东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校,省市共建,以市为主,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校所在地东莞市,是中国近代历史开篇地、改革开放前沿地,经济实力连续多年位居"全国综合实力百强城市"第十二位、全国地级     

东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持“植根东莞，服务地方”的办学宗旨，践行“学而知不足”的校训。     

东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生任名誉校长。学校于1990年筹办,1992年4月成立,2002年3月经教育部批准变更为本科全R制普通高等院校,2006年5月获批成为学士学位授予单位,2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估并获良好成绩,2010年6月与清华大学、     

东莞理工学院

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东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校1992年4月建校,2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校,2006年5月获批成为学士学位授予单位,2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估并获良好成绩,2010年6月与清华大     

东莞理工学院积极为东莞市经济建设与社会发展服务

东莞理工学院根据高等学校培养人才、发展科技、服务社会的三大功能,拟在1993年全方位开展为东莞市经济建设与社会发展服务。1、拓宽成人教育办学路子,实行院外办、独立办、联合办结合以及学历教育与非学历教育并举的形式,着重发展在校外的成人教育和不住校的成人教育。并加强成人教育管理,保证成人     

东莞理工学院简读

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长,其题词"学而知不足"成为学校校训。成立于1992年4月的东莞理工学院,经10年专科办学,2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校;2006年获批成为学士学位授予单位;2008年通过教育部本科教学工作水平评估并被评定为良好等级;2010年被批准为教育部第一批"卓越工程师教育培养计划"实施高校,同年获批成为广东省立项建设的新增硕士学位授予单位。     

东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院按照"依托母体保质量,面向市场谋创新,服务东莞求支持,追求卓越创品牌,科学发展作贡献"的办学思路,围绕"三年打基础,扩规模;五年上水平,创特色;建设省内一流本科独立学院"的     

东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院(以下简称城市学院)，是2004年6月经国家教育部正式批准设立的本科独立学院，座落于中国最具魅力和最具经济活力的十大城市之一的现代制造业名城东莞。     

东莞理工学院成人教育

东莞理工学院是一所全日制普通本科院校。成人教育学院是学院直属单位，具有举办各类成人教育和协调全院成人教育营理的双重职能，其前身是成人教育部，成立于1991年，1992年，被东莞市确定为东莞市计算机技能考核鉴定中心、东莞市机械技能考核鉴定中心、东莞市专业技术人员继续教育基地。1996年通过原广东省高教厅组织的“普通高等学校函授教育、夜大学”合格评估，1997年，经广东省自学考试委员会批准成立自学考试辅导中心。1998年，经广东省考试中心批准为全国计算机、英语等级考试的考点和培训点。     

快步前进的东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持"植根东莞,服务地方"的办学宗旨,践行"学而知不足"的校训。学校现有两个校区——松山湖校区占地1500亩,莞城校区占地330余亩。学校校园环境优美,办学设施完善;建立了以工学、管理学为重点,文学、理学、经济学、法学、教育学等多     

快步前进的东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持"植根东莞,服务地方"的办学宗旨,践行"学而知不足"的校训。学校现有两个校区——松山湖校区占地1500亩,莞城校区占地330多亩,     

前进中的东莞理工学院

东莞市地处穗、港、澳金三角地区的中心。东莞理工学院1992年经国家教委正式批准建院。学院凭借地区的优势,沐浴着改革开放的春风,在国家教委、省委、省政府,特别是市委、市政府的重视关怀以及广大华侨和港澳同胞的热心襄助下,目前已成为一所新型的、具有地方特色的综合性普通高等专科学校。自1991年国家教委批准先行招生以来,办学规模不断扩大,教学条件日臻充实。1993年初,诺贝尔物理学奖金获得者、美国纽约州     

东莞理工学院主要领导简介

党委书记周致纳周致纳,1952年生,广东惠东人,工学博士。现任东莞理工学院党委书记,广东省政协第十届委员会委员。1984年至1995年先后任东莞市(县)经济委员会副主任、主任、党委书记。1996年至2006年先后任东莞市人民政府副市长,兼任市经委主任、党委书记、市科     

浅谈图书馆工作为师生服务的一些做法和体会

一、坚持为教师服务的方向1.合理采购搞好采购工作是办好图书室的基础,也是发挥第二课堂的作用的关键,这对于我们这个图书经费不足的初级中学图书馆来讲,更是至关重要。所以我们进行图书采     

地方本科院校创业教育存在的问题与对策--以东莞理工学院为例

地方本科院校是大学的重要组成部分,具有分布广、与地方联系紧密、对区域服务能力突出等基本特征。如何把握转型期关键时机和全面深化改革的重要政策契机开展创业教育,应对创业教育在地方本科院校的现实问题,对于大学生成长成才以及国家经济社会发展都具有非常重要的意义。     

地方高校举办的独立学院办学实践与探索——以东莞理工学院城市学院为例

独立学院是引入市场原则发展起来的高等教育的新形式。以东莞理工学院城市学院为例,阐述地方高校举办的独立学院应依托母体保质量,面向市场谋创新,服务地方求支持,追求卓越创品牌,科学发展做贡献的办学思路。     

东莞理工学院教育发展基金会成立

2月26日晚,东莞理工学院教育发展基金会成立暨杨振宁奖学金颁奖典礼在东莞理工学院大礼堂隆重举行。诺贝尔物理学奖获得者、东莞理工学院名誉院长杨振宁伉俪专程出席了典礼。典礼上,广东省人大常委会原副主任李近维,东莞市委书记、市人大常委会主任刘志庚,市委副书记、市长李毓全、东莞市政协主席刘树基共同为东莞理工学院教育发展基金会成立举行启动仪式。杨振宁博士亲自为奖学金获得者颁奖。     

中小型高校办学定位的思考———以东莞理工学院为例

中小型高校是我国高等教育大众化的主力军,在我国多样化的高等教育格局中占据重要一席.通过对东莞理工学院办学定位进行分析,提出中小型高校应树立与地方共生的办学观,把握区域高等教育发展的现状及趋势,此外,适当的办学规模与鲜明的办学特色也有助于中小型高校的办学定位.     

地方高校图书馆服务地方的优势、障碍与对策研究——以常熟理工学院为例

地方高校图书馆拥有丰富的信息资源,为地方经济、文化发展提供服务具有自身的优势,但其中也存在着管理体制和相关资源方面的障碍。地方高校图书馆除了为地方提供常规的服务外,还可通过提供技术信息服务、加强校地合作等来服务地方。