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张悦群 《作文成功之路(高中版)》2000,(9)
英国符号学家苏珊朗格说:“当某种感情被完美的表现出来时,我们就说这件艺术品是优秀的;当某种感情未被完全表现出来时,我们就说这件艺术品是粗制滥造的……”中学生写人记事怎样才能“完美地表现”思想感情呢?一个重要方法,就 相似文献
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王能光 《中学语文(读写新空间)》2001,(6):59-60
小孩看戏,最怕的是戏中的人物坐下来唱——其实又何止是小孩呢?你咿哩哇啦的老是坐在那儿,能不令人感到单调、乏味?写人的作文同样如此——“人物”不动,单凭你说如何如何伟大、可人,是怎么也感动不了读者的。唯有让人物“火”起来,自己走到前台说拉弹唱,用自己的真实形象去感染读者,才能激起读者心中 相似文献
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人教版“九义”教材中,《孔乙己》可以说是重中之重。为此,本刊特意组织了几篇章,力求从细微之处开掘,多角度地条分缕析,让同学们深刻认识孔乙己这个艺术形象,认识他所处的那个吃人的封建礼制化社会,进而在考试中左右逢源。 相似文献
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初中的时候我有一个好朋友,每天晚上和我一起骑车回家。十四五岁的女孩子,喜欢在一起胡说八道,喜欢在一起讨论看过的浪漫故事。有一天,她讲一个故事给我听,说是一个孤独的女孩子在圣诞节的晚上,独自坐在街头数经过的男生,数到第九十九个时,她走过去,请他陪她过这个圣诞节。于是他们一起度过了一个 相似文献
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我,实在嫉妒别人暑假的快乐,对于我,它实在是可有可无的。回家路上,车子一路颠簸,小中巴拥挤热闹,车厢里弥漫着汗臭味。但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头。 相似文献
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问大家一个,小儿科的问题:1 1=?也许你会不假思索地回答:“不就是等于2么。”其实不然。请看一组数据: 相似文献
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不论你我,在这些岁月里,秉赋着自己的坚强,徜徉在这样的年龄里,说着同样高贵的“痴语”,流着同样晶莹的泪。我们在花季里迎风呼吸,为快乐绽放笑容;我们初识世界,我们为所谓的自由欢呼。“我们渴望自由与独立!”这便是青春的宣言。在渴望自由与独立的成长过程中,也许你会渐渐发现,自已与父母的距离越来越远,像是一堵无形的墙把自己与父母分隔开来。这时候,我们就需要与父母沟通,这是一个过桥的过程…… 相似文献
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江湖风云,焉有宁时?瞧,我们这个班,不是昨天阿强挑染了头发被严父慈母揪到办公室,就是今天两位女侠发动“扔书大战”,整个教室”唯解漫天作雪飞”,直到老班神兵般从天而降…… 相似文献
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