大学生考试作弊行为的理论分析

本文用柯林斯的冲突理论、越轨理论、公平理论、成就动机理论、应对方式概念解释了大学生的作弊行为。     

论大学生考试作弊

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

大学生考试作弊行为研究

大学生考试作弊已经成为高校的一个严重问题，本文通过问卷调查和访谈对这一现象进行了深入系统的研究。研究发现大学生考试作弊屡禁不止的根源在于考试制度不完善；社会风气助长系统的存在；在于大学生成就动机的扭曲和不当的归因和价值观、道德观的淡漠等。     

浅谈高校大学生考试作弊

随着高等教育规模的不断扩大,高校大学生考试作弊现象日益严重.大学生产生作弊行为的成因复杂,应该从严格各教育教学环节入手,遏制大学生考试作弊.     

大学生考试作弊现象的反思

文章总结了目前大学生考试作弊的特点,分析了导致大学生考试作弊的原因,进一步探讨了防止和杜绝大学生考试作弊的措施和办法。     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥.大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空.因此,要从多角度、多方面采取措施,积极防控大学生考试作弊行为.     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥。大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空。因此,要从多角度、多方面采取措施．积极防控大学生考试作弊行为。     

大学生考试作弊的防治措施

大量研究资料表明,大学生考试作弊现象十分普遍,这些行为严重违背了考试的公平公正原则,既不利于人才的选拔,又不利于培养学生诚实守信、务实进取的精神。为了端正大学生的学风考风,使之更有利于自身的完善以及社会的需要,本文将从防治作弊的制度层面和具体处理措施上进行详细的分析,提出一些切实可行的方法理念,使考试工作更加务实高效的开展下去。     

浅论杜绝大学生考试作弊的有效途径

大学生考试作弊是由于诚信观不强，平时荒废学业；还有社会对人才的评价标准存在误区，学校在教学管理和教学效果方面存在不足，考试组织不严密等原因。杜绝大学生作弊的有效途径是：加强教学管理，提高教师的教学水平；加强学生的诚信教育，规范考试程序；加强考试方式的改革，完善科学的评价体系。     

透视大学生考试作弊行为

作弊是一种欺诈行为,是一种不道德、不诚信的表现,大学生应深谙此理。然而,大学校园里作弊行为比比皆是,且大有越演越烈之势。本文就作弊危害、原因及治理方法等方面进行了具体分析,期望对教育管理工作者有所借鉴,给受教育者以启迪,最终让这种不道德的违纪行为从校园里消失。     

大学生考试作弊现象透视

当代大学生考试作弊呈现多样化特点,原因复杂,作弊方式隐蔽、手段呈现高科技性,处罚和防止作弊的难度加大.随着各种考试的功利性目的的加强,大学生考试作弊已经成为引起广泛关注的社会问题.降低大学生考试作弊现象应该采取加强大学生思想教育、提高作弊风险成本、强化考试管理等措施.     

大学生考试作弊及其预防措施

本文从思想根源和过程监控缺陷上分析了大学生考试作弊的产生原因，指出了作弊的常用方法和手段，并从加强大学生思想道德教育、改革考试形式、强化监考和调整考试作弊纪律处罚等方面提出了预防措施。     

透视大学生考试作弊行为

作弊是一种欺诈行为,是一种不道德、不诚信的表现,大学生应深谙此理.然而,大学校园里作弊行为比比皆是,且大有越演越烈之势.本文就作弊危害、原因及治理方法等方面进行了具体分析,期望对教育管理工作者有所借鉴,给受教育者以启迪,最终让这种不道德的违纪行为从校园里消失.     

对大学生考试作弊的思考

考试是衡量教学效果、评价教学质量的手段,是教学活动的重要环节之一。但目前在高校,大学生考试作弊问题日趋突出,在很大程度上影响了良好学风、校风的形成和教学技师的提高。通过对大学生考试作弊原因的分析,反思了教育教学及管理中存在的问题,提出了防范考生作弊的对策。     

西部某高校大学生考试作弊现状调查研究

本研究通过对西部某高校十五个学院本科生,按比例、随机分层抽样,共发放问卷1000份,辅助之以访谈,对大学生作弊的现状和原因进行了研究,并提出了相关的建议.     

大学生考试作弊现状的调查研究

大学生考试作弊行为严重危害教育活动有序开展。为有针对性地解决该难题,文章以北京某高校为例调查研究其考试作弊现象的特点和原因。经相关性分析发现,宿舍学习风气越好学生考试作弊动机越弱,建议学校以宿舍为单位进行组织管理,注重培养学生正确的价值观和学习观。     

大学生考试作弊现状的调查研究

大学生考试作弊行为严重危害教育活动有序开展.为有针对性地解决该难题,文章以北京某高校为例调查研究其考试作弊现象的特点和原因.经相关性分析发现,宿舍学习风气越好学生考试作弊动机越弱,建议学校以宿舍为单位进行组织管理,注重培养学生正确的价值观和学习观.     

大学生考试作弊影响因素的研究

本研究发现,不同年级大学生的观点存在较多差异,大学生多从外因如何减少作弊的现象考虑,学校的学风考风影响学生作弊行为,学生对成绩的重视程度影响作弊行为的选择.文章提出应抓好新生入学教育,加强大学生诚信教育,深化考试改革,减少考试附加值等建议与对策.     

对大学生考试作弊的思考

作弊是大学生考试中的一种常见现象，它不仅毒害了学生的心灵，还影响到学生心理的健康状况，更不利于其整体的发展与成长。结合学生的实际，分析考试作弊的原因及造成的后果。提出从学生自身、考试管理、教师试题角度进行防治考试作弊的一些措施。     

大学生考试作弊的成因及对策研究

本文从学生自身因素、环境因素和管理因素等方面分析了大学生考试作弊现象屡禁不止的原因,并从加强诚信教育、加强教风建设、改革考试模式、加强考试管理等方面提出了防范考试作弊的对策建议。