论中学生信息素养教育

从素质教育的内涵来看,特别是人类社会已经进入21世纪,知识信息在经济社会文化生活的各个方面都空前活跃的时代背景下,中学生信息素养教育更加显示出独特的教育价值。因此,无论是从知识经济社会的特征,还是从中国     

论成人的信息素养教育

文章认为目前社会上成人的信息素养,特别是信息的获取能力跟现代社会的要求尚有不少差距;论述了成人信息素养教育的内容、组织形式,提出成人信息素养的教育模式应符合成人的特点,教育过程中要加强引导,注意内容的平衡和教学方法。     

信息素养教育应当成为素质教育的重要任务

自从我国大力推行素质教育以来,笔者一直试图找出图书馆与素质教育的某种联系。最近似乎有所收获,现作下文,仅作抛砖引玉之用。 一、什么是信息素养 随着信息时代的来临,人们的学习行为和学习方式、方法发生了许多新的变化,产生了一些新的教育理念和学习理论,其主要的观点在于学习者除了要获取固定知识,     

信息素养研究综述

文章以国内图书馆学界公开发表的信息素养论文作为基础,梳理国内图书馆学界信息素养研究的三大动向。一是信息素养定义的研究,提出信息素养定义的共同特征及其内涵外延变化;二是图书馆开展的用户信息素养教育,包括公共图书馆和高校图书馆;三是信息素养标准和评价体系的理论研究和实践探索。     

改善高校图书馆服务提升读者信息素养

信息素养是指确认、评估、获取和使用信息的能力,是对大学生进行全面素质教育的重要内容之一.高校图书馆通过改善其服务,既可以使各种信息资源得以充分利用,同时在这一过程中又提升了读者的信息素养.     

试论西部地区图书馆员与读者信息素养的培养

信息素养是读者及图书馆员必备的素质之一，是科研素养的重要组成部分。当前西部地区读者中存在有信息道德欠缺，信息法律、法规意识淡薄，甚至有信息失范行为，图书馆员与读者信息意识不强，因此要加强其信息素养有关知识、法律、法规的教育与培养，强化其信息意识，建立信息道德自律机制，这是解决该问题之有效措施。     

图书馆对读者信息能力培养的思考

针对知识经济的基础特征，提出图书馆作为信息资源的集散基地，应该重视对读者信息能力的培养。论述了读者具备信息能力的重要性、读者应达到的信息索养要求和图书馆对读者进行信息能力培养的相应措施。     

图书馆与信息素养

信息素养是知识经济时代人们必需的基本素质.培养读者的信息素养是图书馆的重要技术课题.Mike Elesnbery和Bob Berkowits的The Big6方案是培养信息素养的有效途径.     

高校图书馆信息素养教育研究

随着信息技术的迅速发展,改变了人们的生产和生活方式,社会也逐步向信息化发展。信息素养作为信息化社会的关键部分,受到了广泛关注,信息素养教育成为我国素质教育的重要环节。高校图书馆作为学校信息资源的集中地,是培养大学生信息素养能力的重要载体。如何利用高校图书馆的资源对大学生进行信息素养教育,成为我国高校教育的重要议题。本文...     

高校图书馆与信息素养教育

信息素养是有效进入信息社会的前提条件,是大学生未来生存和发展的基础。针对当前高校信息素养教育存在的问题,我们应充分利用图书馆的教育职能,采取切实可行的措施,加强大学生信息素养教育,提高学生的信息素养能力。     

论大学生信息素养教育

信息素养是信息社会理解以及和外界沟通所需要的能力。信息素养教育是高等教育的重要内容之一。信息素养是当代大学生必备的素养。图书馆是培养信息素养的最佳场所。丰富的信息源是信息素养教育的物质基础。建设一支高素质的教师队伍是图书馆开展信息素养教育的保证。     

网络时代高校学生读者信息需求研究

网络环境为高校图书馆信息的传输和获取开辟了极为广阔的前景，使得高校信息需求更为活跃。针对网络时代学生读者信息需求的特征，就高校图书馆应如何开展信息服务阐明了观点。     

信息检索课的信息素养教育研究

研究了基于信息素养下图书馆信息检索课程的要求,提出在信息检索课程中应注重全面性、差异性、发展性、创造性和拓展性的教育策略。     

高校图书馆开展信息素养教育的探讨

在信息爆炸的时代,信息能力已成为培养跨世纪人才的重要目标之一。图书馆作为高校的文献信息中心,应承担起开展信息素养教育的任务。开展信息素养教育分别以大学新生、二、三年级学生、毕业生为三阶段的教育对象,逐步进行思想预备阶段、信息基本技能传授阶段、信息素养深化阶段的教育,旨在培养大学生运用信息工具进行信息查寻,作出正确决策,成为独立的自学者     

大数据时代高校图书馆大学生信息素养教育研究

21世纪人类已进入信息时代,数据信息渗入到社会政治、经济、文化、生活各个领域.学生的价值取向、知识的发现都离不开信息素养,信息素养已成为高校大学生必备的能力.当前信息素养教育备受图书馆界关注,对学生的信息素养教育进行了广泛的探讨.本文就此阐述了高校图书馆开展信息素养教育的必要性,分析了大数据时代信息素养教育存在的问题,...     

高校图书馆与大学生信息素养教育

本文介绍了开展大学生信息素养教育的内容和意义,阐述了高校图书馆在普及大学生信息素养教育中的作用;提出了实施信息素养教育的途径及方式。     

高职院校信息素养教育实施研究

在对高职院校信息素养教育现状进行分析的基础上,根据不同的培养层次提出适合高职生信息素养教育的三阶段实施方式。同时为保障信息素养教育在高职院校的开展,提出具体的实施策略。     

我院学生信息素养水平调查研究

信息化社会中,信息素养是当代大学生必备综合能力素质之一。通过问卷调查分析了我院学生信息素养现状,结合我院图书馆自身优势,探讨有效开展学生信息素养教育的途径。     

浅析高校图书馆的信息素养教育

文章阐述了信息素养的概念,强调高校图书馆对于信息素养教育的作用,以及图书馆辅助信息素养教育开展的策略,并结合工作实际提出了一些合理化建议。     

素质教育背景下的图书馆信息素养培养

本文论述了图书馆在素质教育背景下培养学生信息素养的必要性和具体方法。