周国平散文《交往的质量》阅读训练

交往的质量 使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。     

周国平散文《交往的质量》阅读训练

交往的质量使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。     

交往的质量

1使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有     

高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间

1使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友。2人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么,挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出     

异性交往如何才能避免误会？

烦恼提交：昨天．不知是哪位男同学给我打来电话．是我妈妈接的。那同学一听不是我就把电话挂断了。好家伙．这下我妈妈如临大敌．一个劲儿审问我。其实,我们之间的交往和友谊是纯洁美好的。您说该怎样交往才能减少一些麻烦呢？     

友谊

<正>亲爱的孩子:你要我谈谈友谊的含义,我想,用三言两语恐怕说不清楚。在人类的感情中,友谊是极为珍贵的。不珍视友谊的人,不值得交往;无法获得友谊的人,一定有严重的人格缺陷。那么什么是真正的友谊?应该怎样来对待友谊?对这个问题,我也在思考。最近,我在写一篇短文,题目是"关于友     

友谊

亲爱的孩子：你要我谈谈友谊的含义,我想,用三言两语恐怕说不清楚。在人类的感情中,友谊是极为珍贵的。不珍视友谊的人,不值得交往;无法获得友谊的人,一定有严重的人格缺陷。那么什么是真正的友谊？应该怎样来对待友谊？对这个问题,我也在思考。最近,我在写一篇短文,     

我们需要共同进步

30年是我人生岁月的一半光景,在中国的生活和感受,与中国同仁的交往和友谊,不仅让我在科学事业上收获颇丰,而且加深了我对中国的了解,中国的文化也间接塑造了我的人格,这种了解不是作为一个游客,而是以另一种更加深刻的方式参与其中。     

给花季涂上无悔的色彩——中学生恋爱应对策略谈

中学生进入高中后从生理上相互吸引,相互爱慕;从心理上有与异性交往的强烈欲望;言行上有在异性面前表现自我的行为。在男女交往中可能从最初的友谊发展到一种比友谊浓比爱情淡的朦胧状况,在过密的交往中进入恋爱阶段,这个阶段并不是成年     

友谊

亲爱的孩子:你要我谈谈友谊的含义,我想,用三言两语恐怕说不清楚。在人类的感情中,友谊是极为珍贵的。不珍视友谊的人,不值得交往;无法获得友谊的人,一定有严重的人格缺陷。那么,什么是真正的友谊?应该怎样来对     

友谊

亲爱的孩子： 你要我谈谈友谊的含义,我想,用三言两语恐怕说不清楚。在人类的感情中,友谊是极为珍贵的。不珍视友谊的人,不值得交往;无法获得友谊的人,一定有严重的人格缺陷。     

在我和你之间

在我和你之间,有一座看不见的桥;心与心连在一起,就像星星互相照耀。在我和你之间,有一阵温暖的风;心与心互相感丘.就不怕风云寒冷。友谊就是这样的桥.友谊就是这样的风,友谊使一个人的怅乐净‘成两份,又使两个人的痛苦无影 无踪。在我和你之间@金波     

美国文化习俗杂谈(5)

交友人们在互相交往中,常因讲得拢、合得来、有共同的爱好和兴趣而交上朋友(makingfriends),这在任何社会都一样。所不同的是,在人口流动量很小的国家和地区,友谊一般发展得比较缓慢,因为人们(1)接触有限;(2)择友谨慎。而一旦互相交上了朋友,建立了友谊,他们往往尽力维护这种友情,不但彼此信赖,而且把自己的声誉和人格也“押注”上去,甚至波及双方的其他家庭成员。所以,在这种社会里,友谊持续的     

初中生异性间交往的健康教育

在经济高速发展的今天,人与人交往越来越频繁,同样中学生间的交往也已发生巨大变化,不是以前单纯的友谊,近年来出现了许多中学生因交友致死、致伤的现象,特别是我们很有必要对初中生异性间交往进行有益的健康教育。     

你快乐所以我快乐--千言万语话笔友

明明白白我的心,渴望一份真感情。在或传统或现代的交往方式里,我们一直在寻找真挚的友谊。     

体育教学中怎样培养小学生人际交往能力

人际交往是小学生社会化的最重要的途径。交往是人的一种基本的社会需要,小学生也是如此。他们通过交往得到友谊和爱,获得他人的接纳或赞许,从中体验到自己的存在价值和生活乐趣。善于交往的人之所以受人欢迎、人缘好,其中最重要的心理品质,就是善于理解别人,乐于帮助别人,与人合作协调。人际交往具体包括与同伴、老师和父母的交往。     

一辈子的友谊

友谊是指朋友间交往的情谊,它是人与人之间的一种纯洁而美好的感情,也是人生的无价之宝。有了朋友,生命才显示出它的全部价值。本期选登了几篇有关友谊的英语短文,让你在提高英语阅读能力的同时了解友谊,并学会如何交友。     

论大学生友谊及友谊观教育

探讨了友谊发展过程、种类及功能。友谊发展经历寻求、理解和成长三个阶段;友谊分为有用、理解和成长友谊;友谊是对需要的满足。最后指出大学生友谊发展应该注意的问题。大学生要积极交往、真诚交往并追求成长。     

谈友谊

友谊表示人与人之间的关系超出一般,感情笃深。友谊不是人与人之间的貌合神离,同床异梦,更不会以金钱为桥梁,尔虞我诈。它是建立在志同道合、互相谅解、互相帮助的基础之上的。〔开门见山地给友谊下个明确的定义,并把全文的大意提纲挈领地说了出来,给人以鲜明的印象。〕     

我给孩子上的一堂交往课

我不是说你应该放弃你和杰克的友谊。你也许很快就能想出办法来挽回你们的友谊。我只是想说,真正的朋友喜欢的是你这个人,而不是你的东西,明白吗？