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聪明宝宝从爬开始每个孩子从最初“受制于人”到后来独立行走,中间必定要经过“爬”这一环节。对婴幼儿来说,爬是一种极好的全身运动。因为孩子在爬行的过程中,头颈抬起,胸腹离地,用四肢支撑身体的重量,这就锻炼了胸、腹、背与四肢的肌肉,并可促进骨骼的生长,为日后直立行走奠定良好的基础。此外,爬行可促进婴儿的大脑发育,开发儿童的智力潜能,对加强眼、手或脚协调的脑神经发育有极大的益处。环境因素助益智孩子的智商高低除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外,给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。宁静益智:生活在宁静、柔…     

活动设计：看谁跑得快

活动目标 1.练习各种形式的爬。 2.锻炼四肢肌肉,发展全身协调能力和动作的灵敏性。 3.培养积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。     

推荐一张婴儿湿疹秘方

婴儿湿疹又称“奶癣”,是冬春季节常见而顽固的皮肤病。主要发生于头面,严重者波及躯干、四肢。皮疹为多形性。剧痒,夜间更甚,婴儿吵闹不安。抓破后糜烂,滋水淋漓,甚至延至颈项、胸腹等处。用肥皂和热水洗脸后,则病变加剧,患儿十分烦躁痛苦。     

爬行经验与母婴依恋行为特点关系的研究

通过对６９名８、９个月婴儿的母亲进行标准化的访谈,考察个体早期自主位移动作──爬行的经验与婴儿对母亲依恋行为特点的关系。结果表明：（１）爬行时间长短与婴儿依恋行为的变化存在非线性的关系。无爬行经验婴儿与会爬４周以内的婴儿在分离敏感性上差异显著;天爬行经验及会爬４周以内的两组婴儿与会爬４周以上的婴儿在依恋行为上均无显著差异。（２）在８个月的婴儿中,会爬的婴儿在与母亲的亲密度、分高敏感性方面的得分显著高于不会爬婴儿;而在９个月婴儿中,会爬与不会爬婴儿依恋母亲的行为没有显著差异,表明爬行经验对婴儿依恋行为的特点有一定影响,而且这种影响与特定年龄阶段有关。     

不要忽视婴儿爬行

爬行对婴儿身心发育具有重要意义,但一般父母往往忽视教婴儿学爬行,而重视婴儿学坐、学走。这是因为婴儿学会坐后就能观看四周事物,哭闹会随之减少,父母就省事多了。当婴儿稍能站立,做父母的又及早训练他走路了,总盼着婴儿能独立行走。其实,爬行对婴儿的身体发育十分有利。观察婴儿爬行的姿势,就会发现爬行是一种极不简单的动作。婴儿爬行时,头部抬起,胸腹高挺,全身重量依靠四肢来支撑,左右     

新金都启步园开展社区亲子活动

每到星期六的上午,浙江杭州新金都启步园的老师们都会准备好玩具,布置好活动区,面带微笑迎接来自社区的1～2岁婴儿来园参加亲子活动。这些刚刚学会走步的婴儿,在老师营造的环境中自主地选择玩具玩耍。这里有适合婴儿攀爬的小滑梯、小跷跷板、大笼球、爬筒等,孩子们练习爬、攀、摇、滑等大肢体动作。启步园老师还组织集体活动,内容有关语言、艺术、手工、建构等方面,要求婴儿跟着念或做.或父母配合玩。集体活动后,每对亲子可自主选择活动区玩豆子、玩水、撕纸等。启步园每月还为父母开设心理或营养保健方面的知识讲座。新金都启步园是在南京师范大学     

文摘

小儿爬行益智 由于爬能促进身体各部位的生长发育,所以儿科专家特别鼓励孩子爬行。 首先爬行有益婴儿颈部、脊柱及四肢骨骼发育,使各关节及大、小肌肉群得到锻炼。 更为重要的是,爬行可促进婴儿的神经系统发育,协调小脑平衡,促进大脑传出、传入神经协调发展,促使视觉及听觉器官与运动协调发展,比如孩子在爬行时,一不小心碰到桌角,孩子以后爬行时自然会形成手、脚、眼并用,促使孩子反应灵敏、动作日趋准确。 小儿爬行益智 由于爬能促进身体各部位的生长发育,所以儿科专家特别鼓励孩子爬行。 首先爬行有益婴儿颈部、脊柱及四肢骨骼发育,使各关节及大、小肌肉群得到锻炼。 更为重要的是,爬行可促进婴儿的神经系统发育,协调小脑平衡,促进大脑传出、传入神经协调发展,促使视觉及听觉器官与运动协调发展,比如孩子在爬行时,一不小心碰到桌角,孩子以后爬行时自然会形成手、脚、眼并用,促使孩子反应灵敏、动作日趋准确。     

婴儿动作发展的特点和内容(上)

(一)婴儿动作发展的规律1.从整体动作到分化动作。婴儿最初的动作是全身性的、笼统的、非专门化的。随着年龄的增长,这种泛化性的全身动作才逐渐分化为局部的、准确的、专门化的动作。2.从上部动作到下部动作。婴儿最先发展的是头部动作,然后自上而下,学会俯撑、翻身、坐、爬、站,最后才学会走路。这体现了身体发展的首尾方向性。3.从大肌肉动作到小肌肉动作。婴儿的大肌肉动作比小肌肉动作发展早。表现为婴儿躯体的动作比四肢动     

纸箱游戏

钻山洞适合年龄:10个月至2岁准备:将纸箱两边封口的纸板剪掉,制成山洞。游戏目的:练习钻、爬的动作,发展宝宝四肢的协调能力。游戏方法:成人在纸箱的一旁逗宝宝,让他爬进山洞后再爬出,可让1岁以上的宝宝拿着玩具钻进钻出。     

亲子爬行游戏

游戏一爸爸妈妈帮我爬(抵足爬行) 方法:将婴儿放成俯卧位,双臂支撑地面并抬头约90度。爸爸或妈妈在婴儿后面,用双手抵住婴儿足底稍给向前推力,婴儿被动向前爬行,妈妈高兴地说:“宝宝爬,宝宝乖。”适合月龄:6-8个月     

“爬”和婴儿的身心发展

世上任何一个孩子呱呱坠地时,都只能保持仰卧的体位,让父母置于襁褓之中。孩子从最初的“受制于人”到后来能“独立行走”,中间要经过“爬”这一不可逾越的阶段。民间俗谚曰:“七坐八爬。”意思是说孩子到第七个月时,脊柱已经能够支撑头部,出现了“坐”的姿态,在这之后不久,便出现了“爬”的动作。孩子挺喜爱爬,当他开始学爬的时候,眼睛会射出喜悦的神采,脸上会显示稚拙的笑容。即使是到了已经能够直立走路时,孩子仍然不能忘情于爬,一有机会,还会在床上、地上兴致勃勃地爬来爬去。对于婴儿来说,爬是一种极好的全身运动,能促进身体各部的生长发育。在爬的时候,孩子总是昂着头,用双手和双脚支撑着躯体前行。这就会使颈部、四肢的骨骼、关节和小肌肉群得到锻炼,增强力度。由于姿势的经常变换,促进了小脑平衡机能的发展,同时使向大脑传递刺激的“向心性神经”以及从大脑传递信号给四肢的“离心性神经”配合默契,协调发展。无论是从运动量还是从运动幅度来分析,爬比走     

婴儿动作发展的特点和内容（下）

1～2岁婴儿的动作,从移动运动向基本运动技能过渡。(1)爬:婴儿可连钻带爬,过一些低障碍。可以让婴儿爬楼梯、爬高(培养攀登意识,但应注意安全)。向高处爬可以刺激平衡感觉。成人可以为孩子设置各种有趣的爬行游戏,如钻“山洞”——让他从成人的肚皮底下爬过去;越“盆地”——让他爬过大浴盆;成人躺在床上,以身体作为障碍物,让他从成人身上爬过去;还可以给他一个滚动的小球,让他“跟踪追击”。     

法国父母的“育儿经”

法国人没有经常抱宝宝的习惯,婴儿几个月大就会被放置在安全的“婴儿区”。让他们在里面滚、爬、玩耍。再大一些就在宝宝地毯上来回爬。这样长大的孩子肌肉更灵活,个性也更独立。     

幼教拾贝

婴儿爬行好处多外国幼儿教育专家认为,七八个月的婴儿如果没有爬行,将来可能出现语言障碍问题。婴儿应该在七八个月的时候学爬行,因为爬的时候头部必须往上抬高,这样可以锻炼脑部,刺激大脑皮质语言中枢的发育,有利于将来顺利学习语言。婴儿爬行还有一个好处,长大以后可专心看书。因为爬的时候,手与头距离大约三十厘米,正好是两眼焦距结合的位置,将     

我的设计(一)

设计意图:该活动为第二课时,属于巩固和运用阶段。在此之前,我组织过体育活动“小乌龟学本领”和户外体育游戏“小乌龟找朋友”,让幼儿练习在垫子上手膝着地爬。在户外游戏时,我发现幼儿已经基本掌握这一动作要领。为了激发幼儿爬的兴趣,这次我创设了三个难度层次不同的情景:第一层次为自由分散地在地毯上手膝着地爬;第二层次为快速灵活地爬过弯曲的小路和练习爬过“小山坡”;第三层次为背着“小房子”爬回家。幼儿既要在爬行带中进行较长距离的运动,又要结合器械调整手膝着地爬的动作。最后,我还设计了一个难度不大的鱼贯爬行练习,使幼儿平…     

多让宝宝爬行 有助身心健康

普天之下的父母,有谁不爱自己的孩子?然而爱也是一门艺术,拔苗助长、超越孩子自身生长发育规律的爱往往会适得其反,达不到预期的效果。比如说,孩子在一岁之内主要应该练习抬头、翻身、抓、握、爬、坐等动作,有的父母对此却不是非常重视,他们不是把宝宝抱在怀里,舍不得让其练习爬行,就是干脆让宝宝跳过练习爬行的阶段直接学走路,这些显然都不是科学的育儿方法。研究表明,宝宝在学坐之前先练习爬行,对他们的身心发育十分有益。从身体发育角度来看,宝宝爬行时要努力抬头挺胸,需用四肢支撑身体的重量,这样就能很好地锻炼其颈部、胸部、腰部、背…     

婴儿多爬好处多

婴儿的各种动作都是由神经支配,通过骨骼的肌肉来完成的。爬是一种全身性的活动,可锻炼胸、腹、腰和上下肢的各组肌肉群,使肌肉长得结实丰满,它是促进婴儿体格发育的一种好方法。此外,婴儿练爬时、头、颈昂起,胸、腰部抬高,可锻炼提高腰部和下肢支撑上身的能力,为今后站立打下好基础。     

多功能长条凳

多功能长条凳创编、文／宋芳梅功能１．练习钻爬动作。２．锻炼平衡能力。３．练习从高处往下跳。材料木料。制作方法用木料做成长７５厘米、宽１５厘米、高４０厘米的长条凳多个。玩法１．在长条凳下面铺上垫子或地板革,幼儿可以练习钻、爬。２．将长条凳摆成间距为２５...     

浅谈歌唱的呼吸

胸腹式联合呼吸法以气吸得深、支持感强、控制得力、声音流动感强的优越性为当今声乐教学中普遍采用。练习呼吸的方法有无声练习、有声练习、打嘟噜练习等。练习呼吸应注意站姿自然,采用口鼻同吸,不能吸得过分饱满,控制呼吸的力量要适当。     

让宝宝“爬”出智慧来

“爬”对婴儿的成长十分重要,如果缺乏爬的经验,往后的粗动作技巧发展较差,会造成孩子以后走路及跑步不稳,身体的平衡性较差,技巧性动作协调较差,甚至影响未来的学