邓小平国际战略理论对毛泽东思想的继承与发展

邓小平国际战略理论对毛泽东思想的继承与发展电子科技大学人文社科学院研究组邓小平国际战略思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。国际战略是一个国家为了争取有利于自己的国际环境，一定历史时期内，在对外关系方面带全局性和相对稳定性的谋划。它取决于这...     

在继承中发展邓小平的国际新秩序观

国际政治经济新秩序观是邓小平外交战略的重要组成部分。其从提出经完善，逐步形成一个完整的理论框架。冷战后，以美国为首的西方国家提出了代表美国及西方国家利益的新秩序观，对邓小平国际新秩序观构成极大的挑战。应对挑战，新的领导集体认真观察、冷静思考，在继承中发展了邓小平的国际政治经济新秩序观。     

论邓小平外交战略理论及其特征

邓小平外交战略理论是邓小平理论的重要组成部分，是对马克思主义国际关系理论和外交战略思想的丰富和发展，主要内容包含时代主题和时代特征新论述，国际战略和外交政策新概括，“一国两制”和“一球两制”新构想，对外开放理论的新发展等，邓小平国际外交战略理论具有鲜明的国际外交的原则性，国际关系的策略性，外交战略的国际性和对外开放的兼容性等历史的，时代的特征。     

实现国际战略转轨的理论指南──学习邓小平的国际战略思想

实现国际战略转轨的理论指南──学习邓小平的国际战略思想毕宪顺邓小平同志不仅是我国改革开放和现代化建设的总设计师，而且是一位伟大的国际战略家。他在开辟我国社会主义现代化建设的新阶段，使全党全国工作重点转移到经济建设上来的同时，也实现了我国国际战略的转移...     

邓小平和平共处理论的形成和发展

本文主要对邓小平和平共处理论发展进行探讨。从苏联的和平共处思想到五项原则是邓小平和平共处理论的思想渊源；邓小平和平共处理论不仅是邓小平国际战略理论的重要组成部分，还是运用五项原则创造性地成功解决一国内部问题的实践结晶；“新安全观”是对邓小平和平共处理论的丰富和发展。     

毛泽东和邓小平国际战略特色比较探析

运用比较的方法分析了毛泽东国际战略和邓小平国际战略的相同点和不同点，指出了中国的国际战略在不同历史时期的重要作用。阐述了毛泽东、邓小平等主要领导人将唯物辩证法的基本原理灵活运用于国际战略．方使我国的外交及国际地位不断改善和提高。继承和发扬老一辈革命家的国际战略思想对我们正确处理今后的国际事务和国内事物将起到重要的作用。     

国家利益与国家关系

国家利益与国家关系希力邓小平的外交战略思想是非常丰富的，我们学习他的外交战略思想，主要是学习他观察和处理国际问题的基本观点和方法。从国家自身的战略利益出发观察和处理国家关系，是邓小平外交战略思想的一个基本观点。邓小平明确指出：“考虑国与国之间的关系主...     

学习邓小平的国际战略思想

实事求是是邓小平思想的出发点和落脚点 ,是邓小平身上最具魅力的政治风格。邓小平国际战略理论是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分 ,是实事求是的结晶 ,是运用实事求是原则解决国际战略问题的光辉典范 ,展现了他敏锐务实的外交风范     

论毛泽东、邓小平和江泽民的国际战略思想

毛泽东、邓小平和江泽民根据国际战略形势的变化发展,提出了不同时期的国际战略思想。毛泽东依据世界格局的变化提出了三个世界理论;邓小平分析了当代世界格局的新变动,提出了和平与发展是时代主题的理论;江泽民分析了我国改革开放和现代化建设的新国际环境,提出了争取一个长期的和平国际环境的战略方针。中共三代领导人的国际战略思想都始终坚持了独立自主,反对霸权主义和维护世界和平的原则立场。     

邓小平国际战略思想探析

邓小平国际战略思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平国际战略思想由三部分构成,首先是对国际战略形势作出了科学判断,提出和平与发展是当今世界主题,未来的世界是一个多极世界,建立国际新秩序等战略思想。在此基础上提出了正确处理国际关系的战略原则,即以国家利益为最高准则,发展国家关系不以意识形态定亲疏,按照党际关系的四项原则发展党际关系,运用战略平衡原则巧妙处理大国关系,建立睦邻友好的周边关系。与此同时,提出实现国家战略目标的策略原则,就是把长远目标与现实斗争结合起来,韬光养晦、善于守拙,团结第三世界,反对霸权主义,决不当头。学习和研究邓小平同志的这些思想具有重要的现实意义     

试论邓小平教育思想

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分，是当代中国教育改革和发展的指导思想，是制定新时期教育战略、方针和政策的理论基础。认真学习、掌握和应用邓小平教育思想，对推进教育改革，加速社会义现代化建设，具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、邓小平教育思想的构成1.确立教育优先发展的战略地位在社会主义现代化建设中，确立教育优先发展的战略地位，这是邓小平建设有中国特色社会主义理论及其教育思想的重要内容，是当代国际经济、科技、文化发展趋势的客观反映。我们是在一个人口众多、资源相对不足、经济比较落后的国家里进…     

论毛泽东与邓小平国际战略思想的共同特征

本文主要从总的指导思想、战略原则、战略基点和策略方法四个方面 ,分析阐述了毛泽东与邓小平国际战略思想的共同特征。在今天研究这一课题 ,对于我们深刻理解和认识我国改革开放时期的对外战略及方针政策具有十分重要的理论和现实意义。     

论邓小平教育理论中的战略思维

邓小平对中国教育的改革和发展作了一系列论述,形成了独具特色的教育发展战略思想,创立了 邓小平教育理论,指导着中国教育改革和发展的全过程。邓小平教育理论是新时期教育理论的里程碑,是邓小平 战略思维的结晶,是国家发展战略的制高点,是科教兴国战略的理论基础。     

浅议邓小平国际政治理论

邓小平国际政治理论是以马克思主义对国际政治进行分析,得出的科学结论.邓小平国际政治战略思想是当代中国增强综合国力、参与国际事务、反对霸权主义、维护世界和平外交战略的理论基础和实践指南.     

邓小平外交思想中的两个转变

邓小平同志的外交思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国外交工作的指导思想。邓小平外交思想是毛泽东、周恩来外交思想的继承和发展。进入新的历史时期以来,邓小平同志在提出建设有中国特色的社会主义理论的同时,总结历史,正视现实,立足中国,放眼世界,在准确把握时代特征,科学冷静地认识我国面临的机遇和挑战的基础上,确定了我国新时期的国际战略和外交路线。本文仅对邓小平外交思想中的“两个     

关于西部大开发几个宏观问题的思考

党中央国务院最近提出了西部大开发战略。这一战略的提出标志着我国经济发展进入了一个全新的时期，是对邓小平经济发展战略理论的继承与发展。西部大开发战略作为一个完整的、科学的战略体系，既要与邓小平同志的“三步走”战略相吻合，又要体现西部大开发的特征，因此，其中的一些关键因素和重点环节需要重点组织研究。     

坚持建设有中国特色社会主义——学习《邓小平文选》有感

党的十一届三中全会以来,邓小平同志明确地提出了建设有中国特色的社会主义理论,这是马克思主义普遍真理同我国的具体实际相结合的产物。我们学习《邓小平文选》应着重学习这一科学理论,坚持这一科学理论。这个科学理论包含丰富的内容,其基本点可以概括为四个方面。 一 和平与发展是建设有中国特色的社会主义的国际环境 任何国家在制定国际战略和本国内外政策的时候,必然要考虑整个国际形势和它的发展趋势,从而为它制定内外政策提供可靠的依据。邓小平同志根据当前国际形势的特征和发展趋势,提出了和平与发展是当代世界两大主题,和平力量发展起来可以避免世界战争的新观点。这在原则上回答了我国社会主义现代化建设的国际环境问题和我们所处时代的特征,正是根据对国际环境的科学分析,邓小于同志果断地提出,要把国防战略的立足点从“早打、大打、打核战争”的临战状态,转移到和平时期经济建设的轨道上来,百万裁军就是实行战略转变的重大措施。也正是根据对国际环境的科学分析,邓小平同志从历史和现实出发,提出了和平解决台港澳问题,实现祖国统一大业的“一个国家,两种制度”的构想,也正是根据对国际环境的科学分析,邓小平同志结合我国的国情,提出了“一个中心、两个基本点”的建设有中国特色的社会     

论邓小平经济思想

文章重点探索了邓小平经济思想的理论体系。作者把邓小平经济思想概括为四个方面：社会主义本质理论，改革开放理论，社会主义市场经济理论和社会生产力发展战略理论。作者认为：社会主义本质理论是邓小平经济思想的主题，社会主义市场经济理论是邓小平经济思想的核心，改革开放理论和社会生产力发展战略理论则是主题和核心合乎逻辑的发展。四个部份互相联系，共同构成了邓小平经济思想的完整体系     

邓小平和平共处思想发展研究

对邓小平和平共处思想发展进行了探讨。从苏联的和平共处思想到五项原则是邓小平和平共处思想的理论渊源;邓小平和平共处思想不仅是邓小平国际战略理论的重要组成部分,还是运用五项原则创造性地成功地解决一国内部问题的实践结晶;"新安全观"是对邓小平和平共处思想的丰富和发展。     

邓小平战略设计思想研究

邓小平对我国社会主义建设的战略设计有一个历史的发展过程，包括思想准备，基本形成，修订完善等阶段。他善于将辩证思维方法和创造性思维方法结合起来，形成独特的思路：基点是走自己的路；摸清国情，世情；从理论和实际结合上制定战略目标和具体方案；将国内战略和国际战略统一起来。邓小平的战略思想具有时代性，务实性，辩证性，开创性，民族性等特征。