短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型,在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错,其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少,尽管该题型近几年较为稳定,难度也不大,标准制定得也较宽松,但仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题,就短文改错中常见的错误加以分析,并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有:     

2011年短文改错考点透析与备考

2011年高考涉及短文改错的试卷有全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、课标卷、浙江卷、辽宁卷、四川卷、陕西卷、重庆卷。通过对8篇短文改错的分析,可知这些短文改错语料长约110个单词,7—8个句子组成,共设10个考点,记叙体为主。句子结构基本上是简单句、并列句和并不复杂的复合句。其     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型，在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错，其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少，尽管该题型近几年较为稳定，难度也不大，标准制定得也较宽松，但仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题，就短文改错中常见的错误加以分析，并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有：[第一段]     

重语篇,抓积累,培养纠错能手——初探新课标高考英语短文改错之解题技巧

从2006年起湖南英语高考将采用全国新课标卷,湖南考生将对短文改错这一新题型。短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,指在考察学生对语言的评价与校正的能力以以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。本文就如何强化语篇意识,注重语言知识的积累两个方面初步探讨英语短文改错的解题技巧。     

高考英语短文改错命题的走势与对策

短改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正能力和对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。自1996年起该题型的试题结构是：短改错设置十项判断，其中无错误判断1题，有错误判断9题。在有错误判断的9题中，多词删除1～2题，漏词补全1～2题，     

高中英语短文改错的做题技巧探析

<正>短文改错是高中英语的必考题目,一般安排在试卷的最后一题。通过短文改错,可以锻炼学生对篇章的理解和对语言的运用。短文改错普遍考查学生对短文的整体掌握情况,考点集中在各种词类、时态、固定短语、逻辑关系等错误上。短文改错容易拉开考生间的成绩差距,虽然有一定难度,但是学生一旦了解易错点和掌握做题技巧,就会比较容易提高分数。所以,本文将对高中英语短文改错的做题技巧进行探析,希望可以为教师教学提供参考意见,帮助学生提高英语短文改错的分数。1.高中英语短文改错中常见的错误     

把握改错原则,做好“短文改错”题

一、“短文改错”题的基本特点“短文改错”题既能考查考生理解语篇的能力,又能考查考生综合利用所学的知识来发现、分析和改正错误的能力,对考查考生运用所学知识灵活解决实际问题的能力具有一定的效度、信度和区分度。下面两表分别是2001年至2006年全国高考“短文改错”题的设错范围和设错类型,从中我们不难发现“短文改错”题的基本特点。表(一):设错范围及数量从表(一)中可以看出,“短文改错”题的设错范围广,但实词仍是历年考查的焦点。表(二)说明在四种设错类型中,“错词”类占60%以上,是考查的重点,“多一词”类和“少一词”类约占30…     

破解高考英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型,尽管该题近几年较为稳定,仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题的阅卷情况,就短文改错中常见错误加以分析,并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

高考完成句子四步标准解题法

高考英语(湖北卷)从2007开始采用新题型——完成句子,取代短文改错题型。在2007年高考中,该题考生的得分情况并不理想,但近两年该题型逐步趋向稳定,然而许多考生对此题型仍心存畏惧。作者现结合     

浅析高考英语短文改错考点分布

短文改错是2015届江西考生面临的新题型。考点涉及面广,全面考查学生的英语基础知识掌握程度以及语感和语篇理解能力。研究1997年至2015年全国卷高考真题之短文改错部分,分析高考英语短文改错的命题规律,总结高考英语短文改错的考点分布,以便更好地服务于教学。     

语篇分析在高考英语短文改错中的应用

高考英语短文改错中每一句的语意表达、结构选择都是受上下文的制约,是一种在较高层次上考查学生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力的综合性语言测试题型.通过对近三年普通高等学校招生全国统一考试试题(课标卷)中短文改错的分析与研究,可以看出命题者不在阅读上给学生设置障碍,主要考查学生对词、句式以及行文逻辑等的理解,而缺乏语篇知识则是造成学生失误的主要原因.为了提高学生高考英语短文改错的解题能力,准确把握语篇的分析显得尤为重要,笔者认为从语篇的衔接、连贯、语篇结构和语境等角度入手,对短文改错能达到事半功倍的效果,具体内容阐述如下.     

破解英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

短文改错失误诊断及应考建议

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查考生在语篇中综合运用英语的能力。包括语言的评价与校正能力,对词汇、语法和语篇的把握能力,一定的阅读、分析、识别和逻辑推理的能力。下面我们就以2006年全国卷Ⅰ短文改错题为蓝本就阅卷中发现的情况进行诊断,并提出备考建议。     

短文改错解题步骤及方法

短文改错题是以语篇为载体,要求从词法、句法、语篇结构及行文、逻辑等方面判别正误,那么如何快速、准确无误地完成短文改错呢?我认为应按以下几个步骤进行:一、整体理解解“短文改错”首先要迅速浏览全文,了解全篇大意及整体结构,对语篇内涵及逻辑关系的掌握是解题的关键.切忌拿起题就边读边改,见木不见林.     

高中生如何提高短文改错分值

短文改错是多年来高考试题中常见的考试题型,在英语教学中占有重要的组成部分。高中英语学习中,提高短文改错,就能有效提高学生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以及提高学生在语篇中综合运用英语语言的能力,因此掌握一定的英语短文改错技巧在高中英语学习中显得尤为重要。     

应加强短文改错技能的培养

在近三年的高考全国卷中,短文改错所占分值为15分,主要考查学生准确理解语篇、识别错误并校正错误的综合运用英语知识的能力.短文改错中的语言材料多取自于学生的作品.     

浅谈高考英语复习中要侧重“三个突破”

在高考英语试题中,学生比较头疼的几个题型也无非就是阅读理解、书面表达和短文改错。因为在NMET卷中此三题比重相当大,也是多数学生的薄弱环节,而且英语运用能力的高低集中又都大致体现在这三大题上。正是我们所要谈的“三个突破”即突破阅读理解、突破书面表达、突破短文改错这三大难关。     

短文改错

短改错是一种对基础知识与综合技能的检测题。它主要检测考生对词法、句法和语篇中的行逻辑等的把握，如词语的区别、习惯搭配、语法知识、对上下的理解等。     

高考英语短文改错的命题特点及教学策略

2005年高考英语试卷（全国卷）的短文改错，文章难度与去年相当，设错的类型也相似。虽然短文改错的难度系数并不高，但依然是学生容易失分的题目，在教学中应该引起我们的重视。     

短文改错常见错误归纳

"短文改错"主要考查同学们在语篇中运用英语知识的准确性及综合运用语言的能力.历年来,考生在这道题上的得分都不高.现就"短文改错"的常见错误作如下归纳.