如何预防当前中小学校体育伤害事故发生问题探讨

在当下,学校体育是学校教育的重要组成部分,它肩负着为社会培养全面发展人才的神圣使命,它的基本任务就是增进学生身心健康、增强体质.但是近年来由于学校、教师、学生等各方面的原因造成了中小学校体育伤害事故的频繁发生,怎样使学校体育活动中伤害事故的发生率减小到最小,成为当前众所关心的一个现实问题,本文通过查阅大量的文献资料并结合本人多年的教学经验.找出了当前学校体育伤害事故发生的多种原因,并结合案例,提出相应的解决对策,为避免当前中小学校体育伤害事故的发生提一定的参考.     

体育教学中安全事故预防点滴谈

体育教学作为学校教育的组成部分之一,因其自身的特有的特点（运动、器械）或其他各种因素,伤害事故（尤其是运动性损伤）在学校安全事件中发生的概率相对较多,因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素。怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生,必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题。     

如何预防体育教学中安全事故的发生

近年来,学生在学校出现安全事故,造成家长与学校打官司的现象屡屡发生,既使学生受到了身心伤害,又影响到学校的正常教学秩序。作为学校教育重要组成部分的体育教学,由于自身的特点（运动、器械）或其它各种因素,伤害事故（尤其是运动性损伤）发生的概率相对较多,成为了学校教育过程中存在的主要不安全因素。如何正确处理体育教育与安全问题,减少和避免体育教育中伤害事故的发生,成为体育教育工作必须进行思考、分析和研究的重要课题。下面我就结合自己的工作实际,谈一谈如何预防体育课安全事故的发生。     

学校体育伤害事故的特点探析

学校体育作为我国学校教育的重要组成部分,在培养新世纪人材方面发挥着重要的作用。体育活动具有竞争性、挑战性同时也伴随着潜在的危险性,体育活动较之其他教育活动更容易发生意外伤害事故,要避免或减少学校体育伤害事故的发生,就要分析和了解学校体育伤害事故的特点,根据学校体育伤害事故发生的特点采取相应的预防措施。     

体育教学中伤害事故发生的原因

学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外体育活动和教学比赛所发生的人身身心伤害事故.这是一个现实性、社会性很强的教育实际问题.……     

中学体育教学伤害事故的因素与预防措施

体育教学伤害事故是学校体育教育过程中不可避免的现象。体育教学中产生伤害故事的因素主要由学校、教师和学生三个方面组成。再有经验的教师,也难以保证完全杜绝事故发生,正确的态度是加强安全教育,防患于未然,消除事故隐患。本文分析了学校体育伤害事故产生的主要因素,并挺出了一些其体的防范措施．以求能对减少学校体育伤害事故的发生,提高学生参与体育活动的积极性。     

浅析学校体育意外伤害事故的法律问题

在学校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中发生意外伤害事故的案例时有发生,因事发生原因复杂,加之我国在处理学校体育意外伤害事故中法律规定不是很明确,这就给责任认定带来难度,给责任双方的合法权益都带来很大的伤害.本文通过对学校体育意外伤害事故的法律适用及防范伤害事故的发生予以研究,以期对我国学校体育意外伤害事故处理的立法提供参考意见.     

学校体育伤害事故归责及防范措施研究

近年来学校出现体育伤害事故在新闻媒体上时有报道,体育伤害事故成为学校管理者一个比较头疼的问题,一方面家长的索赔给学校带来了不少经济压力,另一方面社会对学校的体育教育展开了争论。体育活动由于其对抗性、竞争性特点,因此不可避免地存在一定的危险性,但是出现体育伤害事故的原因是复杂的,所以在体育伤害事故归责问题上存在很大难度,如何做好学校体育伤害事故的归责和防范问题成为体育教学工作者和学校思考的问题。     

学校体育伤害事故的法学分析

校园体育伤害案件的频发和法律的积极处置使得学校在体育教育的道路上举步维艰,学校体育伤害事故中的责任分配成为了影响学校体育发展的根本性问题。从法学的视角来全面分析学校的体育伤害事故,有利于学校预防、控制体育伤害事故,并为学校减少事故的发生率提供决策参考。     

论学校体育伤害事故中的学校责任

近年来,学校体育伤害事故频繁发生,据不完全统计,学校体育伤害事故占全部学校事故的30%～40%.根据笔者多年的体育教学经验和媒体的相关报道,每所学校在每个学期基本上都有体育伤害事故的发生,可以这样说,有学校体育的地方,就有伤害事故发生的可能.而且一旦发生,社会压力大,事故处理难度更大.如果处理不当,要么学生的合法权益受到损害,要么学校受到不公正的处罚,体育教师更是难辞其咎.要有效地处理学校体育伤害事故,保护学校、学生、家长各方的合法权益,首先就要准确、公正、公平地认定各方当事人的责任.可以说,认定各方当事人的责任是处理学校体育伤害事故的前提、关键.     

学校体育伤害事故案例分析

在学校伤害事故中,由于学校体育教育的特殊性,学校体育是学生伤害事故较多的一种,如何正确的认定学校体育伤害事故的责任问题,保证学校、学生、教师的合法权益,是一个十分重要的问题。通过对学校体育伤害事故的一些个案进行分析,旨在警醒学校体育工作者重视体育教学和训练工作的安全教育工作。     

树立中学体育教育的安全观

一、中学体育教育中存在的安全隐患1.学校缺少具体的体育教育安全制度。在学校体育教育中,缺少专门的体育安全规章制度,有关体育安全的规章制度仅散见于其他规章制度之中。例如:在《学校体育工作条例》中,仅有“体育锻炼与安全卫生相结合的原则”等一些概括性的陈述。即使在《体育课程标准》中,也只提到一些比较具体的方法,而没有系统的体育教育安全制度。这样就造成体育教师在工作中只能根据自己掌握的知识、经验来判断、预防体育伤害事故的发生,使得体育伤害事故的可预见性、可控制性降低,学生运动中伤害事故的发生率大大增加,不利于预防…     

高校体育活动伤害事故的法理学透视

高等学校体育活动中发生的人身伤害事故严重影响大学生身心健康和学校教育教学活动的开展.目前,我国高校现行与体育活动伤害处理相关法规内容不完善,针对性不够强,一旦发生体育活动伤害事故,往往引起很大的争议.应以完善法规制度、采用投保等方式分担学校风险,保障学生权益,以明确具体赔付标准和范围、加强事后监督机制等为出发点,保障高校体育工作健康开展,推动高等教育的法制化建设.     

学校体育伤害事故的法律责任分析

学校体育伤害事故指在学校体育教育教学活动期间发生的人身伤害或者死亡事故。通过探讨学校体育事故的概念、类型、原因以及事故的归责,提出预防学校体育伤害事故的相应对策非常重要。     

小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策

<正>体育教学是小学教学的重要内容,也是体育带来的一部分。小学体育教学肩负着提高小学生身体素质水平与心理素质水平的重要任务。保证小学生的人身安全,是小学体育教师的基本教学责任。但是,在教学改革深入发展的今天,小学体育教学中的伤害事故非但没有减少,还出现了增多的趋势。在所有的体育教学伤害事故中,小学体育教学事故占有五分之二。因此,伤害事故已经成为小学体育教育工作者不得不关注的一个问题。一、小学体育教学中伤害事故发生原因(一)学校方面原因首先,部分学校的安全管理制度不健全。     

河南省中学体育保险的现状与发展对策研究

发展学校体育,预防体育运动造成的意外伤害,可利用保险的特性,为中学生提供经济保障.运用问卷调查法了解中学生意外伤害事故发生现状及对体育保险的认知情况.结果表明,中学生体育伤害事故发生率较高,河南省中学生在对抗性强的运动项目中最易发生意外伤害事故,意外发生时,中学生首先选择向家长求助,中学生对体育保险了解不够;体育伤害事故通常由学生、家长、学校协调解决,大部分学生家长和体育教师赞同中学生购买体育保险,对中学生宣传体育保险具有很强的必要性,可以降低体育伤害事故的影响.     

学校体育伤害事故的归责原则探析

随着教育改革的深入发展,学校对于学生体育活动的重视程度逐步提高,主要体现在＂双爱好＂＂太极进校园＂＂阳光体育运动＂等活动的开展。体育教育改革、发展的同时也暴露出许多问题。在学校体育中,由于体育教育的性质决定了体育伤害事故发生的可能性,而体育伤害事故有的是可以预防的,有的是不可以预防的,而发生体育伤害事故后,解决难度也大,这就要求学校及学校体育教师对于学校体育伤害事故的归责原则有较清楚的认识,采取良好的应对措施。     

学生运动伤害事故的预防措施

在学校的体育活动中,不可避免地会有运动伤害,而一些学生家长对学生在校体育运动伤害事故的责任问题产生了误解,动辄与学校对簿公堂、索要巨额赔偿,使运动伤害事故的处理成为困扰学校的一个难题,严重干扰了学校正常的教育教学秩序。如何预防和减少体育运动伤害事故的发生,已成为学校安全工作的重要组成部分。现就事故产生的常见原因谈几点具体的预防措施。一、重视器材设施的管理体育活动中的伤害事故原因很多,有些是因设施、器材老化或破损而突然发生的,如平梯、肋木、篮球架、单双杠、排球网架等器械金属构件的锈蚀,乒乓球台脚的损伤,拔河…     

学校体育教学中伤害事故的成因及预防措施

体育教学、体育活动伤害事故是学校体育活动中不可避免的一个事实,也影响着学校正常工作及教育教学秩序,同时困扰体育教师的正常教学与体育教学改革.重视伤害事故预防与处理,是保证正常开展学校体育工作的关键所在.     

学校体育教学活动如何应对安全困扰

近年来学校体育活动中意外伤害事故频频发生,致使学校体育活动面临困境,安全管理被异化,矫枉过正已成为制约学校体育教育工作正常开展的一大障碍。对此,笔者进行了分析,并提出了几点应对策略。