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作家萧乾因在一篇文章中使用"残废"一词称呼残疾人,一位残疾人读了文章后,给萧乾来信说:"你在文章中用‘残废'一词刺痛了我.我是一个失去左臂左腿的人,但我并不是废人.我还开着书店,并且卖着你写的书.我有残疾是事实,可我是否就废了呢?中国成立了残疾人福利基金会,难道你没有看报?没有注意到‘残疾人'三个字?"萧乾意识到自己的文章用词不妥,也被这位残疾人的信深深打动了.于是,他在<人民日报>上写了一篇短文,向这位残疾人公开道歉. 相似文献
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“你不要写我。从我接到你的来信时我就这样想。这一段时间里我的眩晕病又犯了,几次提起笔来都无力地搁下了。你不要写我,我实在太普通太平常了。” “不!老师,我认为我应该写,应该写您。” “我实在太……” “不!老师,您知道,伟大的事业常常是平凡的人来干的,普通人正具有普遍性。而且,我只是写您对我人生的某些影响。” 我面前的阎淑琴老师闪着睫毛微微地笑了:“我真有那么大的魅力?可以影响你的人生?” “是的。老师,这是实实在在的,” 细密的竹帘外,初夏的阳光均匀地洒落着一种暖意。有一只鸟儿站在树枝上轻声地鸣叫,声音十分好听。 老师……” “嗯?” 相似文献
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关乔波 《课堂内外(小学版)》2009,(1)
事件专区小贴士:写事作文看似很容易,可要选择好的素材,还要写得有意思就不容易了。下面的作文,你觉得哪篇文章的选材最新颖、最有趣呢?你也写一篇作文来PK一下吧! 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
编辑部曾收到一些同学的来信,说某篇习作“克隆”(或者说抄袭)了某篇习作。郑想同学的《作文拒绝“克隆”》反映的也是这个问题,所不同的是,别的同学只写了一封信,而他却写成了一篇习作。有点了不起吧?读完他的习作后,你或者会发现,他这篇习作的写法与我们写惯了的记叙文有点不一样。习作的前半部分写了他发现“克隆”的过程,后半部分却对“克隆”现象发了一通议论。确实,他写的已经不是记叙文了,而是小学阶段我们接触不太多的议论文。在这样的文体中,文章前半部分对事件的记叙,是为了给文章后半部分的议论提供事实基础,让读者们认识到,他的… 相似文献
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温老师 :我喜欢文学 ,喜欢写作 ,但文学水平太低 ,写作水平总是提不高。为此 ,我很烦恼。为了学习写作经验 ,我暂停了写作 ,开始读文学名著。近期我读了当代女作家霍达写的《穆斯林的葬礼》和苏联奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》 ,还有《谁动了我的奶酪》等文章。但读过以后 ,我还是不明白写作的技巧究竟在哪儿 ?怎样才能写得感人 ?温老师 ,希望您在百忙中抽出一点时间给我谈谈。真心祝您工作顺利 !身体健康 !天天开心 !此致敬礼王晓珍同学 :你好 !收到你的信已几个月了 ,今天才给你回信 ,实在有些惭愧。你在来信中说到的问题 ,已有… 相似文献
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郭根福 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(5)
习作要求本次习作要求给外地亲人写一封信。其要求详见人教版小学《语文》第十二册积累·运用六。习作指导同学们,你从一个刚会数数的孩子,已成长为一个即将小学毕业的学生。在你成长的过程中,不知有多少长辈为你的学习和生活付出了艰苦的努力,特别是你的外地长辈(姥姥、姑妈、舅舅……)对你的学习更是挂念,经常来信询问你的学习情况,给你邮来了你急需的学习用品,在你即将小学毕业的时候,你能用热情、得体的语言,给外地的亲人写一封信吗?一是向他们表示问候;二是告诉他们一些你的情况和想法。那么,怎样写好本次的习作呢?第一,内容要明确。根… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2005,(1)
江苏省仪征市14岁的李璇来信说,她是从初一开始购买《东方少年阳光阅读版》的,希望在每篇文章里都能够看到一、两幅插图,以调节一下紧张的学习生活。好的,我们今年的插图够漂亮吧,你还满意吗?贵州省平坝县红湖厂红湖学校初一的季江宁同学来信给我们提了很多诚恳的建议,我们一定不辜负你的期望,努力朝着你指定的方向前进。山东省淄博市张店区实验中学初河南省民权县一中初205班的一12班的杨双双在看了《东方少年阳白雪凝同学说,《东方少年阳光阅读光阅读版》后,给我们写了一首打油版》很棒,里面的内容很吸引人,相诗,他说,此书阅读没有障碍,所… 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(15)
看说明书作文课,老师要求同学们每人写一篇介绍某种家用电器使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,平平举手说他已经写好了。老师惊奇地对平平说：“请你读一下你的文章。”平平大声读道：“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真、仔细地看一看说明书,那上面写清楚了使用方法。” 相似文献
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温老师 :您好 !看到那么多同学给您写信 ,我也忍不住想写一封信寄给您。现在不论是考场作文还是平时的命题作文 ,普遍地都是写过了成千上百遍。如今再拿来写 ,和炒剩饭一样 ,毫无味道。可又怎样从一个老题目写出点新意来呢 ?一个陈旧的题目 ,放在你面前 ,怎样才能从一个不同的角度去写呢 ?一直想独辟蹊径 ,可又找不到一条好的路子。希望您能回答我 ,渴望收到您的回信。祝您工作顺利 ,万事如意学生 :严 明2 0 0 2 9 10严明同学 :你好 !来信收到。你提的问题是一个十分普遍的问题 ,我收到的同学们的来信中 ,至少有三十封提到了这样的问题。… 相似文献
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以“马,人类无言的朋友”或“马,我为你哭泣”为题写一篇作文,谈谈你在这次活动中的感想,恰当引用一些自己收集的资料,文章应不少于500字。(新人教版)提示:写马的文章可以说数不胜数,同学们详细地了解马后再来“画马”,就不能人云亦云了。同学们在写作时一定要深入思考,写出自己对马的感受,倾吐自己独特的思想。这样的文章,才能一鸣惊人。倘若写《马,人类无言的朋友》,你就要思考如下问题:马为何是人类无言的朋友?人类的生活中缺少了马又会怎样?你是怎样看待马的?……只有在逐层深入地思考后,你才会拥有个性鲜明的思想。倘若写《马,我为你哭泣》,你同样要思索:马遭遇过哪些不公正的待遇?为何“骈死于槽枥之间”?现在马为何退出了历史的舞台?……有了思考,你才会有所发现,你才会有深刻的感想,才会为你心中的马安上一双“慧眼”,让它神采飞扬!由此可见“画马”也要点睛,因为思想比资料更重要!(黄松海) 相似文献
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吴秀梅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
作文小博士(以下简称博):哟,甜甜,好久不见,最近学习成绩如何?甜甜:唉,别提了。这次期中考试的作文是写读后感。没想到,30分的作文,我只得了10分。博:你是怎么写的?说来听听。甜甜:我开头抄原文,接着写检讨,最后表决心。这样写不行吗?博:这样写读后感不仅不行,而且必须彻底根除。甜甜:读后感该怎样写呢?请你给我讲讲,好吗?博:当然可以。写读后感,必须读懂原文。因为“读”是“感”的基础。读原文时,要理解文章的字、词、句,读懂每一句话,掌握文章的内容和表达的中心思想。如果是写人的文章,要想想作者对人物是怎样刻画的、突出了人物的哪些精神和品质;如果是写事的文章,要想想通过这件事说明了什么道理,有什么意义。这是写读后感必不可少的准备工作。 相似文献
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作家萧乾曾在一篇文章中多次使用"残废"一词来称呼残疾人,一位残疾人读了文章后,给萧乾来信说:"你在文章中用‘残废’一词刺痛了我。我是一个失去左臂左腿的人,但我并不是‘废人’。我还开着书店,并且卖着你写的书。我有残疾是 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(15)
<正>读过"月是故乡明"专题,假如要你写一篇关于乡愁的文章,你会怎样写呢?不久前,中央电视台举行全球征集百集大型纪录片《记住乡愁》主题歌歌词活动。假如你参加,你会怎样写呢?你将写些什么呢?一、为什么要记住乡愁?(请联系《月是故乡明》专题,从中找出相关的语句。)1.人们无论走到哪里,都无法不时常感怀身后远远的一片热土,因为那里有他的亲友,至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光,引人回 相似文献