化学化工专业英语教学实践研究

专业英语对提高学生的英语应用能力非常重要。针对化学化工专业英语的特点,结合化学化工专业英语课程现阶段的教学现状,对当前专业英语教材、教学方法、考核方式等方面进行了分析,并针对存在的问题,进行了教材编写、改进教学方法、及建立科学的考核方法等方面的教学研究。     

浅析多媒体技术在化学化工专业英语教学改革中的运用

化学化工专业英语是大学专业英语教学的一个重要组成部分,也是培养应用型化工人才的重要因素之一,化学化工专业英语课堂教学效率的提高,很大程度上依赖于多媒体技术的快速发展。本文结合自身对化学化工专业英语多媒体课件的教学改革和实践,重点阐述了化学化工专业英语多媒体课件的特点、制作、作用、有待完善的问题和今后发展趋势,对提高多媒体技术辅助下的专业英语的教学效果有一定的积极作用。     

浅谈化工专业英语教学改革

文章探讨了化工专业英语的教学目标,教学方法,考核方法,提出教学改革建议,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对化工专业英语的应用能力。     

化学专业英语教学探索

专业英语作为大学英语教学的一个重要组成部分,是培养学生英语实际应用能力极其重要的一个环节.本文拟就化学专业英语教学的现状,结合教学实践,谈一谈对化学专业英语教学的看法和我们的教学方法.     

专业英语教学过程中的模块设计

专业英语是非英语专业学生的一门基础课程,兼有专业和英语的特色：本文分析了专业英语教学中存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,提出了专业英语教学过程中实行模块化教学的思想,其提出的观点和进行的尝试对专业英语教学改革有一定的意义。     

电气工程及其自动化专业英语教学的探讨与尝试

本文在分析学生学习电气工程及其自动化专业英语外部环境的基础上,提出了对学生学习态度的引导与教育,能有效地提高学生学习的主动性,结合专业英语的文体特点,探讨了提高专业英语教学质量的几点尝试,让学生充分参与教学是提高教学效果的重要途径。     

高职高专专业英语教学初探

通过对国内高职院校专业英语教学现状和重要性的分析,结合专业英语课程的特点,对专业英语的教学,提出了一些意见和建议,希望能够对提高学生的专业英语能力起到一定的作用。     

高职院校专业英语教学方法探析

专业英语是高职院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。学生经过一段时间基础英语的学习,又掌握了一定的本专业基础知识,在这样的条件下,如何进行专业英语的教学呢？笔者结合多年的教学经验,从理论教学、实践教学两个方面探讨和分析了专业英语的教学方法。     

开展ESP教学 推动高职专业英语教学改革

本文介绍了ESP教学理论的基本内涵及其现实意义,结合对高职专业英语教学现状的分析,着重阐述了如何利用ESP教学理论,改革传统的英语教学方法,形成一套适合高职学生特色的专业英语ESP教学体系,提高学生运用专业英语解决工作中遇到实际问题的能力。     

高职院校专业英语教学的思考

高职院校专业英语的教学目的是使学生能借助英语这一工具阅读与专业相关的英文资料、文选,分析、解决实际问题,结合自身教学实践,对如何提高专业英语教学效果进行了思索,提出一些想法。     

药学类高职高专药学专业英语课程的特色教学

专业英语是大学生学习专业知识必不可少的工具,是培养复合型人才的重要渠道。本文结合教学实践,从注重专业英语实用性、提高学生学习兴趣、改进教学方法三个方面进行特色化教学。实践表明,该教学方法有利于培养符合岗位需求、社会需要的专业技能人才。     

药学类高职高专药学专业英语课程的特色教学

专业英语是大学生学习专业知识必不可少的工具．是培养复合型人才的重要渠道。本文结合教学实践,从注重专业英语实用性、提高学生学习兴趣、改进教学方法三个方面进行特色化教学。实践表明,该教学方法有利于培养符合岗位需求、社会需要的专业技能人才。     

浅议高职药学专业英语教学

专业英语是大学生学习专业知识的必不可少的工具,是培养复合型人才的重要渠道。专业英语教学是大学英语教学的一个重要组成部分。本文结合教学实践,从专业英语的重要性、词汇教学、阅读与翻译教学、教学方式以及专业英语学习与专业知识的链接阐述了如何有效的进行专业英语教学。     

以“学习型组织”为依托的工程造价专业英语教学

通过分析工程造价专业英语的教学现状和存在的问题,研究"学习型组织"的内涵,结合自身的教学经验,提出了以"学习型组织"为依托的专业英语教学改革,增强了学生学习的能动性,促进专业英语教学水平。     

浅析化工专业英语的几个教学问题

化工专业英语作为大学英语课程的一部分,对于化工专业学生综合素质能力的培养起着重要作用,作者根据自身教学经验,分析了该课程的教学地位、教学内容和教材选取、教学方法几个教学问题,并针对问题提出相应的对策,以期取得更好的教学效果,同时也对该课程的建设提供相应的建议。     

对专业英语教学的思考

专业英语强调读和写的能力,而非听和说,这是我们的教学重点;专业英语强调读写的精、而非速度,表明传统的限时阅读和写作的方式并不合适;专业英语针对的是即将工作或深造的大四学生,他们兴趣爱好具有多样性,要求教学同样具有多样性,因材施教;大四学生的毕业论文准备需要阅读外文文献,毕业论文写作需要翻译摘要,为英语教学与专业结合提供了良好的模式。     

电子信息专业英语有效教学的途径

作为职业教育的一门专业课．专业英语越来越显示出它的重要性和实用性,而且结合本专业的教学需求和学生的接受能力．教师应采取合适的教学方法,才能取得理想的教学效果。本文结合电子信息英语教学的经验,对专业英语的有效教学途径进行了探讨．以促使专业英语的教学水平达到更高的层次。     

论高职模具专业英语教学的重要性

本文结合高职模具专业英语课程教学实践,探讨高职模具专业英语开设的必要性。同时,依据高职学生群体特点和专业特点探讨模具专业英语教学方法,并提出自己的见解。     

环境工程专业英语课程教学探讨与改革

环境工程专业学生的专业英语知识的学习是培养学生科学研究和国际交流能力的需要。文章针对当前环境工程专业英语课程教学特点及教学过程中存在的主要问题进行分析,探讨了专业英语教学中的教学手段、课程设置、教材选用、师资队伍的建设、考核方式等问题,进而提出几点关于环境工程专业英语教学的改进措施,以期为专业英语教学质量和改革提供一些有意义的参考。     

应用型本科车辆工程专业英语教学模式的改进与探索

本文根据目前高校车辆工程专业英语教学的现状及存在的问题,结合地方性应用型本科院校实际以及本课程的特点,从培养学生的综合素质出发,对车辆工程专业英语的教学模式的改进模式提出了几点建议,以期提高学生的专业英语应用能力和教学质量。