虚拟校园的建模优化及Web3D交互技术

虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。     

基于Web3D的虚拟实验教学平台

以SpiderGL项目为基础,构建了一个无需插件安装的、具有Web3D交互能力的三维虚拟实验教学平台。该平台能给用户提供强烈的沉浸感,并具有良好的双向交互性、可扩展性以及安全可靠性。     

Web3D技术路线研究

本文对Web3D技术概念和基本方法进行阐述,针对常见的五种技术路线．VRML,Java3D,Cult3D,Viewpoint,Shout3D的特点进行分析,分别论述其优点以及缺陷,另针对Web3D的发展前景和应用领域进行叙述．为今后进一步设计不同Web3D系统提供了不同的技术手段实现方法,方便了今后进行技术路线的选择．     

基于Google Earth的虚拟校园建模

以Google Earth为基础,使用3D软件SketchUp进行了图像数据的预处理、建模设计、图像处理等,分析了模型在Google Earth上进行转换与实现的特点。     

基于Web3D远程虚拟实验的关键技术研究与优化

论述了在开发远程虚拟实验过程中需遵循一致性原则、交互性原则、开放性原则和数据优化原则,说明了场景建模技术、交互技术和监控指导评价技术是基于Web3D远程虚拟实验开发的关键技术,对这些关键技术的进一步研究与优化有利于远程虚拟实验的开发和改进。     

基于Unity3D的虚拟校园App设计与开发

针对PC端和其它虚拟漫游设备不可携带的限制,开发一款虚拟校园App。首先利用AutoCAD绘制每一栋楼的基本框架图,通过3DS Max对已完成的dwg文件进行建模和贴图,然后将模型导入Unity3D中完成场景设计,最后发布导出apk文件完成App的制作。该虚拟校园App能够直观地将校园场景展现在用户眼前,借助手机的轻巧和便携性,为用户带来更好的漫游体验。     

基于Web3D虚拟现实技术的数字会展系统设计

利用Web3D虚拟现实技术、多媒体信息检索技术和数据挖掘技术设计会展系统,实现会展业务流程数字化、信息化。利用该系统可在会展前、会展中和会展后向会展主办者、参展商及参观者提供网络化、数字化、信息化服务。     

基于Web3D的虚拟实验实现技术的比较与分析

近年来基于Web3D的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种Web3D技术,以及国内外对基于Web3D的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。     

Web3D技术的教学应用研究

该文主要研究了Web3D技术的基本概念、Web3D技术的实现方法、典型的Web3D技术及Web3D技术在教育教学领域的实际应用,并以实际案例对Web3D技术的教学应用进行了验证性研究。可以预见,在将来的网络教学资源设计和开发研究应用中,Web3D技术一定会具有强大的应用潜力。     

基于Web3D的虚拟实验实现技术的比较与分析

近年来基于 Web3D 的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种 Web3D 技术,以及国内外对基于 Web3D 的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。     

Java3D虚拟室内装饰效果展示研究

目前虚拟现实的建模方法主要采用OpenGL,VRML等语言进行编程,这存在着难以掌握、不易广泛推广等缺点。而Java3D作为一种新兴的三维开发应用程序接口,则提供了高效的开发性能。结合实际应用中的实现方法和步骤,对使用Java3D构建虚拟环境,丰富三维表现效果,实现环境与用户的交互等进行了研究,并给出在Java3D场景中实现虚拟场景漫游的方法。     

Web3D新技术环境下现代远程教育研究

Web3D是虚拟现实在网络上的实现形式,现代远程教育是以计算机网络为平台的远距离教育。从Web3D应用于现代远程教育的理论基础、现代远程教育应用Web3D技术层次、Web3D远程教育学生学习和教师分类等方面,研究了Web3D新技术环境下现代远程教育有关理论、方法与策略。     

基于Web3D技术的远程实践教学研究

本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法．同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。     

基于Unity3D的图书馆虚拟阅读系统

高校图书馆拥有非常丰富的实体图书资源,一般仅面向本校师生开放,由此出现资源利用率低、分配不均等问题。为解决上述问题,提出一种基于Unity3D的图书馆虚拟阅读系统,通过Unity3D软件进行环境模拟和搭建,再使用C#语言实现人机交互,将虚拟阅读和虚拟漫游相结合,实现在虚拟环境中行走与阅读。实验表明,该系统可让用户沉浸在虚拟环境中学习和阅读,能够满足大众阅读需求。     

Web3D技术在网络教学中的应用研究

本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤，对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究，并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。     

基于Web3D技术的远程实践教学研究

本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法,同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。     

基于Arcscene和3Dmax虚拟校园的初步实现

以ArcScene和3Dmax为软件平台,探讨创建虚拟校园的方法,并从虚拟校园建设流程、虚拟校园场景构建以及属性信息添加等方面做了全面的讨论.并以许昌学院为例初步建立了虚拟校园.     

Web3D技术在网络教学中的应用研究

本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤,对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究,并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。     

基于3DSMax&3DVRI的虚拟校园漫游系统的设计与实现

虚拟校园漫游系统是数字校园建设的基础,它的研究和创建对数字校园的建设有着重要的现实意义。文章以淮阴师院王营校区校园环境为目标对象,提出了虚拟校园系统的系统设计框架、开发技术和实现方法,并对本系统实现的关键细节进行了系统分析。     

Web3D技术在教育中的应用概述

Web3D开放标准使得具有高度交互性的学习环境能够通过Internet面向全世界的学习者，具有非常广阔的教育应用前景。介绍主要的Web3D技术，分析了其教育应用的理论依据、相关实例和显著特征，罗列了当前应用中的优势及需要注意的问题。