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总编先生／女士：
我们谨此郑重通知：依据文献计量学的原理和方法．经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审。贵刊《成人教育》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）之教育类的核心期刊。该书定于2008年12月由北京大学出版社出版。 相似文献
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总编先生／女士：
我们谨此郑重通知：依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,贵刊《实验孑支术与管理》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）之自然科学总论类的核心期刊。该书定于2008年12月由北京大学出版社出版。 相似文献
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近日,本刊接到《中文核心期刊要目总览》2008年版编委会通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,本刊入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)之教育类核心 相似文献
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据《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会来函通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《电化教育研究》入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教 相似文献
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据《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会来函通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《电化教育研究》入编《中文核 相似文献
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《教育科学研究》已经入编《中文核心期刊要目总览》2008版之教育类的核心期刊。在此我们特向关心、关注、关照本刊的各位作者和读者致以真诚的谢意。 相似文献
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根据北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》的入编通知,《现代教育管理》（原《辽宁教育研究》）人编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）之教育类的核心期刊。《现代教育管理》的栏目设置和2009年录稿重点请登录www．xdjygl．com查询。 相似文献
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根据北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》的人编通知,《现代教育管理》（原《辽宁教育研究》）入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）之教育类的核心期刊。《现代教育管理》的栏目设置和2009年录稿重点请登录www．xdjygl．com查询。 相似文献
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《电化教育研究》创刊于1980年,自1992年北京大学发布第一版《中文核心期刊要目总览》时即人编其中,成为教育类的核心期刊,到目前为止,《中文核心期刊要目总览》已发布第九版。在过去的40余年间,广大作者、读者对《电化教育研究》给予充分信任与鼎力支持!《电化教育研究》将始终秉持创刊人、我国电化教育(教育技术)事业奠基人南国农先生的办刊理念“唯以质取文,不盲目追求热点,不进行学术炒作,始终保持其学术品位的纯正性和一贯性”,肩负起教育技术领域重要期刊的使命!愿与您一同,为中国特色教育信息化事业贡献一份力量! 相似文献
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本刊接到全国《中文核心期刊要目总览》编委会通知：“贵刊《生物学教学》杂志入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（第五版）之教育类‘核心期刊’。”特此通知。 相似文献
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对广西壮族自治区高校学报入选<中文核心期刊要目总览>的情况进行统计分析,在广西现有的42种高校学报中,只有1种连续3次入选,有5种入选2008年版.通过考察这些核心期刊的办刊特点,提出一些提高广西壮族自治区高校学报整体办刊水平的方法. 相似文献
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《职教论坛》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《职教论坛》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)教育类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。书中按《中国图书馆分类法》的学科体系,列出了74个学科的核心期刊表,并逐一对核心期刊进行了著录。著录项目包括:刊名、并列刊名、主办单位、出版年、出版频率、中图分类号、ISSN号、CN号、邮发代号、编辑部地址、电话、网址、内容简介等。 相似文献
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近日,据《中文核心期刊要目总览》编委会通知获悉,《物理教师》杂志经相关文献计量指标的评价分析及学科专家评审,已成功入编北大《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第6版)之教育类核心期刊。《中文核心期刊要目总览》是北京大学图书馆组织大量专家采用定量评价和定性评审相结合的方法,根据被 相似文献
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继入选2008年版《中文核心期刊要目总览》之后,《教学月刊·中学版》再度入选2011年版《中文核心期刊要目总览》之教育类核心期刊。 相似文献
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继人选2008年版《中文核心期刊要目总览》之后,《教学月刊·中学版》再度入选2011年版《中文核心期刊要同总览》之教育类核心期刊。 相似文献
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继入选2008年版《中文核心期刊要目总览》之后,《教学月刊·中学版》再度入选2011年版《中文核心期刊要目总览》之教育类核心期刊。 相似文献
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2020年,《中学语文教学》杂志再次入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)教育类核心期刊。这是《中学语文教学》2007年改版以来,继2008年版、2011年版、2014年版、2017年版后第五次入选。入选《中文核心期刊要目总览》,是对《中学语文教学》杂志的认同与肯定,这是在全国专家、学者的大力支持和编辑部全体同人的努力下取得的可喜成果。 相似文献
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本刊讯：2008年12月29日,本刊收到北京大学正式函件,称《开放教育研究》杂志进入了2008年版《中文核心期刊要目总览》（第五版）教育类之核心期刊,至此本刊继2004年进入《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊》后实现了双料核心期刊的历史使命。本刊在2001年的影响因子是0．000,2002年开始抓学术质量突破了0的影响因子,截止到2007年底,本刊影响因子达到了1．068,排位在全国教育类学术期刊700余种总数的20位,为此,本刊代表主办单位和全体读者向2002年以来为本刊作出杰出贡献的全体作者表示最诚挚的感谢!希望我们大家,包括编者、读者和作者忘却过去,从零开始再接再厉,朝着更具权威性的世界期刊检索机构迈进! 相似文献
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在《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中《教学月刊·中学版》再次入选该要巨总览初等教育／中等教育类核心期刊表。 相似文献
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在《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中,《教学月刊·中学版》再次入选该要目总览初等教育/中等教育类核心期刊表。 相似文献
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