改革生物化学实验教学 培养学生的创新能力

结合生物化学实验教学的实际,从改革实验内容、改变实验教学手段和方法、实施合理的实验评价办法等方面,论述了如何培养学生的创新能力。     

改革档案学实验教学内容与教学方法 培养学生实践能力

实践能力是档案学专业学生走上工作岗位必备的能力之一,实践能力的培养也成为档案学专业教育的重要任务之一。实验作为档案学专业教育的重要组成部分,在培养学生实践能力方面有其独特的优势。本文从档案学实验教学内容和教学方法两方面的改革入手,对学生实践能力的培养做了一些探索。     

计算机教育中培养学生创新能力

如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。培养学生创新能力是时代的召唤,是社会的需要。计算机学科是一门飞速发展的新兴学科,创新教育尤为重要。本文结合自己的教学实践,论述了培养学生创新能力的五种方法。     

课堂教学中学生创新能力培养浅析

教育本身就是一个创新的过程。因此,教师必须具有创新意识,确立科学的创新教学观,培养学生的创新意识和实践能力。     

中学语文教学中学生创新能力的培养

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中并为语文教学服务是至关重要的,它可以给语文教学带来新的生机与活力,创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,只有把创新教育巧妙地融入语文教学中,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,给语文教学注入新的活力,使它朝着更加正确、健康、文明的方向发展。     

初中英语教学中学生创新能力的培养

随着新课改的进行,创新教育逐渐被提到日程,培养学生的创新能力已经成为各个学科的重要任务之一。在英语教学中,我们要从传统的以讲授知识为主的课堂教学模式中走出来．建立以学生为主体的新教育观念,培养学生的创新能力,充份发展学生的个性笔者根据自己近几年的教学经验。特总结出以下观点：     

在课堂教学中培养学生的创新能力

实施素质教育,其核心是培养学生的创新意识和实践能力。创新是一个民族进步的灵魂,是圉家兴旺发达的不竭动力。小学数学作为一门基础学科,其基础知识与基本理论都含有大量的促进创新思维和创新能力形成的因素。下面就我在数学课上如何培养学生的创新思维,谈谈我的几点做法与体会。     

英语教学中怎样培养学生的创新能力

在科学技术突飞猛进、日新月异的今天．信息技术也在瞬息万变,科学的发展,信息的变化在不断的更新着人们的理念．人类的不断创新改变着世界,改变着人类．创新已成为人类引领科学进步的摇篮。作为一名教育工作者,我深深体会到在教学中不仅要给学生系统地、全面地讲授学科知识．而且更应该注重培养学生的创新能力,去用心、用脑、用眼睛发现一个个未来的“牛顿”．“爱因斯坦”和“居里大人．     

浅谈课堂教学中学生创新能力的培养

创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。     

初中化学教学中学生创新能力的培养

作为一名初中化学教师,在教学工作中关注学生创新能力,是知识经济时代对教育的必然要求,也是素质教育的重要任务。创新是多种思维和能力的展示和综合,是多重实践的迭加和智慧的结晶。中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究的实践活动过程,发现“新”现象,通过联想、判断和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律。 在平时的教学中,要着重发展和提高学生的化学智力,培养学生的观察力、想象力、思维能力和创造能力,有意识的进行教学导向和设计,将有助于学生运用创新的观念和模式,进行知识的学习、实践和应用（动手、动脑）,增长创新才能。     

高中物理教学中学生创新能力的培养

在高中物理教学中,如何激发学生创新意识和独立思考的能力已经成为了现今高中物理教学改革的重点。作为高中物理教师想要培养学生的创新能力,首先应该使自身具备创新的教育理念,只有这样才可以做好高中物理教学中学生创新能力的培养。     

英语教学中如何培养学生的创新能力

英语是一门语言学科,通过培养学生的创新思维能力是提高学生听、说、读、写的实际语言应用能力的重要途径。所以在英语教学中应当注重发挥学生的主体作用,积极培养学生的创新思维能力,那么,教师作为课堂教学活动的组织者和带动者,应当如何具体有效地培养学生的创新能力呢？     

信息技术教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年学生是国家未来的栋梁,如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力,是我们教育者需要不断探索的内容。信息技术教学是一门以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,而作为信息技术教学的教师,应当需要在创新教育方面进行不断的探索。     

面向创新能力培养的计算机网络实验教学

计算机如今已经成为家喻户晓,并且必不可少的一种元素,计算机网络的教学方式也急需一种创新性的注入.目前,随着计算机网络课程的逐步加设和重视度逐步增强,具有创新性的实验教学显然更能提高学生的兴趣度,同时也相对地激发学生的创新性思维.本文将对目前计算机教学的现状进行分析,同时提出关于怎样面向创新能力培养计算机网络实验教学一些建议.     

初中英语教学中学生创新能力培养之我见

在教学中应注重学生创新意识和创新能力的培养,使学生形成良好的思维和行为习惯,要将创新教育理论与本学科教学紧密结合起来,将英语教学活动作为培养学生创新意识和创造能力的活动。     

初中化学教学中如何培养学生创新能力

本世纪是创新的世纪、创造的世纪、竞争更加残酷的世纪。初中教育是培养创新人才、建立创新思维的基础和关键。初中阶段也是学生思维能力与思维品质形成的很关键时期．因此初中教学中创新意识的培养显得尤为重要和紧迫。为此,本文特就初中化学教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨：     

谈中学数学教学中创新能力的培养策略

创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面推进素质教学的根本宗旨,也是新课程改革的培养目标之一。培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。作为中学数学教师,对中学生创新能力培养的研究是刻不容缓的。     

在语文教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新精神和能力的培养,需要教师在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主体性发展,为培养具有创新能力的跨世纪人才奠定基础。     

试论初中语文教学中学生创新能力的培养

课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。