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文检课教学模式研究综述 总被引:5,自引:0,他引:5
文章根据中国期刊网收录的论文信息,综述了1994—2004年十年间文检课教学模式发展的总体轨迹,介绍了其中具有代表性的教学模式,认为今后文检课应加强教学中各方面的交流、互动与合作,进行网络支持的合作式学习模式和个性化学习模式的探讨,使网络环境下的文检课教学日臻完善. 相似文献
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从建设“智能”型师资队伍的重要性和文检课教师的“智能”结构的内容及培养方法等方面探讨文检课师资队伍的建设问题。 相似文献
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信息检索课PBL教学模式中“问题”的选择 总被引:4,自引:0,他引:4
张晓峰 《大学图书情报学刊》2010,28(1):81-83
基于问题的学习教学模式近年被应用到信息检索教育中。学习“问题”的合理选择是PBL教学的关键环节。被选择的问题应符合三个条件:一是能概括地体现重要的检索原理和检索技术;二是检索者在构建检索式时常见错误或容易忽视的问题;三是检索者在检索过程中经常遇到的重要疑难问题。学生对每个问题的学习和讨论,都会使其掌握相应的检索技术和方法。 相似文献
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文章就文献检索课教材存在的问题,阐述教材建设的必要性及教师在使用现有教材时应采取的一些教学方法。 相似文献
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本文就科技查新对文检课的影响及确保文检课可持续发展的措施等方面讨论科技查新与文检课集成,进而带来文检课可持续发展的问题。 相似文献
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本文从科技查新与文检课的对比分析,科技查新对文检课的影响及确保文检课可持续发展的措施等方面讨论科技查新与文检课集成,进而带来文检课可持续发展的问题.参考文献2. 相似文献
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PBL教学法在高校文献检索课中的应用 总被引:14,自引:0,他引:14
文章主要阐述了PBL(以问题为基础的学习)教学法在高校文献检索课中的实施原则和步骤,并进一步比较了它与传统教学法的不同。参考文献3。 相似文献
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分析当前高校大学生面临的新信息环境现状,指出新信息环境下的高校信息检索课教学方式存在着4点不足:忽略着重培养学生的网络信息管理能力、课程设置未能及时跟进学生的信息需求变化、未能充分利用无碍学习、互动共享的在线教学平台、高校数字图书馆未能及时发挥出足够的阵地作用,针对不足,提出新信息环境下高校信息检索课教学方式的优化策略。 相似文献
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网络环境下信息检索课合作式教学模式分析 总被引:12,自引:0,他引:12
分析网络环境下信息检索课合作式教学模式的理论依据,对网络环境下信息检索课合作式教学模式的要素进行分析,阐述网络环境下信息检索课合作式教学模式的操作流程。 相似文献