多元文化背景下的思想政治教育创新研究

随着经济的发展和科学技术的进步,带动了我国各行各业的迅速发展,文化产业也呈现多元化的发展趋势。多元文化的蓬勃发展给当代大学生的思想观念和行为方式带来很大影响,这同时也为学校的思想政治教育工作带来了严峻挑战。本文通过分析多元化背景给思想政治教育工作带来的挑战,提出了创新工作的建议,希望对以后的思想政治教育工作有所帮助。     

新媒体下大学生思政教育创新策略研究——评《当代大学生思想政治教育》

新媒体背景下,网络已经深入到大学生学习、生活的各个细节中,深刻地影响着他们的学习习惯。同时,网络的多元化和开放性也使得多元思想对大学生的思想意识形成了诸多的不利影响,这对当代大学生思想政治教育带来了巨大的挑战。新媒体背景下注重思想政治教育理念与形式的创新,是当前高校思政教学的重要任务,也是当前各高校需要深入研究的重要课题。     

新时期大学生思想政治教育中面临的挑战及对策研究

社会多元化发展对大学生思想造成了极大影响,新时期大学生思想政治教育工作面临挑战也在不断增多。本文根据现有的研究资料,结合自身在大学生思想政治教育工作当中的一些经验,分析了新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战,认为这主要体现在思想多样性和价值观多元化带来的挑战等方面。并根据实践经验,提出高校在大学生思想政治教育工作中,应树立以学生为本的工作理念等建议,希望能够对高校思想政治教育工作提供一些帮助和启示。     

网络信息碎片化语境下大学生思想政治教育创新研究

当前,互联网和信息技术的高速发展,对我国经济社会发展和人们的工作生活产生了很大的影响,造成了原有信息传播方式的改变和革新,出现了信息碎片化。网络信息碎片化的出现为学生的思政教育带来了机遇的同时,也带来了很大的挑战。对网络信息碎片化发展背景下大学生思想政治教育的研究具有重要的现实意义。本文结合信息碎片化发展带来的影响,探讨了新的发展阶段大学生思想政治教育创新发展的策略。     

大数据时代思想政治教育模式创新探析

大数据的快速发展为思想政治教育发展带来了颠覆性的影响,大数据思想政治应运而生。大数据环境下的思想政治教育有一些新的价值和特点,但是大数据思想政治教育模式也面临着新的机遇与挑战。本文从"大数据"的概念及特点出发,分析当前的特点与面临的挑战,探索大数据时代思想政治教育模式创新的策略。     

新媒体下高校团青思想政治教育面临的挑战及对策

当今社会是呼唤创新的社会,当今社会亦是彰显和谐的社会。当代青年是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,是中国特色社会主义的建设者和接班人,对他们的思想政治教育关系着党和国家的事业。所以,对他们的教育有非常重要的意义。当前,我们国家正处于重要的社会转型期,利益关系呈现多元化趋势,青年作为一个最富有生机与活力的群体,在当代新媒体环境下,伴随新媒体的快速发展,团青思想政治教育面临着新的问题和挑战,如何在新媒体背景下加强对他们的思想政治教育,充分发挥新媒体的优势,使他们能够在学校健康的成长发展,是摆在思想政治教育工作者面前的重要课题。对新媒体环境下如何加强团青思想政治教育进行了探讨。     

探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展

教育方式与教育需求相适应是当前教育体系创新发展的重点课题,在微时代背景下,大学生思想政治教育也要重新认识自身机遇与挑战,对教育方法推陈出新。本文探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展,重点研究微时代大学生思想政治教育特点及其具体创新措施。搭建适应于微时代背景的思想政治教育体系,促进当代大学生全面成长。     

网络时代思想政治教育面临的挑战及对策

网络时代的到来,在给青少年的生活和学习带来便利的同时,也对青少年带来了负面影响,使得青少年因为网瘛所引发的家庭、社会问题日益频繁发生.网络在给青少年带来各种问题的同时,也给思想政治教育带来了巨大的挑战.当前思想政治教育面临着以下挑战:"强势"网络传播对我国思想政治教育教学的挑战;文化阵地的渗透对我国思想政治教育教学的挑战;网络的特点对思想政治教育方法的挑战;互联网对思想政治工作者的挑战.思想改治教育面对挑战,将进一步使自身得到发展.     

大学生思想政治教育整体性协同性研究

目前,社会经济发展迅速,全球化经济和网络化信息为人们的生活带来很大的影响,大学生作为时代的接班人必须适应当代社会的发展,所以当前大学生的思想政治教育也必须与时俱进。大学生思想政治教育工作是一个比较复杂的教育任务,特别在网络信息泛滥的信息化时代,大学生面临着大量的信息冲击,对大学生思想政治教育带来更大的挑战。本文将针对大学生思想政治教育整体性协同性发展进行研究。     

矢志不渝地坚持以人为本的思想政治教育价值取向

在价值观多元化的今天,思想政治教育的发展面临着一系列的挑战。“以人为本”作为其发展的价值指向,在当前被赋予更高层次的内涵。不仅要把人作为实践主体,去充分调动人的积极性、主动性、创造性,而且要把入作为价值主体,更多地关注入的价值追求和实际利益,满足人的物质需要、精神需要、发展需要,从而使思想政治教育的价值更具时效性,也更好地落实“以人为本”。     

矢志不渝地坚持以人为本的思想政治教育价值取向

在价值观多元化的今天,思想政治教育的发展面临着一系列的挑战。"以人为本"作为其发展的价值指向,在当前被赋予更高层次的内涵。不仅要把人作为实践主体,去充分调动人的积极性、主动性、创造性,而且要把人作为价值主体,更多地关注人的价值追求和实际利益,满足人的物质需要、精神需要、发展需要,从而使思想政治教育的价值更具时效性,也更好地落实"以人为本"。     

论人文关怀在高校辅导员思想政治教育中的实现

在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。     

基于文化多元化视角下谈高校思想政治教育工作

鉴于世界经济一体化趋势的发展,各类思想文化在世界范围内不断激荡、交融和交锋,我国社会出现了文化多元化共存的新态势。文化多元化的直接后果是影响到大学生群体的思想观,对大学生思政教育提出了新的挑战。本文在概述文化多元化的基础上,从全力发挥高校学生基层党组织的战斗堡垒作用、大力弘扬优秀文化以培养大学生良好的道德风尚、积极推进大学生社团组织建设、努力打造健康向上的高校校园网络文化等四个方面阐述了在文化多元化基础上加强高校思想政治教育工作的对策。     

论人文关怀在高校辅导员思想政治教育中的实现

在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。     

新媒体环境下的大学生思想教育创新

新媒体技术给当前大学生思想教育带来了深刻影响、严峻挑战和难得机遇。通过分析新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,描述了新媒体环境下大学生思想政治教育的创新思路,以提高大学生思想政治教育的实效。     

浅谈如何加强和改进当代大学生思想政治教育工作

随着我国经济的迅速发展和生活水平的显著提高,当代大学生思想也随之发生了巨大的改变,给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。本文从当代大学生思想现状及影响因素入手,阐明了加强大学生思想政治教育工作的重要意义,最后针对大学生思想政治教育提出对策。     

浅谈如何加强和改进当代大学生思想政治教育工作

随着我国经济的迅速发展和生活水平的显著提高,当代大学生思想也随之发生了巨大的改变,给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。本文从当代大学生思想现状及影响因素入手,阐明了加强大学生思想政治教育工作的重要意义,最后针对大学生思想政治教育提出对策。     

思想政治教育与创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。当前我国正处于全面建设小康社会时期,思想政治教育面临着各种各样的严峻挑战。为了适应新形势的要求,思想政治教育要有所创新,这种创新不仅表现于内容上,也体现在方法上。     

论网络信息时代的大学生思想政治教育

网络信息技术的迅猛发展使大学生思想政治教育面临前所未有的挑战,同时也为高校思想政治教育提供了难得的发展机遇.因此,如何借助网络的技术优势,创新大学生思想政治教育工作,成为我们当前的一大研究课题.     

马克思主义基本原理在思想政治理论课教育教学中的运用研究——评《马克思主义基本原理运用与高校思想政治理论课教学》

在2015年全国党校工作会议中,习近平总书记指出:"我国政府和党历来十分关注和重视理论教育与建设,中国发展历程中的重要看家本领就是有效运用马克思主义基本原理进行发展指导,充分将其运用到中国发展中,这是中国战胜挑战和解决各大困难与风险时需必备的理性思维和客观理论能力。"目前,我国各大高校的思想政治理论课教育面临着多元化的思想潮流和价值观念的影响,怎样在复杂多变的国内外形势下,引导高校大学生正确认识和采用马克思主义方法与观点来看待和分析当前国际形势以及我国发展方向,树立积极、正确的政治思想观念,是当前各大高校思想政治理论教育的重点教学内容。