青少年学生逆反心理的成因及化解对策

逆反心理是指人们对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态,是对客观事物的抵触、不顺从。具有这种心理的青少年学生往往听不进正确意见乃至忠告;对人对事多疑、偏执、冷漠,理想泯灭、意志衰退、学习被动、生活萎靡等。这些对青少年学生的健康成长极为不利。本文就青少年学生逆反心理形成的一些原因,谈谈化解的对策。一、逆反心理的成因(一)学生的生理和心理特点。青少年学生正处于成长的过渡期,生理和心理发育都处于未完全成熟时期,好奇心强,辨别是非能力较差,易冲动,好感情用事,做事不计后果,且极易受外界因素的影响。同时,其独立…     

直面青少年学生的逆反心理

青少年在15岁的时候，常常表现出非常叛逆、希望独立的情况，心理学家把青少年在这段时期此类特别的心理变化统称为“15岁现象”。近一段时间以来，有心理学家发现，“15岁现象”已经悄悄提前了。     

浅析青少年逆反心理的成因及对策

逆反心理是目前我国青少年中较为普遍存在的一种心理现象。它是发自内心的，不愿服从的心理状态。许多家长，教师已经感觉到了这一种现象的普遍性与严重性。     

青少年学生逆反心理的成因与对策分析

在青少年自我意识形成过程中,"逆反心理"是十分常见的现象,它对青少年心理的发展有着重要的影响.当前教育实践特别是青少年思想政治教育中如何处理青少年"逆反心理"问题也日益显得重要.文章从逆反心理的实质、表现、成因和调适几个方面进行了探究.     

青少年学生逆反心理的成因及其疏导

逆反心理是一种心理现象。青少年学生的这种心理表现得更突出一些。逆反心理具有负效应，轻则对学习、生活等构成消极影响，重则导致过激行为，甚至危害家庭、学校及社会。因此，认真研究青少年学生逆反心理的成因，寻找积极的疏导方法，不仅具有广泛的社会价值，而且对学生的思想教育具有重要意义。     

浅析青少年逆反心理成因及对策

在青少年的教育问题中,逆反心理是个必须面对的问题。尤其是现代社会,孩子们的独立人格意识和逆向思维意识扩展,他们叛逆期来得更早,逆反心理的程度更深。要想教育好青少年,就必须直面逆反心理问题,找到根源,找出对策。     

青少年学生逆反心理成因及对策研究

目前,青少年的逆反心理表现极为明显,究其原因,不外乎自身因素(主观)和外在因素(客观).教育工作者应该深入了解学生的心理状态及其形成根源,对症下药,因人施教,从而使其健康成长.     

学生逆反心理的形成及主要对策

从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是学生逆反心理的表现。     

青少年逆反心理的表现、成因及对策

青少年逆反心理给教育工作、社会都带来了很大的影响,探究其产生的原因,主要包括主客观两种因素。教育工作者必须从加强感情投入,密切教育者和被教育者的关系、加强同辈群体的指导、净化校园环境,创建优良的社会大环境、重视青少年的自我教育,注意调动他们自身的积极性等几方面消除青少年的逆反心理。     

中学生逆反心理的成因和对策

在日常的教育教学中，我们不难发现，部分中学生的逆反心理相当突出。笔者认为：导致中学生“逆反心理”产生的原因主要有几方面：     

青少年逆反心理再认识

本文从青少年逆反心理的一般心理机制和心理构成来帮助青少年建立正确的的心理系统,以及如何调试逆反心理.     

浅谈青少年“逆反心理”成因与对策

青少年在成长过程中产生的“逆反心理”影响他们的健康成长。在实施素质教育的今天，教育工作者和家长对此尤为关注，笔者在教育青少年学生的成长过程中做了大量的研究和探索，取得了些许成绩。在此就如何预防青少年“逆反”心理的产生和矫正做了谈谈自己的观点，与大家共勉。     

浅析青少年逆反心理

逆反心理是一种比较普遍的社会心理现象。在青少年成长时期,由于生理成熟与心理成熟的不平衡以及自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理表现更是十分突出。[第一段]     

青少年“逆反心理”的成因与对策

“逆反心理”是一种不健康的心理状态,直接影响青少年的身心发展,也给思想政治工作带来了阻力和困难。认识并克服这种反常的心理现象,对青少年健康成长具有重要意义。     

浅析学生逆反心理成因及对策

逆反心理是指个体受到外界事物的刺激,在特定条件下产生的一种负向的心理活动。随着学生年龄的增长,教师就会发现,在教育学生时,常常会遇到学生不听话甚至产生逆反对立的情绪。研究学生逆反心理的形成原因,寻求解决良策是一个重要课题。     

浅析大学生逆反心理的成因

目前,我国已进入了由计划经济向社会主义市场经济的转型时期,改革开放的深入.社会文化的变迁.信息急剧的膨胀、传统观念的变革、价值体系坐标的选择.影响着社会生活的每—层面、冲击着每个人的思想和观念,引起人们内心的矛盾冲突与心理压力。大学生作为社会中最活跃最敏感的社会知识群体,他们往往最敏锐地感受到这种变化和冲击。他们     

浅谈中学生逆反心理的成因及对策

逆反心理是一种特殊的反对态度，指个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种与大多数人对立、与常理相悖的心理状态或情绪反应。它是一种内心的反向力量，对教育者有明显的“反控制”和“对抗”心理。中学生的逆反心理如果不加以有效地应对，对于学生的成长是极其不利的。以下笔者就初中生产生逆反心理的原因以及应对的策略谈谈自己的看法。     

青少年逆反心理的成因与矫正策略

逆反心理具有一定的危害,不仅会对青少年的学习生活等造成消极影响,而且可能会导致过激行为的发生,甚至危及家庭、学校及社会。青少年逆反心理产生的因素有内部、外部两方面,内部因素主要是学生表现欲强、好奇心强烈、独立意识增强等,外部因素主要是由于家庭、学校的不当行为造成的。针对原因,矫正青少年逆反心理的对策主要有：学校要更新教育观念、优化教育手段;教师要提高自身素养;家长应营造民主互信的家庭氛围。     

青少年学生逆反心理之刍议

生理学、教育学与心理学的研究成果均表明,青春期逆反心理是客观存在的。其虽然有一定的危害性,但教师在教育过程中应做一分为二的分析。我们可以通过科学地开展青春期教育来培养中学生的健康心理素质,帮助他们树立正确的道德观、人生观与世界观。