苏南城乡社会体育指导员队伍管理与发展的特征研究

采用文献资料、调查访问等研究方法,对江苏省苏州市、无锡市和常州市社会体育指导员现状进行问卷调查与走访,结果表明：这些地区社会体育指导员在数量上尽管已基本符合国家关于每万人拥有社会体育指导员的比例标准,但从业者的年龄、文化层次、专业知识等方面仍存在较大问题。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为江苏省以及全国的社会体育指导员工作的可持续发展提供参考。     

中南地区社会体育指导员现状调查及对策研究

采用文献调研、问卷调查和数理统计方法,对我国中南地区社会体育指导员现状进行了调查研究.研究结果目前中南地区社会体育指导员的等级结构不合理,社会体育指导员的文化程度偏低、年龄偏大;社会体育指导员的指导年限较短,缺乏专业知识,组织管理能力较差;在推行社会体育指导员中存在着经费、活动场地、器材存放、学员流动性大等困难.     

贵州高校培养社会体育指导员的可行性研究

运用文献资料和逻辑分析等研究方法对贵州省社会体育指导员队伍建设中存在的问题进行分析,进一步阐述了贵州省对社会体育指导员的需求情况、高等学校培养社会体育指导员的意义和优势,指出了贵州省高等学校培养社会体育指导员是可行的,并试探提出高等学校培养社会体育指导员的可行性对策.     

当前我国社会体育指导员培养模式成效与问题

本研究通过文献梳理、访谈专家学者等研究方法对社会体育指导员的培养模式进行深入考察。从界定社会体育指导员的定义及分析其作用出发,总结和梳理了社会体育指导员的发展趋势及其相关政策演变,对社会体育指导员培养模式的形成过程以及发展中所取得的成效进行了回顾,探析了目前的培养模式中依然存在的问题,发现还存在着行政管理的色彩较为浓厚,与职业化和市场化的本质背离,培养体制还尚未完全理顺,培养机制存在明显滞阻,人才培养滞后于市场需求,营利性体育组织处于缺位现象等问题。     

我国社会体育指导员的特点研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对社会体育指导员的数量、分布领域、学历等进行研究,探讨目前社会体育指导员的特点。研究发现,我国社会体育指导员具有如下特点:①数量不足,区域发展不均衡;学历层次低,非体育专业比例大。②我国社会体育指导员的劳动性质以无偿服务为主;工作环境以非体育场所居多;指导时段多为余暇时间。     

社会体育指导员管理机制的研究——以江苏张家港为例

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对张家港社会体育指导员队伍建设现状进行研究,结果发现:张家港社会体育指导员队伍整体建设存在一定问题,如整体素质偏低,培训工作开展不力,队伍等级、年龄及职业等方面配置并不合理等,同时还了解到组织管理机构不完善、政府支持力度不够等是影响张家港社会体育指导员队伍建设的主要因素.为此文章提出以政策法规体系、组织管理体系、培训体系、调控体系、激励体系及监督体系为内涵系统的管理机制,是完善社会体育指导员队伍建设的组织程序和根本保证.     

江苏省社会体育指导员队伍建设的长效管理机制研究

文章采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省社会体育指导员队伍建设的长效管理机制进行研究.研究结果表明,经过近年来的探索和实践,江苏省群体处在抓社会体育指导员队伍建设工作方面已经取得了一定的成效.但在整体结构上,基础仍然比较薄弱,社会体育指导员这支公益性质队伍还存在着初、中级社体指导员比例大,结构性失衡,服务领域狭小,服务质量不高等许多亟待解决的问题.针对队伍建设中存在的问题,文章提出相应的管理机制,从而为江苏省以及全国的社会体育指导员工作的可持续发展提供参考.     

宁波市社会体育指导员现状调研

通过访谈和文献资料以及数理统计等方法对宁波市社会体育指导员的现状进行了调查与分析,其结果表明:宁波市社会体育指导员在量的发展上已取得了较大成绩,且男女比例、年龄结构基本合理;两种类型的社会体育指导员的发展也较为均衡;学历状况优于全国水平,但在社会体育指导员的技术等级、职业构成、区域分布状况等方面的发展还存在不平衡,由此,提出宁波市社会体育指导员发展的相应对策.     

湖北省社会体育指导员培训模式创新研究

运用文献资料、理论和实际分析相结合的研究方法,对湖北省社会体育指导员培训的现状和培训中存在的问题进行研究,从政策法规、财政支撑、功能定位、社会资源、效益评价、人力资源等方面提出创新模式,对社会体育指导员培训模式提出优化政策,以此提高社会体育指导员服务社会的能力,以便为社会体育指导员的培养提供参考,促进湖北省群众体育事业健康发展。     

江苏省社会体育指导员现状与对策研究

采用献资料、调查访问等研究方法,对江苏省城市社会体育指导员的现状进行调查研究,结果表明,江苏省城市社会体育指导员队伍的技术等级结构中,国家级、一级比例较低,年龄偏高,学历层次偏低,非体育专业人员比例较高,指导员指导的频度与具有的级别成反比,指导地点分散等现状。这些因素的存在制约了全民健身计划总体进程的实施。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为江苏省社会体育指导员工作的可持续发展提供参考。     

上海市社会体育指导员培训工作的现状调查

主要通过文献法、问卷调查法、专家访谈和实地考察法,对上海市公益性社会体育指导员培训工作进行研究,包括岗前培训和继续培训。调查分析了培训工作的方式、内容、对象、经费、评估等内容,发现存在的问题,初步构建了新型的社会体育指导员培训模式。并提出相关对策和建议：拓展培训形式,促进社会体育指导员快速发展;完善社会体育指导员培训管理制度,充实培训组织;细分社会体育指导员类型,丰富培训内容和方式;开辟社会体育指导员培训评估平台,提高培训效果;充分利用多媒体技术等教学工具。     

河南省武术社会体育指导员职业技能鉴定现状及对策

文章采用文献研究和访谈的方法,对河南省武术社会体育指导员职业的技能鉴定现状进行研究。结果表明:河南省武术社会体育指导员职业技能在数量上居于全省第二,但总量尚显不足;鉴定等级呈现明显的"金字塔"形,男女比例约为2:1;年龄结构相对合理,但学历层次整体偏低;地区来源以郑州和焦作为主。在鉴定中存在着地区分布不均;鉴定制度不健全,程序不规范;鉴定标准不明晰,鉴定内容与实际工作内容脱节等问题。针对此现状,文章提出加强宣传,提高鉴定人数;强化考务管理,规范考评行为;实行"考培分离",提高鉴定质量等相关对策。     

困扰社会体育指导员发展的主要因素

通过对河南省开封市、商丘市和周口市社会体育指导员现状的问题与走访，结果表明，这些地区社会体育指导员数量极少，年龄，化层次，专业知识等方面存在较大问题，针对存在的问题提出了改进建议。     

江苏阜宁县农村社会体育指导员现状分析

采用问卷调查及访谈法对江苏省阜宁县农村地区社会体育指导员的现状进行调查分析。农村社会体育指导员队伍结构不合理,综合素质偏低,缺乏必要的激励机制和组织制度保障。建议:优化社会体育指导员的管理模式,建立合理有效的激励机制,推动农村地区社会体育指导员队伍多元化建设,加强社会体育指导员专业技能和指导能力培训等。     

东莞市社会体育指导员培训现状及发展对策研究

通过对东莞市社会体育指导员培训现状的实证研究,力求寻找社会体育指导员在培训过程中所存在的问题,着眼于广州亚运会之后东莞市社会体育指导员的发展,并通过存在的问题提出相应的发展对策,为拓展东莞市社会体育指导员的培养模式和指导途径的研究提供了广泛依据。     

新疆多民族地区体育组织管理现状的调查分析

采用访谈、问卷调查等研究方法对新疆多民族地区体育组织管理的现状进行调查,并进行分析.结果表明,新疆多民族地区体育行政组织机构采取四级垂直管理模式,各类城镇体育组织机构缺乏专职人员,体育社团发展单一等;资金不足,场地设施缺乏,社会指导员数量有限等是新疆多民族地区体育组织管理中存在的主要问题.建议因时因地制宜,开展特色体育项目;加强学校体育对新疆多民族地区体育的帮助作用,更好的推动新疆多民族地区体育的发展.     

福建省一级社会体育指导员培训工作现状研究

采用文献资料法、教学实验法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对我省一级社会体育指导员培训工作进行调查研究,结果表明参加一级社会体育指导员培训的学员的基本情况有较大改善。根据培训中存在的问题,提出了建设性意见,以促进我省一级社会体育指导员培养模式的不断创新。     

我国公益社会体育指导员工作发展的基础与对策

分析我国社会体育指导员制度与队伍的发展状况,揭示发展中存在的主要问题及原因.构建我国公益社会体育指导发挥作用的长效机制:建立规范的公益社会体育指导员工作制度体系;完善政府主管部门的管理模式和经费保障;实施公益社会体育指导员与基层群体组织的互动发展;创设多样化的公益社会体育指导员工作方式;加大对公益社会体育指导员工作的评价和激励力度.     

中国社会体育指导需求调查

以社会调查、文献研究和数理统计及逻辑分析等方法,对目前中国社会体育指导员的需求进行研究。结果表明:目前中国社会体育指导员的状况为:国家级社会体育指导员比例较小,从质量上也不能满足社会需求。中国群众体育中“不会锻炼”和希望“有人指导”及“专人指导”仍是群众体育活动必须解决的主要问题之一。目前我国社会体育指导员体制有待于进一步完善。     

欠发达地区社会弱势群体公共体育服务现状及改善策略分析——以广西桂林地区部分县(区)为个案

通过对桂林地区社会弱势群体公共体育服务现状的实地考察后,分析认为:欠发达地区社会弱势群体的体育需求比较贫乏;体育协会会员、体育指导员缺少对周围弱势群体的体育宣传与指导;当地体育协会会员、体育指导员的体育意识仅局限于为有共同体育兴趣爱好的群众创建一个交流平台;在体育资金的投入、使用,体育设施的利用,及公共体育服务相关人员的服务对象上,欠发达地区社会弱势群体基本上被排除在外;欠发达地区公共体育信息服务发展相当落后;从政府体育活动指导性文件层面上看,公共体育服务非均等化问题比较突出;欠发达地区体育监督反馈与评估系统几乎不存在。基于此,作者提出:在相关政策、法规和规划文件中对弱势群体公共体育服务应予以保障;加强非政府组织(社团)对社会弱势群体公共体育服务发展的关注;建立欠发达地区社会弱势群体主体参与的监督和反馈组织机构;加强欠发达地区体育职能部门与社区组织的联系力度。