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相似文献
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1.
本文论述了培养学生创造个性的重要性及途径、方法。  相似文献   

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学校教育是发展学生个性的主渠道。处理好个性培养与群性(或社会性)培养的关系。尊重学生,发现个性,创造和谐的育人环境。因势利导,发展个性。在课堂教学中培养学生的个性。开展各项活动来培养学生的健康个性。建设优秀的教师队伍。  相似文献   

4.
站在世纪之交的历史长河上展望未来,我们深知:创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神的民族将无法立足于未来世界。所以实施素质教育,培养个性人才是我们义不容辞的责任。那么,如何实施素质教育,培养个性人才呢?笔者想就这个问题简单地谈谈自己的几点看法。  相似文献   

5.
创新能力已成为二十一世纪衡量人才的重要标准。创新的关键在人才,造就创新人才的途径是教育。但是,目前我国的教育还存在诸多不利于培养和发展学生创造性的因素。本文欲从营造氛围、激活创造性思维、造就充满个性的创新人才等方面分析探讨,并尝试寻求合理的培养途径。  相似文献   

6.
杨争鸣 《云南教育》2011,(21):45-46
21世纪是知识经济的世纪,知识经济的本质是创新,而创新的核心是人的创新意识、创新精神和创新能力。然而,创新的关键在人才,人才培养靠教育。因此,教育必须以实践和创新为重点,坚持知识、能力、素质并重,运用新的机制培养创新型人才,以适应经济和社会发展对人才的需求。  相似文献   

7.
高校培养创新型人才的途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文试从教育观念、教育教学改革、校园文化环境建设及学生个性培养等几个方面做探讨。  相似文献   

8.
谈大学生创新能力的培养途径   总被引:23,自引:0,他引:23  
在明晰创新、创新意识的概念和分析创新人才基本特征的基础上,研究了创新教育与个性培养的关系及个性培养对高等教育的要求,进而从创新活动的主体和主导两方面的互动关系中,探索出大学生创新能力培养的有效途径。  相似文献   

9.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。面对社会的快速发展,适应现代工业发展的需求,对高等人才素质的要求越来越高,发展创新教育,培养大批创新人才势在必行。这就要求我们改变教育理念、教学方法,采用"产学研"合作教育、结合示范性实践基地建设,建立创新型人才培养模式,培养高素质创新型人才。  相似文献   

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21世纪是以创新为主导的知识经济世纪,其核心是科技,关键是人才,基础在教育。在新科技革命的时代,我国向新型现代社会转型的过程中,面对新纪元的挑战对创新人才的需求更为迫切。人是环境的产物,环境的直接影响创新人才的形成。教育的目的在于发掘学生的专长与潜力而非消除他们的差异,将他们培养成各有特性、各具专长的人才。当前我国高校教育无论从人市场还是学生对学校教育环境的评价角度看,高校教育环境因素中对个性教育的重视较为薄弱,有待调整。  相似文献   

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培养创新人才的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
向欣 《江苏高教》2000,(5):85-87
培养创新精神和实践能力已成为素质教育的重点。有关创新人才培养问题已引起了广泛的关注。本文亦拟就此问题发表一点浅见。一、消除创新思维障碍 ,建立有益于创新思维发展的教育环境传统教育对学生的创新思维产生了许多消极影响与障碍。传统的教学习惯于正向思维及固定的模式 ,往往把现成的知识塞给学生 ,而忽略了学生的探索尝试。学生在这样的学习过程中无需形成或提出自己的问题 ,只能为常见的思维定势所左右。许多学生在长年的学习中形成了盲目迷信书本、迷信教师。书本及教师未提过的不去想亦不敢想、更不会去做。培养创新人才的教学改…  相似文献   

13.
信息技术教育与创新型人才的培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文讨论了信息技术教育和创新型人才的内涵,阐述了信息技术教育在教育创新中的作用以及如何运用信息技术教育促进创新型人才的培养.  相似文献   

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人才的竞争是创新能力的竞争,创新素质教育应成为我国教育领域深化改革、转变观念、迎接新世纪挑战刻不容缓的课题。应使教学内容与教学方式的变革,适应学生创新素质的培养,使学生获得的不仅仅是知识,还有创新思维能力。教师应主动激发学生的创新意识,并以自我创新为人格表率激励学生的创新热情。建设与教学管理相适应的创新型教师队伍是非常重要的。  相似文献   

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优良的个性是一个人取得成功的基本条件.古往今来,任何一个成功者,无一不是在优良个性的支配下,百折不挠才取得了事业的成功.良好的个性需要从幼儿开始培养.本文对幼儿园培养优良个性的方法进行了论述.  相似文献   

18.
创新型人才类型与个性结构的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从各级各类高校应培养什么样的创新型人才的实际出发,对各种不同类型、不同层次的创新型人才的规格要求、个性结构特点进行了深入细致的分析研究,力求为各级各类高校培养适合自己特色的创新型人才提供科学的依据。  相似文献   

19.
培养与造就富有创新的人才队伍是建设创新型国家的一个战略举措。高等教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新型人才的摇篮。因此,高等教育要培养创新型人才,就必须进行教育创新。只有坚持教育创新,才能培养出具有创新精神的人才。[第一段]  相似文献   

20.
周飞燕 《中学文科》2009,(15):108-108
长久以来,我们都一直在反思:我们的基础教育到底要培养什么样的人才?如何培养能迎接21世纪挑战的人才?  相似文献   

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