浙江水利水电专科学校

浙江水利水电专科学校是一所培养面向水利水电行业和浙江区域经济的工科类普通高等学校。经过50多年的锐意进取,特别是近10年的科学发展,学校各项事业都取得了显著成绩,形成了鲜明的办学特色。     

浙江水利水电学校

浙江水利水电学校与浙江省水电干部学校、浙江水电技工学校三校一体，直属浙江省水利厅，主要开展普通中专、技工、职业培训教育，是水利部全国水利行业定点培训机械、劳动和社会保障部批准的水利行业特有工种职业技能鉴定站。     

高职高专院校学生党员教育机制研究——以浙江水利水电专科学校为例

学生党员模范作用的发挥严重影响着党在学生中的形象,严重影响着学生党员在学生中的形象,充分发挥学生党员在同学和集体中的先锋模范作用,在改善学风、维护校园稳定、提高学生综合能力、促进学校和谐发展等方面有着重要作用.本文以浙江水利水电专科学校为例,从学生党员理论教育机制、实践教育机制、考评教育机制等三个方面提出了具体的措施.     

高职高专人文教育现状与对策——以浙江水利水电高等专科学校为例

采用问卷调查的方式,对浙江水利水电专科学校在校学生的人文素质现状进行了调查.经对调查统计数据所提示的问题进行研究与分析,提出理工类高职高专院校进行人文教育的建议和措施.如构建合理的人文教育课程体系、注重隐性课程建设、开设人文教育活动课、提高教师的人文素质,及构建网上人文教育平台等.     

高职院校实践育人机制的探索与实践——以浙江水利水电专科学校为例

教育部、中宣部等多个部门联合发文,要求高校必须切实加强实践育人工作。作为培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的高等职业院校,必须结合不同产业岗位对人才道德的共性内容和个性需求,构建实践机制,强化实践育人,提高育人实效。文章以浙江水利水电专科学校这几年开展的实践育人工作的探索、实践为例,很好诠释了高职院校开展实践育人工作的载体、机制等问题。     

高职高专顶岗实习阶段思政教育现状研究及对策——以浙江水利水电专科学校为例

本文通过问卷调研、个别访谈等方法,描述了高职高专院校顶岗实习阶段思政教育现状,剖析了顶岗实习思政教育问题的成因,对目前高校顶岗实习阶段如何进行思政教育提出了几点建议,为顶岗实习阶段的思政研究提供理论基础。     

南昌水利水电高等专科学校——计算机网络技术专业

南昌水利水电高等专科学校是经国家教 育部门批准的具有高等学历教育招生资格的 国有公办普通高等学校,是经国家教育部门确 定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。     

开放奋进的浙江公安高等专科学校

浙江公安高等专科学校位于美丽的风景旅游城市——杭州市，是浙江省公安学历教育的最高学府，是浙江省公安厅警官培训中心和全国县（市）公安局长政委首次任职培训基地。     

开放奋进的浙江公安高等专科学校

浙江公安高等专科学校创建50多年来，为全省各级公安部门输送了1万4千余名合格毕业生，占全省公安民警总数的30％以上，有65.8％的毕业生走上了县级以上公安机关领导岗位，毕业生中有2名公安一级英模，9名公安二级英模，57名“全国优秀人民警察”。如全国公安一级英模、“全国十大最受欢迎民警”王法金，被公安部授予“任长霞式公安局长”荣誉称号的江山市公安局局长陈惠平。自1989年开办西藏班来，为西藏自治区培养了近500名藏族及其他少数民族毕业生，约占该区公安民警的1／10，学校为此受到了国务院、国家民委、浙江省政府的表彰。学校还…     

为西藏的明天奠基——浙江公安高等专科学校西藏班德育纪实

浙江公安高等专科学校举办的西藏班走过了15年历程,15年来,西藏班毕业生当中有的已走上了县公安局的领导岗位,大部分已成为西藏各级公安机关的业务骨干。西藏班毕业生所表现出来的思想政治素质和业务能力,受到当地各级公安机关的广泛好评。西藏班先后有43名同学在校期间被吸收为中共预备党员,7名同学被教育部、国家民委授予“全国内地西藏班优秀毕业生”称号。学校先后被评为全国和浙江省“民族团结进步先进集体”,西藏班集体也被评为“全国青年文明号”先进集体。一、尊重民族习惯和特点,促进学生全面发展。学校尊重西藏学生的民族习惯,注…     

文明和谐的职工之家——浙江医学高等专科学校建家活动掠影

浙江医学高等专科学校位于杭州市滨江高教园区,是一所全日制公办普通高等学校。学校于1998年被全国总工会授予"全国模范职工之家"称号,2005年被中国教科文卫体工会授予"先进工会组织"称号。学校工会在浙江省卫生厅工会和校党委领导下,牢记工会的四项基本职能,充分发挥工会的自身特点,努力     

将水精神融入高校育人工作——以浙江水利水电学院为例

将水精神融入高校育人工作,融入校园文化活动,使其成为高校校园文化的重要组成部分,让大学生深入了解水文化内涵,及其精髓,自觉学习水的品质,弘扬水的精神,是高校育人的有益实践,文章从水精神要义,通过何种途径,实现以水育人,以文化人,做了初步探讨.     

淮阴师范专科学校

淮阴师范专科学校是一所省属高等师范专科学校。始建于1958年,1962年停办,1976年11月,经省批准,建立南京师范学院淮阴分院。1978年底,经国务院批准恢复定名为淮阴师范专科学校。学校现有中文、政史、英语、数学、物理、化学、体育、美术等八个系九个专业(政史系分政教和历史两个专业)。学制以两年为主,中文、化学两系设有四年制本科班。全校共有     

保定师范专科学校

保定师范专科学校坐落在历史化名城保定市，其前身是创建于1904年的保定师范学校，始称“保定初级师范学堂”，创始人是我国近代名教育家严修，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。     

南通师范专科学校

南通师范专科学校是江苏省属高校,建校４０年,特别是改革开放以来,全校师生开拓进取,坚持办学宗旨,发扬“勤奋进取、献身育人”的光荣传统,形成了“严、勤、实、特”的优良校风。１９８８年,学校因“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”而受到国家教委的...     

新余高等专科学校

新余高等专科学校是教育部批准的具有高等教育招生资格的公办普通高等学校，学校位于拥有“浙赣线上的明珠”、“江西的深圳”美誉的江西省新余市城区内。它处于江西省两大风景区——庐山风景区和井冈山风景区的环抱之中，离闻名全国的国家级风景名胜区——仙女湖风景区仅20分钟的路程。学校校园占地面积700余亩，发展用地2000亩，     

专科学校科研工作剖析

专科学校与本科院校一样,肩负着培养人才,多出成果的历史重任。专科学校开展科研工作,有利于促进学校人才的培养和教学水平的提高,对推动专科学校的学科建设、学科结构的调整、教学内容和方法的改革、教师素质的提高具有积极的重要意义。１专科学校科研工作存在的问题...