《中学生作文选评》序言

由我区学生、老师自己写评的《中学生作文选评》第二集即将与广大读者见面了。宁夏中小学语文教学研究会名誉会长闪一昌同志仔细阅读了入选的全部习作,为此书写了序言。既热情地肯定了学生的作文成绩,肯定了园丁的辛勤劳动,又对我区中学作文教学提出了切实可行的改进意见。值得一读。     

读“作文选评”有感

近两三年,“作文选评”一类书刊,充盈于市,陈列于书店橱窗之中,传阅于青年学生之手。诸如《优秀作文评选》《作文评改》《作文竞赛获奖作品选评》等等,名目繁多,不胜枚举。通观这类“选评”,其内容大都由三个部分组成,即学生的作文、教师的批注和评语。学生作文是经过挑选的,多半是一些佳作。批注及评语,皆出自有多年教学经验的教师和语文工作者之手。不论是学生的作文,     

喜读方仁工新著《写给中学生的心里话》

《写给中学生的心里话》是方仁工先生的又一部充满爱心和智慧的新著。收在书中的一百篇情感飞扬的文字确实是一位老师、一位长者、一位朋友写给当代中学生的“心里话”。大多数文章都在《语文报》“方老师信箱”栏发表过,因此,上海交大出版社结集出版时依然在醒目位置说用“方老师信箱”这一名称。这“信箱”在发挥着传递精神王国里最真实的心灵之场的功能 !成千上万的中学生,在父母、老师、同学面前巧妙地掩饰内心的波澜,却把花季时节的人生初叹、生活苦恼、情感秘波乃至痛苦和怨恨具体地向“方老师”倾诉。这“信箱”便成了广大中学生…     

与《读名著还是读作文选》作者商榷

《山东教育》2005年6月第16期曾刊登过一篇题为《读名著还是读作文选》的文章(以下简称《读》),文中就《食疗的泛滥》(原载于2004年7、8月合刊)一文中所持的提倡读名篇佳作的观点提出了批评,并明确主张多读作文选才能提高作文水平。针对《读》文所持的观点,笔者以为有三点值得商榷:其一,学生作文水平高只是“一味”读作文选的结果吗?《读》文中列举了作者教过的曾经发表过作文的学生都有几本作文选的例子,试图以此证明只要多读作文选就能提高作文水平。在此,恐怕多数读者不禁要问:那些发表过作文的孩子只喜欢读作文选吗?他们手里的书籍只有…     

蓓蕾初绽吐芳菲──张雪菲老师《鸟的天堂》教学评价

蓓蕾初绽吐芳菲──张雪菲老师《鸟的天堂》教学评价钱芹书在今年五月份召开的全省实施九年义务教育小学语文教学大纲经验交流会上，肇东市三友小学张雪菲老师《鸟的天堂》一课的教学，受到了与会同志的好评。年仅２１岁，只有３年教龄的张雪菲老师，能在省级会议上崭露头...     

《高考优秀作文选评》《高考评卷手记》

常见到书法作品中有错字出现，名书法家柳公权的代表作《玄秘塔碑》中就有25个明显的错字。也听过“书法无错字”之说，这句话不是说书法作品中从不出现错字，而是说书法作品中可以有错字，其错字不叫错字，叫艺术。其实，这种做法和说法都是错误的。     

喜读《女书记》

《女书记》是高中一年级学生的一篇习作,值得一读.《女书记》写好后,作者拿到农村去请贫下中农评论,贫下中农说.“《女书记》这篇文章是为我们贫下中农写的.”“《女书记》写得好,说出了我们心里的话.”的确,作者通过到农村调查研究,掌握了第一手材料,并运用通讯的形式,写出了回乡知识青年、北乡大队党支部书记余武斌这一先进人物形象,表现了她带领贫下中农与天斗、与地斗、与阶级敌人斗,建设社会主义新农村的先进事迹,主题明确,感情浓烈,语言流畅,构思较好.你看,作者为了表现这一主题,不是什么都写,而是选择了能够表现余武斌的思想觉悟和高贵品质的典型事例去写.开头写景渲染气氛,并对主人公作了概括的介绍后,便将笔墨集中在描写她组织青年读书班,克服许多困难,认真看书学习的过程,意在突出她对党对毛主席的深厚无产阶级感情和继     

喜读《于谦传》

千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕, 唯留清白在人间。在我国,粗知此诗出自明代于谦笔下者,约有百分之一;然详知此人一生生平遭际者,则连万分之一亦不及。打开我国历史,抵御外侮的民族英雄不胜枚举,其中最为人皆知者,当属南宋的岳飞,其中,《说岳全传》起了颇大的作用。但若论及当时的功劳与后来的影响,于谦较之岳飞则有过之而无不及。之所以鲜为人知,是因无人为之立传使然。为历史名人立传,确非易事。实乃史学     

喜读《五讲四美手册》

校园里,排排小树正催芽吐绿,红领巾象朵朵山花在争芳竞艳,"老师您好"、"同学们好"的亲切问候声伴着"没有共产党就没有新中国"的歌声不时在我耳边回荡.五讲四美活动的春风在校园里吹拂,我们学校的春天多么美好!我由此想到,怎样进一步提高认识,使五讲四美三热爱活动在中小学更加广泛深入地开展下去呢?最近读了中国青年出版社出版的《五讲四美手册》,我找到了一位热情的老师,我想,它也会给大家以启示.     

喜读新书《祖国》

暑假里,我由于一个偶然的机会,得到了一本散发着油墨气味的新书,它的名字叫《祖国》。信手翻来,看了几篇,立即被它吸引。接着,我竟一口气把它从头到尾读完了。对于亲爱的祖国,谁不熟悉和了解她呢?但是,打开书一看,亲切之感自不待言,至于内容,对我来说,竟有许多是过去闻所未闻或一知半解的。     

喜读《警世贤文歌》

严冬时节,冰天雪地。意想不到的是,接到了老友,著名儿童歌曲作家、中国儿童音乐学会理事晶日先生给我寄来最近新出版的《警世贤文歌》。我迫不及待地翻阅了全书,感到有如一股暖流涌入我的心头。这本书的主编、词作者高仕恒先生,以及二十二首歌的曲作者晶日先生,都是我的老相识,他们二位的情况容后再禀。中华民族的传统文化,历史悠久,源远流长,我们伟大的祖先留下了极其丰富的文化遗产。     

喜读《语文教育原理》

韦志成副教授的一本崭新的语文教育学科体系的学术专著——《语文教育原理》今年问世了。它正如同行专家们赞誉的那样,是一部具有新体系、新内容、理论性和实用性兼具、划时代的独创性的巨著!它的“新”,新在用现代教育理论和新的思维方式来探讨本学科体系,不走老路;它的“实”,实在密切联系当代语文教学实际,“以新的理论之矢,去射语文教学之的,……解决问题,落在实处,不尚空谈”(罗大同教授的《序》);它的     

喜读《今古贤文》

人民教育出版社编辑出版的《今古賢文》已经发行了。这是值得高兴和庆贺的好事情。编者辑录了今古著名格言、谚语、熟语等二百五十余条,对过去遗留下来的东西,采取郑重的态度,取其精华,去其糟粕,作到古     

喜读《古典诗律史》

徐青同志著的《古典诗律史》,最近由青海人民出版社出版,这对诗歌爱好者来说,是一件值得高兴的事.中国是一个诗歌相当发达昌盛的国家,风格诸备,体制繁多.就其古典诗歌的体制而论,就有古体诗、近体诗、词、曲四大类.有关介绍这些古典诗歌格律的书籍,“五四”以后的六十年间常有所见,其中要数王力先生的《汉语诗律学》论述最为精辟详备.可是系统论述古典诗歌格律的产生、发展过程的著作,却未有所闻.徐青同志的《古典诗律史》,可     

执着的追求——给《全国中学生优秀作文选》

编辑老师: 我是湖北省随州一中“编钟”文学社社长,高二(2)班学生,是贵刊的忠实读者,也是您未曾谋面的学生。这样一个夜晚——大年三十除夕夜,电视机里正现场直播着一年一度“春节联欢晚会”,窗外也是爆竹声声不绝于     

喜读《訄书详注》

1978年秋,我初问学于子云乡人石臞先生,先师亲自开列阅读书目70余种.<训诂学>开课伊始,首先命读其中<国故论衡>、<文始>及<黄侃论学杂著>等数种,并以油印本<明解故>亲自授课.初读诸书,往往不得要领,颇觉有玄妙不可思议者.先师似有所觉察,笑曰:"训诂之道,要在贯通而求本,读书自知.     

喜读《作文题型研究》

最近,几经周折购到范守纲先生的新著《作文题型研究》一书,拜读之后,获益非浅.该书除了通过纵向与横向研究,对作文题型的演变与国外作文命题的发展趋势作了科学分析外,在内容上还有以下三个特点: 第一,对作文命题与发展学生智力的关系作了科学分析. 作文训练并不只是培养学生的写作能力,它还有一项重要的内容——发展学生的智力.语言训练与思维训练并举是作文教学的重要原则.但是,我们     

喜读《妈祖研究文集》

蒋维锬先生的新著《妈祖研究文集》,最近由海风出版社出版,并在莆田学院举行了首发式。笔者获赠新著,披览之后,觉得此《文集》集先生30年研究妈祖文化之大成,不但体现了当今妈祖研究的最新成就,还清晰展现了先生为人为学的轨迹。下面试就《文集》的主要成就及治学特点,略抒浅见     

喜读晓苏新作《皮影戏》

近日,宜昌阴雨绵绵,雾气沉沉。我在外面散步感到憋气,只好到书店闲逛。无意中发现《小说月报》今年第四期上转载有晓苏的短篇《皮影戏》,便毫不犹豫地买下带回了家。我老伴特别喜欢晓苏的小说,每次带回来的书或杂志,只要听说有晓苏的作品,她便从我手里抢过去,捷足先登,先睹为快,有时还似乎很专业地评评点点。不过,她这个名牌高中毕业,曾教过初中俄语的老师,现在年纪大了,点评晓苏小说的话,有时传到他的耳朵里时,他还挺开心的,总是笑着说,评得好！每次见面总要拥抱一下,发个短信总是先问阮老师好！     

喜读《元曲选校注》

王学奇先生主编的《元曲选校注》一书,已由河北教育出版社出版面世了,这是文学出版界的一大喜讯,也是曲学爱好者的佳音.该书洋洋三百五十万言之巨,分四册集上下八卷,精装本,装帧古朴,外观庄重大方,是近年来少见的美观雅致凝重的图书.这部巨著是十六位专家学者,花费十余年之功,同心协力,团结一致,勤心著述的结晶.这是值得祝贺和称颂的.我作为一个元曲爱好者,以崇敬的心情拜读了大作的某些篇章,颇有心得和收获,写在下面,表示我对编注者的诚挚谢意.