际化人才成为职场最为稀缺的一个群体。因此,通过出国留学接受国外优质教育,是成为国际化人才的一条捷径。国内本科生比较热衷的出国读研国家主要有美国、加拿大、法国、英国、澳大利亚等,尤其北美的研究生教育是世界顶尖的,认可度更高,所以是很多留学生的首选。对于大学生来说,出国留学应该有一个详细的申请、准备过程。那么,几个主要国外留学国家研究生教育的特点是什么,中国学生如何准备才能更好地选择国外的研究生教育呢?     

闲话在职读研

近几年来,各地兴起一股领导干部在职读研之风。所谓在职读研,即为不脱离岗位,业余或半业余攻读研究生。客观地说,这对提升干部学历层次,掌握专业知识,提高企事业管理水平很有好处,绝对是件利国利民的好事。     

专业硕士学位论文质量状况及其影响因素研究——基于2020年全国公共管理硕士毕业生调查数据的分析

通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流”建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。     

研究生经济状况调查

我国目前的在读研究生,大致可分为国家公费研究生、定向研究生、委培研究生、自筹经费研究生等。定向研究生为在职人员,在读研期间不转工资关系,享受在原单位工作时的工资、福利待遇,他们的读研生活,经济上基本不存在问题。委培研究生的培养费用由委托单位提供,毕业后到委托单位工作,在读期间,委培单位一般将其视为本单位工作人员,给予较为固定的工资收入,所以他们的读研生活也并不会太艰苦。没有稳定工资收入的研究生是国家公费研究生和自筹经费研究生。在职研究生和委培研究生只占我国在读研究生总数的很小一部分,国家公费研究生和自筹经…     

地方院校研究生读研的机会成本及收益分析

本科毕业生选择读研是一种人力资本投资,涉及成本和收益.成本包括显性成本和隐性成本.教育决策部门应制定合理的研究生教育发展规划,适度控制地方院校研究生的招生规模;地方院校需有针对性对研究生进行指导,减少其择业的成本;积极培育成本意识等是降低地方院校研究生读研的机会成本的有效措施.     

警惕“读研无用论”

2007年10月8日,《中国青年报》与新浪网新闻中心联合开展了一项调查,共有7730人参与,其中在读或已毕业的研究生共4865人。调查显示,其中52.9%的人认为现在读硕士研究生不值,35.6%的人表示后悔,另有39.2%和25.6%的人分别表示在读研过程中感到迷茫和空虚。这样的调查结果引起大家对"读研无用论"的再次关注。读研到底有无用处?倘若有用处,为何有52.9%的人认为现在读研究生不值?倘若无用处,那么我们这些在读的研究生又该何去何从?