万用表测三极管

根据三极管工作时各个电极的电位高低,就能判别三极管的工作状态,因此,维修人员在维修过程中,经常要拿万用表测量三极管各脚的电压,从而判别三极管的工作情况和工作状态。     

速判质点振动方向的口诀

如图1．若波向右传播,相当于一个人沿波动图象的传播方向上坡和下坡．OK、MN段相当于上坡的过程,KM段相当于下坡的过程．则任一时刻,上坡的部分,     

口诀总结法在《电子技术基础》教学中的应用

针对《电子技术基础》课程的教学内容和教学特点，从教学方法入手，结合教学实践，总结出一套专门针对本课程特色的教学方法——口诀总结法。     

三极管反向有源区的讨论

通过对有源区放大系数的分析,导出了双极型三极管工作在反向有源区的电流放大系统,并与正向有源区的电流放大系数进行了比较和分析讨论。     

基数词变序数词的口诀

基变序，有规律，词尾加上th；（fourth，sixth）一、二、三，特殊例，     

半导体三极管的损坏机理浅析

三极管的损坏,主要是指其PN结的损坏.按照三极管工作状态的不同,造成三极管损坏的具体原因是工作于正向偏置的PN结,一般为过流损坏,不会发生击穿;而工作于反向偏置的PN结,当反偏电压过高时,将会使PN结因过压而击穿.     

半导体三极管的损坏机理浅析

三极管的损坏 ,主要是指其 PN结的损坏。按照三极管工作状态的不同 ,造成三极管损坏的具体原因是 :工作于正向偏置的 PN结 ,一般为过流损坏 ,不会发生击穿 ;而工作于反向偏置的 PN结 ,当反偏电压过高时 ,将会使 PN结因过压而击穿。     

乘法口诀的秘密

今天,读乘法口诀时我发现了一个秘密,我对妈妈说：“妈妈你看,9的乘法口诀是1×9=9、     

场效应管和三极管的比较研究

对场效应管和三极管进行了对比研究,介绍了用万用表来测量它们的三极和判断管子好坏的方法。     

一个实用的嫁接口诀

<正> 笔者在指导学生参加多次果树嫁接实践之后,将嫁接操作要领总结为以下口诀:切面齐,削面平;二层对二层;上露白,下蹬空;砧穗接紧定成功。此口诀适用于枝接中的劈接法,此法是最常用的。切面齐:切断砧木时,断面要整齐平滑。削面平:用小刀削接穗时,削面要平,一刀削下去不能再来第二刀,保证砧穗紧密接触无间隙。二层对二层:二层是指形成层,即树皮与木质部的交界处。砧穗的形成层一定要对齐,这是嫁接成活的关键。任何     

数学口诀的教学研究

数学口诀言简意赅朗朗上口,便于学生记忆和使用。教学数学口诀是提高数学教学质量、教学效率的好方法。编写的数学口诀,句式要尽可能统一,尽可能押韵,要有艺术性。在抽象数学口诀之前,要讲透彻口诀所包含的算理,在抽象出数学口诀后要举例说明口诀的使用方法,使学生确信口诀的可靠性,掌握口诀的使用方法。     

晶体三极管倒置接法的分析

三极管倒置时发射极与集电极对调使用,倒置时的三极管也同样具有三种工作状态,但是等效集电极电流(I_E)与基极电流的比值即β值要比正接时小得多,所以要使倒置的三极管进入饱和区,所需的基极驱动电流要比正接时大得多,但是倒置时的管压降要比正接时的小。     

让口诀插上思维的翅膀——《乘法口诀表》教学设计

教学内容：苏教版二年级上册P79的《乘法口诀表》,P80的＂想想做做＂。 教学目标：1.使学生在整理并填写乘法口诀表的过程中,更加完整地掌握1—9的乘法口诀,进一步提高应用乘法口决计算表内乘、除法的能力。     

一句口诀的妙用

在长期的数学教学实践中，逐渐摸索、总结出一句不是口诀的口诀，即：十1，百2，千3，万4，(以此类推)……它在帮助学生熟练进行万以内或亿以内数的改写，以及进行名数之间的换算、小数点位置移动引起小数大小变化等知识方面，有着相当大的作用，现介绍如下：     

三极管放大电路基板偏置电阻的估算

通过对三极管放大电路的分析，用代数叠加和图解两种方法，推导出了三极管放大电路获得最大动态范围时基极偏置电阻阻值的估算方法。     

《机械制图》课程的口诀教学

本文根据作者实际教学经历,介绍中职学生《机械制图》课程的口诀教学方法,将技能培养和素质教育有机结合,起到既教学生掌握专业知识和技能,还给学生以发展后劲的良好效果。