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课堂讨论在发现教学、研究性学习和案例教学等现代教学法中被广泛地使用。目前关于提高课堂讨论教学方法的实效性研究是一个热点课题。文章就课堂讨论教学过程中关于课堂讨论的组织原则、讨论问题的设计思路和课堂讨论的调控方法等方面进行探讨,研究了提高课堂讨论实效性的实施办法。 相似文献
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讨论式教学方法在大学课堂中的运用研究 总被引:13,自引:0,他引:13
讨论式教学是引导学生主动学习的有效方法之一,在大学课堂里得到了广泛运用。本文介绍了两种不同的讨论式教学方法:引导式和开放式。以教师引导的讨论式教学方法为重点,从讨论课的课前准备和课堂组织两个层次论述如何在大学课堂中运用讨论式教学方法,并结合个人体会介绍了如何掌握讨论进度、吸引学生参与、营造讨论氛围等教学技巧。 相似文献
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课堂讨论是一种行之有效的教学方法,在英语教学中运用课堂讨论可以活跃课堂气氛,提高学生的独立思考能力、语言运用能力和交际能力。本文对课堂讨论的类型与优势、课堂讨论应用于英语教学的方法与技巧进行了系统的阐述,以期促进我国英语教育教学的发展。 相似文献
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课堂讨论是美国中小学教学中一种常用的教学方法。明确课堂讨论的目的,充分认识课堂讨论的重要性,了解课堂讨论的类型及其优缺点,掌握必要的课堂讨论技术,及时发现并杜绝不利于讨论有效进行的现象等是提高课堂讨论效果的重要条件。 相似文献
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通过问卷调查和课堂观察的方法,对研究性学习、问题教学法和课堂讨论与小组活动等新型教学方法在农村中小学使用的状况进行了调查和研究。结果表明:农村中小学教师已经开始尝试使用新型教学方法 不同学历、教龄和科目教师的教学方法有差别,教师新型教学方法的使用处于尝试阶段,教学方法理论知识难以应用在具体教学中。 相似文献
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<正>课堂讨论是协调师生教与学的重要手段。课堂讨论能够发挥学生的主动性,诱发学生主动探索知识的思考问题,从而培养和提高学生的思维能力,以获取真知的方法。教师可以根据学生讨论的结果反馈信息,从而调整教学方法,提高课堂效率。可见课堂讨论在教学中有着极其重要的作用。虽然如此,并非所有的课堂讨论都发挥了如此的作用。目前课堂教学中, 相似文献
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课堂讨论是一种重要的教学方法.在政治课教学中起着极其重要的作用。本文对政治课课堂讨论的价值和组织策略进行了一定的探讨,以期引起广大政治教师的共鸣,从而共同践行课堂讨论教学,改革政治课的课堂教学方式,提高政治课教学的实效性。 相似文献
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一、课堂的主要任务是掌握知识和技能小学课堂的主要任务是掌握知识和传授技能,这是贯彻课程始终的中心任务,不能因教学方法的改变而忽视。新的课程要求教师采用多种教学方法活跃课堂气氛,很多教师引入了课堂讨论法,让学生们踊跃发言。这种方法在提 相似文献
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李志兰 《潍坊教育学院学报》2010,23(4):45-47
经济管理专业课堂实践教学一般遵循"课外自学—课堂精讲—现场讨论与演绎—点评与总结"的教学模式,主要采用三种启发式的教学方法和手段,即认知感受性的教学方法、参与体验式的教学方法和问题探究式的教学方法。在具体的课堂实践教学中,老师结合学生的身心特点和班级特征采用适当的分层策略。 相似文献
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谈应用课堂讨论教学法应注意的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
课堂讨论教学方法是提高英语教学质量的一种有效手段,然而目前很多时候课堂讨论效果并不理想。在英语教学中采用课堂讨论教学方法,教师要精心准备问题,在教学中教师要扮演指导者的角色,要发动学生积极的参与,使学生能学会从不同的角度看问题,愿意主动表达个人看法、接受他人观点,才能让学生在讨论中都有所收获。 相似文献
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李建军 《中学政治教学参考》2011,(22)
新课程强调学生学习的自主性、合作性和探究性,积极实践的教师们采用各种各样的教学方法来活跃课堂气氛,激发学生学习的热情。课堂讨论就是很多教师在教学实践中所采用的教学方法之一,在课堂上利用讨论,可以使学生之间实现意见的交换,思想的碰撞,从而互相学习,共同提高。但是在课改实践中也发现,对于课堂讨论,教师们不同程度地存在认识上的误区和操作中的偏差,下面就结合自己的教学实际谈谈提高高中政治课堂讨论有效性的几点想法。 相似文献
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讨论式教学,是学生在教师的指导下,围绕某一中心问题,交流意见,互相启发,弄懂问题的一种教学方法。这是一种培养创造性人才的教学方法。语文教学方法异彩纷呈,最具活力的首推课堂讨论。课堂讨论是实施自主、合作、探究学习的有效途径。那么, 相似文献
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课堂讨论是在教师指导下,教师与学生双向互动的一种教学方法。丈章从实践的角度对课堂讨论的准备环节及灵活渗透教学内容、提高教学效果进行了探讨。 相似文献
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杨创富 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0004-0005
随着现代素质教育的不断发展和进步,教学模式和教学方法也在不断地改进,给教学实践增添了更多的活力,让很多本来看起来枯燥的科目变得生动有趣。其中一种非常符合现代素质教育要求的教学方法是课堂讨论法,这种方法在充分尊重学生主体地位的基础上,不仅能够活跃和调动课堂气氛,更重要的是提高了学生自主解决问题的能力。初中物理作为一门思考性比较强的科目,充满了各种未知和有趣的知识,非常值得学生们进行探讨。如果能够将课堂讨论法运用到初中物理教学中,必然会擦出不一样的火花。本文将首先阐述将课堂讨论法运用到初中物理教学中的必要性,然后分析在初中物理教学中运用课堂讨论法时存在的问题,最后探讨如何将课堂讨论法更好地运用到初中物理教学中去。 相似文献
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伴随着新课程改革的不断深化,课堂讨论作为课堂教学互动模式的一种新颖的教学方法,越来越受到广大教师的欢迎和推崇。但许多课堂讨论环节却不能收到预期的教学效果,究其原因,作者就当前在高中政治课堂讨论中应注意的几个问题谈谈看法。 相似文献
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将文本细读的教学方法引入高职现当代文学教学,有利于培养高职学生的人文情怀和文学审美能力,对高职学生的文学实践写作能力大有裨益。在高职现当代文学教学过程中,高职教师可以运用评点式、导游式的教学方法,适时安排高职现当代文学课堂的课堂讨论、互助性文本阅读的教学方法,将文本细读的教学方法引入课堂,有效提升高职现当代文学教学的教学水平。 相似文献