开掘教育细节的价值

文学作品中，细节往往是打动人心的魅力所在，愈是生动新颖的细节，愈让读者过目不忘。教育过程中也有许多有待开掘的细节，学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，都有可能成为让我们为之一振的精彩的细节。只要我们敏锐地抓住它，深入地发掘它，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股强劲的教育旋风，在学生的心海卷起波澜。     

如何在幼儿教育中实践细节教育

《细节决定成败》一书中有这样一句话"从小事做起,伟大源于细节的积累。"在幼儿园班级管理中,我们越来越发现"细节"对于工作的重大意义:教育教学中蕴涵细节,孩子的生活管理离不开细节,特殊孩子的教育需要细节。细节对于教育具有特殊的魅力。     

理解教育的玄思——解读夸美纽斯的教育理念

教师对学生真正的“理解”是教育取得成功的基本条件之一，这也正是理解教育的魅力所在。我们应该将理解教育的重点聚集在教育者对受教育者的爱的教育上。教育的使命要求教育者对受教育者具有深深的爱心，这既是教育职业道德的要求，也是教育者在教育上取得成功的前提条件。     

于细微处寓教育

<正>我很欣赏平民教育家、枰茶中学校长姚止平的一句朴实的教育名言:"把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。"作为教师,尤其是班主任,应从细微处着手,切实思考教育中的细节。把细节做好、做"亮",就是教育魅力的彰显。     

从丹阳教育的“量化”看丹阳教育的“变化”

由于农村教育的发展严重滞后于社会经济的发展进程,呼唤政府下大力气,振兴教育事业。江苏省丹阳市在面对城乡小学教育的"逆流"中树立改革的大旗,采取宣传引导中推进"教育均衡"、政策干预中实现"教育优质"、行为实施中展现"魅力教师"等措施。让教育从均衡走向优质进而走进魅力,丹阳的教育真正走出了一条发展之路。     

教育，需要基于细节的深刻体察

“九层之台，始于垒土。”万事起于忽微，教育就是由无数的小事和细节累积而成。而只有抵达人心灵深处的教育，才能真正打动、影响、鼓舞学生。要想实现这种有效教育的深远影响，教育者要站在生命观照的高度，以敏锐的洞察力，关注教育细节．关心孩子的成长需求。     

教育观念变革:教育发展重要之维

教育发展是社会发展的重要基石之一，然而，要真正实现教育发展，需要我们在教育观念上进行一系列的变革。文章从教育目标、教育主体、教育评估体系等方面的观念变革入手，探讨了教育观念的变革对教育发展的重要意义。     

抓德育要注重细节教育

在中小学,如何搞好德育工作已成为热门话题。目前,德育工作从形式到内容都在不断地改进和创新,德育工作的针对性、实效性都在不断加强。但有一个问题往往被忽略,这就是细节教育。对细节教育不够重视,这是我们与世界先进国家小学教育的一个差距。如果我们要把德育工作真正落到实处,就必须注重细节教育。     

注重细节教育,打造和谐班集体

《细节决定成败》一书中有这样的一句话：＂从小事做起,伟大源于细节的积累。＂在幼儿园班级管理中,我们越来越发现＂细节＂对于班级工作的重大意义。在教育教学中蕴涵细节;孩子的生活管理离不开细节;班级常规教育同样需要细节,等等。细节对于教育具有特殊的魅力,下面我就采撷三个片断与大家共享。     

让教育细节出彩——大司巷小学教育理念解读

生活在琐碎中表现真实,教育在细节中展示魅力。作为一名教育工作者、一名学校管理者,我们应更多地从学校管理和教育教学的细节入手,把不起眼的琐事做精做细,体味其中蕴含的生活哲理,找到教育的内在意义。     

教育科学和教育艺术的统一——论支玉恒的语文教学实践

语文教学是科学，是根据母语特点，遵循儿童学习母语的规律，让儿童学好语文的科学。语文教学也是艺术，是形象的、情感的、审美的、富有魅力的传承语文知识能力的艺术。由于母语凝聚了民族的精神和智慧，因此，中国的语文教育不仅是使儿童从“自然人”转变到“社会人”的教育，也是使儿童成为真正中国人的教育。     

理解教育的玄思--解读夸美纽斯的教育理念

教师对学生真正的"理解"是教育取得成功的基本条件之一,这也正是理解教育的魅力所在.我们应该将理解教育的重点聚集在教育者对受教育者的爱的教育上.教育的使命要求教育者对受教育者具有深深的爱心,这既是教育职业道德的要求,也是教育者在教育上取得成功的前提条件.     

离校小仪式教育大智慧

很多时候，我们往往对学生离校仪式比较忽视，认为学生考试结束就没有什么事情了，很少意识到离校仪式对学生教育的影响。即使有时会在班主任的组织下举行“毕业宴”等活动，但也仅仅限于喝酒吃饭，除此之外，就没有其它内容了。细节决定成败，一所学校的办学理念，也往往会在教育细节上充分彰显。学生离校是学校教育中的一个很重要的细节，同样能...     

把教育还给教育

“把教育还给教育”，是新加坡总理李显龙在就职演说中提到的一句话。从国家决策者的角度，李显龙将两个“教育”并提，是因为他意识到了教育领域中的失真现象，并试图在政策层面使教育真正成为教育。顺着这个思路，我们必须思考：我们现在的教育怎么了?真正的、理想中的教育应该是什么样子?     

教育细节·难忘教育

人的日常生活是由无数个瞬间融汇交织而成的。于是，我们常说，人生在于细节。教育即人生。因此．教育之美也在于细节。细节对于教育而言。似乎不外乎与学生促膝谈心，娓娓说来，语重心长，这也是传统德育的一个主要手段。当然，这较之于只以《中学生日常行为规范》、《学校学生手册》等冷冰冰地高而悬之的纸质德育方式要有效得多．也温暖得多。然而，于当下教育语境之中，却也日显单调了；数十年以继之，有些教师就容易产生审美疲劳．而流于形式，乏于内容；学生也便不见得听之纳之、霎时顿悟。如此一来．这教育效应就可想而知了。     

创新教育与教育民主化——试论陶行知的创造教育与教育民主思想

本根据新形势下教育创新的时代要求，研究了伟大的人民教育家陶行知关于创造教育和教育民主的思想，分析了陶行知关于创造教育的特点、目标、方法、途径等方面的见解和建树，以及陶行知关于教育民主的思想精髓，阐明了陶行知关于“创造力能发挥的条件是民主”，只有创设教育民主化的和谐氛围，才可能真正实施创新教育。本强调指出了研究陶行知这些重要教育思想对贯彻江泽民同志关于教育创新的重要指示，推动教改、培养未来人才的重要意义。     

语文教育现状分析及对策建议

当前,对语文教育的成果评价唯教育主管部门考核至上,唯分数至上,功利化与实用主义倾向明显。严重背离了语文教育应承担的对人的教化、对文化的传承、对世风的影响、对国家的发展的责任。深刻分析语文教育存在的问题,从加强语文教育的基础性地位、发挥教师潜能、营造良好社会文化环境等方面回归语文教育价值。提升人文素养、体现文化传承、展现文化魅力、增强文化软实力才是语文教育的真正意义所在。     

语文教育现状分析及对策建议

当前,对语文教育的成果评价唯教育主管部门考核至上,唯分数至上,功利化与实用主义倾向明显。严重背离了语文教育应承担的对人的教化、对文化的传承、对世风的影响、对国家的发展的责任。深刻分析语文教育存在的问题,从加强语文教育的基础性地位、发挥教师潜能、营造良好社会文化环境等方面回归语文教育价值。提升人文素养、体现文化传承、展现文化魅力、增强文化软实力才是语文教育的真正意义所在。     

不可忽视的30个教育细节

班主任要真正走进学生的心灵世界,了解学生的兴趣爱好,关注学生的健康成长,培养学生的学习能力,养成良好的行为习惯,就必须注意工作中的教育细节。在十多年的班主任工作实践中,我总结归纳了30个教育细节,与大家分享,以期对学生的     

用思想提升教育的品质

所谓“思想”，维特根斯坦给予了明确的表述：“事实的逻辑形象就是思想”，“思想是有意义的命题”。“你真正的生命是你的思想”，这是一个重要的、十分有价值的命题。它意味着：如果没有思想，人就只是酒囊饭袋、行尸走肉；就会一事无成、枉度此生；当然就更谈不上什么人格的魅力了。教育需要思想，需要有思想的教育学者去解释教育的现象、揭示教育的真谛、预见教育的未来；需要有思想的行政领导去制定教育政策，推动教育的改革；需要有思想的校长，用思想凝聚人心、管理学校，去创造先进的办学模式；更需要有成千上万有思想的教师，他们…