以科学发展观为统领努力开创教育人事人才工作新局面——教育系统人事人才工作专题研修班圆满结业

2009年5月26日,为期一周的教育系统人事人才工作专题研修班圆满结业,国家教育行政学院院长、党委书记郑树山,人事司副巡视员谢志敏出席结业式,郑树山院长为学员颁发了结业证书,谢志敏司长做了重要讲话.     

学习贯彻十七大精神 优先发展教育 建设人力资源强国——市（地）政府分管教育工作市（州）长暨省级教育行政部门分管基础教育厅长（主任）专题研究班取得丰硕成果

2008年4月28日下午,在国家教育行政学院举办了“全国地市（州）长及教育厅长（主任）专题研究班”结业式,为期七天的学习培训圆满结束。     

第27期全国地市教育局长研修班圆满结业

2010年3月20日下午,国家教育行政学院举办“全国第27期全国地市教育局长研修班”结业典礼,为期三周的学习培训圆满结束。国家教育行政学院党委副书记庄益群、副院长李文长、牛文起出席结业典礼,并为学员颁发结业证书;结业式由培训部主任于京天主持,李文长副院长代表学院领导讲话。     

简讯

3月28日,市粮食局粮管所主任岗位职务培训试点班结业式在门头沟举行。商业部教育司、市成人教育局职工处的有关负责同志参加了结业式。十个远郊区县的25名粮管所主任经过5个月的脱产培训现已全部获得     

深入学习实践科学发展观 落实政府责任推进区域教育优先发展——县（市、区）政府分管教育工作县（市、区）长、教育局长研修班成果丰硕

2008年10月30日下午,在国家教育行政学院举办了“全国县（市、区）政府分管教育工作县（市、区）长、教育局长研究班结业典礼,为期七天的学习培训圆满结束。教育部干部培训工作领导小组副组长、国家教育行政学院院长兼党委书记郑树山、常务副院长张兰春、副院长李文长出席了结业典礼。结业式由李文长副院长主持,     

高中新课程思想政治学科国家级培训班在人教社举办教育部副部长陈小娅在结业式上讲话

[本刊讯]5月17-23日,为了推动普通高中新课程实验工作的开展,根据教育部2007年高中新课程师资培训工作的总体安排,由教育部师范司主办、人民教育出版社承办的“高中新课程思想政治学科国家级培训班”在人民教育出版社成功举办。教育部副部长陈小娅在23日的结业式上讲话,号召学员珍惜这次难得的机会,提高马克思主义理论修养,增强对学生进行社会主义核心价值体系教育的使命感和责任感。参加结业式的还有教育部师范司副司长宋永刚,人民教育出版社社长、党委书记李志军、副总编辑朱明光,政治教材指导委员会主任田心铭教授。本次培训班首…     

“国培计划—2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业

2011年1月19日,国培计划-2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目结业式在京隆重举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部师范教育司培训处处长唐京伟等出席了结业式。27个参训项目省市分会场、475个参训项目县的学员以视频会议和直播、点播的方式远程收看了结业典礼。     

“国培计划——2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业

2011年1月19日,“国培计划-2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业式在京隆重举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部师范教育司培训处处长唐京伟等出席了结业式。27个参训项目省市分会场、475个参训项目县的学员以视频会议和直播、点播的方式远程收看了结业典礼。     

学习实践科学发展观促进地方教育科学发展——第二期县（市、区）政府分管教育工作县（市、区）长专题研究班圆满结业

2009年5月12日下午,在国家教育行政学院举办了“全国第二期县（市、区）政府分管教育工作县（市、区）长专题研究班”结业典礼,七天的学习培训圆满结束。学院院长、党委书记郑树山,教育部基础教育一司副司长杨念鲁,副院长李文长出席了结业典礼,郑树山院长为学员颁发了结业证书。结业式由学院常务副院长、党委副书记张兰春主持。     

全国教育科学"十五"规划国家重点课题"新基础教育课程教材开发的研究与实验"取得阶段性成果

2004年11月16日,全国教育科学"十五"规划国家重点课题"新基础教育课程教材开发的研究与实验"中期成果报告会在中央教育科学研究所举行。报告会由全国教育科学规划领导小组办公室副主任曾天山研究员主持,中央教育科学研究所原所长卓晴君研究员、中央教育科学研究所原副所长潘仲茗研究员、北京教育科学研究院原副院长文喆教授、教育部基础教育司乔玉全调研员应规划办之     

马克思主义基本原理概论课教学中人文关怀的倾注

人文关怀对大学生的健康发展具有重要作用,马克思主义基本原理概论课和人文关怀具有内在契合性,可以通过该课程的教学对大学生进行人文关怀的教育。实现马克思主义基本原理概论课(下文简称"马原"课)人文关怀的倾注,需要教育工作者转变教学观念,重视"马原"课人文关怀的功能,树立以学生为本的教育价值观,把"马原"课和人生教育结合起来,并不断提高教育者自身的人文素养。     

农村教育,路在何方?

<正>我国农村学校如何发展,农村教育该何去何从?2016年9月21日,由21世纪教育研究院、南都观察和农村小规模学校联盟联合主办的"农村教育何处去"沙龙举行。21世纪教育研究院院长、北京理工大学教授杨东平,中国科学院农业政策研究中心副主任、民间教育智库REAP负责人张林秀,原北京大学附属中学校长、"美丽中国"教育总监康健,原山东潍坊教育局     

至高无上的放肆

这是小学堂成立三年以来,最紧张也最期待的日子,我们为少年二班的孩子,准备了一场结业式.整个空间里,都是依依不舍的味道. 11点钟,小学堂的大门推开了,家长们陆续进场.阿寰突然跑到我身边,说:"老师,这个给你."我反射性地往后退一步:"你又要吓我?"     

深入学习贯彻十七大精神开创基础教育工作新局面——第十四期县市教育局长研修班圆满结束

2007年11月19日,第十四期全国县市教育局长研修班举行了结业典礼。国家教育行政学院党委副书记庄益群同志出席仪式,向学员颁发了结业证书并讲话。结业式由培训部于京天主任主持,本班总班长山东省滨州市滨州区张满堂局长代表全体学员作了总结发言,并将其本人书写的篆书作品代表全班赠送给国家教育行政学院。总班主任教育行政教研部主任邢晖教授代表项目小组作了总结发言。     

真情的呵护

<正>这是学期末的结业式,学校统一广播结束后,我想让孩子们对自己一学期表现试着进行总结,因此,我对学生说:"谁愿意向大家讲一讲这一个学期的收获,也可以实事求是地分析一下自己哪些方面做得好,哪些方面做得还需要努力?我们只有正确的认识自己,才会使使自己在下学期有努力的方向。"虽然才一年级,可孩子们认为这种场合是很严     

真情的呵护

这是学期末的结业式,学校统一广播结束后,我想让孩子们对自己一学期表现试着进行总结,因此,我对学生说:"谁愿意向大家讲一讲这一个学期的收获,也可以实事求是地分析一下自己哪些方面做得好,哪些方面做得还需要努力?我们只有正确的认识自己,才会使使自己在下学期有努力的方向。"虽然才一年级,可孩子们认为这种场合是很严     

莫让编制绑架了你的青春

2013年1月4日,哈尔滨市举行环卫系统公开招聘人员培训结业式,448名面向全国招聘的事业编制环卫工人正式走上清扫保洁作业一线。据了解,本次公开招聘最终录取的环卫工人中共有7名是研究生,培训结束后他们将正式走上环卫工作岗位。有研究生表示:"就算是死,我也要死在编制里。"(据1月14日新华网)     

《当代教师教育》征稿启事

<正>《当代教师教育》是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和"习近平新时代中国特色社会主义思想"为指导,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向,努力为教师教育与基础教育的改革与发展服务,为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。原中央政治局常委、国务院副总理李岚清题写刊名;原教育部副部长陈小娅致题为"加强教师教育研究,促进优秀     

从0到1:学前“原体验”教育观

日本的“原体验”教育理念解放了幼儿的天性,强调让幼儿回归自然,以培养幼儿"从0到1”的生存、综合能力。文章首先介绍了“原体验”的简单含义和理论渊源,其次从哲学、心理学和社会现象三个层次着重阐述了"原体验”的重要性,最后结合我国的教育大环境和新时代特征,从环境、材料和活动三个维度给出“原体验”教育观对我国学前教育的可能性启发和实施的建议,为广大学前教育工作者提供教育理论的新视角和教育实践的新思路。     

“三生教育”对素质教育的启示

国家督学、云南省政府参事、云南省教育厅原厅长罗崇敏,曾因倡导"三生教育"(生命教育、生存教育、生活教育)和"价值主义教育思想",引起社会广泛关注.从厅长岗位卸任后,罗崇敏依旧心系"三生教育",仍在努力寻求让"三生教育"得以持续开展的办法.最近,我在多个教育活动中遇到罗崇敏,听了他推进"三生教育"的构想.